進入長長的“假期”以來，與珺珺朝夕相處了18天，由于周小恒工作的緣故，大部分時間都是我們母子倆的“二人世界”。

“假期”的第一天，我給自己制定了一個與孩子相處時“規(guī)章制度”：睜一只眼閉一只眼。

在這期間，很慶幸自己貫徹了這一原則，所以，總體來說，我和孩子相處得非常愉快，也沒有感受到特別大的壓力。

以前，我會習慣性用自己的準則去要求孩子。

比如，不準打赤腳進進出出。其實我只是不愿意把（木）地板弄臟再打掃；不準在廁所里玩水，其實我只是錯誤地認為廁所水龍頭里的水不干凈…

“睜一只眼閉一只眼”呢，就是舍棄我的原則，給予孩子自由。

說起來輕松，但對我這種略微有點“潔癖強迫癥”的人來說，實踐起來卻很難。

當看到一些“不順眼”的事時，我會先跟自己做一番心理斗爭，然后心中默念：“算了，隨他去吧！”這是近期以來一直使用的方法，我覺得非常奏效。

就在剛剛，他拿著一塊餅干從我眼前經(jīng)過。

我還是一如既往地對他說道：“珺珺要吃就坐好吃。”他不理睬，還故意地拿著餅干“挑釁”我。換做以前，他不愿意坐，我會把餅干拿走。除了養(yǎng)成坐著吃東西的習慣以外，其實，因為我更不愿意讓他把餅干灰掉得到處都是。

這次，我轉(zhuǎn)移了視線，沒有去看他，便說服自己：“這也什么大不了的事，隨他去吧?！?/p>

其實，很多時候的“這個不允許”、“那個不行”大部分沒有好好考慮小孩的立場，僅僅只是在與己方便的前提下強迫實施。對于小孩來說，太不公平了。

孩子真的非常懂事，相比兇巴巴地吼，輕描淡寫時的態(tài)度反而更能達到事半功倍的效果。

“這是刷牙用的牙膏、這是媽媽重要的東西、這是生病時用的藥、這是媽媽的咖啡，有點苦…”他看似沒當一回事，其實都聽了進去，好奇地擺弄了一陣后就會喪失樂趣歸還原地。

當然事事也沒有說得那么順利。

就在昨天，他一如既往地穿著大人的鞋子在門口玩，玩著玩著，他跑到了隔壁家的門口。當我出門看他時，恰好碰到鄰居（點頭之交）·一個六十歲左右的老爺爺。我跟老爺爺打了聲招呼：“中午好。不好意思，打擾您了。”然后連忙牽著孩子往家走。

“老頭”沒有理會我任何，一聲不吭地關(guān)了門。

這次我沒有和小孩生氣，只是嚴肅地重復告訴他：“那不是珺珺的家，別人的家呢，不能隨便就去別人家玩，別人不喜歡呢…”

說完沒多久，他又出門了，居然又去另外一個鄰居的家門口。我跑出去，趕忙輕聲朝小孩說道：“珺珺，媽媽剛剛才說，陌生人的家，不去！”然而，小屁孩非但沒聽，還拿出他一貫的挑釁態(tài)度，做出一副要按人家門鈴的舉動。

此時，我沒法做到不理睬或者聽之任之，便小聲地怒斥道：“周珺珺，你再這樣，媽媽會很生氣的?！钡众s緊放緩語氣：“珺珺是個懂事的孩子，來，媽媽抱抱，好吧?！彼廊贿€是一副“笑嘻嘻”的表情，顯然跟我“杠”上了。

我一氣之下，硬生生地把他拽回家。我實在太生氣了，加之，想到剛剛“老頭”那態(tài)度，更是氣上加氣。

我對哭著的孩子呵斥道：“媽媽跟你說了多少遍了，你這樣去打擾別人，別人會不喜歡的，你不知道嗎！”小孩很委屈，朝我伸手要抱抱，我甩開他的手，他很傷心地哭著。雖然很心疼，我還是板著臉嚴肅地看著他。就這樣僵持了近10分鐘后，我抱住孩子，再次溫和地重復了幾遍耳光能長出繭子的話語。

這次他像是嘗到了“苦頭”，突然用食指指著外面，睜得眼睛圓溜溜的，大徹大悟地說道：“別人家，不去?！?/p>

這應該是這18天以來，第一次真正的生氣。我也不知道自己是否處理得當。我已經(jīng)輕描淡寫地跟他說了不下100次（懷疑），但他就是沒聽進去。

就算再有好奇心，但畢竟是陌生人，而且日本人不像中國人大方，他們非常注重隱私，特別不喜歡別人不經(jīng)同意就窺視自己的家。

哎，不知道他下次還會不會再犯。有時就算想睜一只眼閉一只眼也挺難的。

今日份：鬧鈴5點20，起床時間5點35。跑步時間：5:45-6:15。

居家隔離期限：～5/6