寫作這三年(1)安放文字

2019年我走完了職場(chǎng)生涯,一下子就輕松起來,沒有了朝九晚五時(shí)間的束縛,也沒有了工作進(jìn)度的羈絆,和先生來一場(chǎng)說走就走的旅行紀(jì)念職場(chǎng)生涯的結(jié)束。短暫的喧囂過去,一切歸于平靜。


這些年忙忙碌碌,為家庭,為生活忙碌奔波就像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的陀螺,突然停止了運(yùn)轉(zhuǎn),怎么都不適應(yīng)。我的靈魂是孤獨(dú)的,不愛熱鬧,那就給自己找點(diǎn)事情吧——整理以前的筆記本是個(gè)不錯(cuò)的選擇!


以前看點(diǎn)書沒有目的性閱讀,有什么看什么,喜歡摘抄,摘抄本厚厚一大摞,最早的一本是84年的塑料皮米黃色筆記本,后來的各種規(guī)格的都有。翻看著那些內(nèi)容,聯(lián)想到QQ空間里的那些日志和說說,都是當(dāng)時(shí)心情的記錄,就有想寫點(diǎn)什么的欲望,確切地就是想給這些文字一個(gè)安放的角落。


2020年1月1號(hào)在某條上用手機(jī)扣下了我的第一篇文字《我戰(zhàn)勝了自己》,幾百字的短文,書寫過程如此艱難,打好草稿,逐字逐句扣在手機(jī)顯示屏上,竟然用了一個(gè)多小時(shí),就這樣開啟了我的碼字生涯。


很快我就發(fā)現(xiàn)手機(jī)扣子太慢,雖然我用拼音打字速度還可以,無奈屏幕太小,費(fèi)眼睛,效率低,我要更換生產(chǎn)力工具——買筆記本電腦!這個(gè)決定首先遭到孩子的反對(duì),說什么:“給你買個(gè)小平板,看看資訊,追追劇體驗(yàn)不錯(cuò)的?!薄拔揖鸵娔X,我有用處?!痹谖业膱?jiān)持下,自己出錢讓孩子幫我買了一臺(tái)配置不太高的筆記本電腦。


春節(jié)準(zhǔn)備陪伴孩子過年,電腦就先放在孩子那里,春節(jié)飛過去就可以愉快地體驗(yàn)新電腦了。孩子幫我做好設(shè)置,下載了我要的各種app 開始愉快地玩耍了,果然體驗(yàn)感比手機(jī)扣子爽多了。


本打算新年過去正月初七就返回家鄉(xiāng),孩子也步入正軌生活,可是計(jì)劃不如變化,我被留下了:孩子居家辦公,我在網(wǎng)上到處瀏覽,不懂得地方還有免費(fèi)得老師,想想就開心。孩子不忙的時(shí)候,就用她的臺(tái)式電腦打連連看,悠哉游哉!


沒有任何收益的情況下,我在某條持續(xù)寫了7個(gè)月,基本上都是情感領(lǐng)域里的家長(zhǎng)里短,婆婆媽媽之類的,而我卻寫得有滋有味。


100天后我順利回到家鄉(xiāng),但只能在連隊(duì)的小院里(原因大家都明白),剛好平臺(tái)有個(gè)為期一個(gè)月的免費(fèi)學(xué)習(xí)班,既來之則安之,有事干時(shí)間也好打發(fā)。上課,寫作業(yè),提交作業(yè),批改,儼然回到了學(xué)生時(shí)代,竟然明白了自媒體文章的條條框框。


在學(xué)習(xí)辦里經(jīng)授課老師分享,了解了另外的寫作平臺(tái),再三比較,我入住了簡(jiǎn)書平臺(tái),“創(chuàng)作你的創(chuàng)作”特別有親和力,還有平臺(tái)的包容性,不限題材,不限文風(fēng),在此我隨心所欲地暢游在文字中,我手寫我心,并且把自己地文字歸結(jié)到文集《寫作時(shí)心靈地滋潤(rùn)》,《一同成長(zhǎng)進(jìn)步》,《閱讀豐盈內(nèi)心世界》,《我想我悟,心得家園》,《生活隨筆集》。


無論如何,我的文字有了安放的角落,就像孩子有了家,心里暖暖的。

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