今天我們的會(huì)議，關(guān)于教師語言行為規(guī)范的學(xué)習(xí)，已經(jīng)到了最后一條，幫助小朋友剪指甲，這樣不僅可以保持小朋友自身的衛(wèi)生整潔，也可以避免指甲過長傷害別人或自己受到傷害，當(dāng)然教師也需要經(jīng)常剪指甲。然后我們又接著回憶了前面所學(xué)習(xí)過的教師語言行為規(guī)范，從問好開始，早晨見到小朋友要說早上好。與小朋友用商量的口氣說話（規(guī)則除外），還有凡事都用情，不可以直接指出孩子的錯(cuò)誤。說謝謝，還有處理小朋友之間的問題，去傾聽孩子的情緒，去陪伴他們，告訴他老師很愛他，還有就是規(guī)則需要小朋友和老師一起去遵守，不得以任何方式去威脅，在心理上和行為上威脅孩子，然后幫助孩子在禮儀方面做得更好，每一條都可以深深地感受到這些是在幫助孩子成為更好的自己，當(dāng)然在這個(gè)過程中，老師也是能夠得到巨大的學(xué)習(xí)和成長，我就像回到了自己的小時(shí)候，重新和孩子一起成長，一起去發(fā)現(xiàn)，一起去知道該怎么做，去學(xué)習(xí)這些。

今天陳老師講了一個(gè)很典型的，就是要置身在那個(gè)環(huán)境中去體驗(yàn)別人怎么了？發(fā)生了什么？我知道你怎么了，但不代表你隨便把情緒往我身上發(fā)，我覺得這真的是一種需要對(duì)自己很清楚，對(duì)自己內(nèi)在很清楚很清楚，才能夠去做到這些。我也會(huì)去想，當(dāng)我遇到這些事情的時(shí)候，我會(huì)有意識(shí)的去這樣想。每天的學(xué)習(xí)都能讓我們了解到更多，不僅僅是對(duì)這個(gè)教育的了解，更是對(duì)我們生命的理解，對(duì)自己自身上的一種洞察。能夠不斷地成長，不斷地對(duì)自己的人生有更多的理解，我覺得是很重要，很美好的，當(dāng)然最重要的還是我們?cè)撊绾稳プ?。就是加油吧?/p>