一、 讀書筆記

（一） 社會性敏感期

1、0-3歲，孩子的社會關系主要是他跟母親、家人以及他與自己的關系。蒙臺梭利認為孩子有精神胚胎期，所以他的情商和社會性是一個從無到有的過程。這段時期孩子與母親的關系是孩子的第一個人際關系，媽媽和孩子之間的情感聯(lián)結(jié)關系，是孩子情商、社會性的開始，是關系到孩子一生的幸福。該階段最重要的是孩子和母親的關系。

2、3-6歲，孩子的社會關系主要是他與小伙伴的關系，該階段開始對別的小朋友感興趣，學會分享、輪班、換位思考等。這一階段的出現(xiàn)的行為問題，很多是0-3歲母親和孩子之間是否建立安全的依戀關系留下的隱患。

（二） 母親的重要性

母親是孩子的第一個愛的關系，母子\母女依戀關系是孩子的心理需要和生存的需要，媽媽對孩子的愛是本能的，但是也有關鍵期。

1、 在母體的時候，孩子和母親連為一體

2、 離開母體以后一切都是新的環(huán)境，他沒有辦法走路、謀生，想想都可怕

3、 孩子剛出生的幾個小時是母親對孩子的母愛敏感期，母子\母女馬上的身體接觸可以幫助產(chǎn)生親密的感覺

（三） 母親和孩子的依戀關系及其建立

孩子的第一個依戀關系是通過母親獲得的。孩子與母親之間的親密感情連接關系是一個復雜持續(xù)的過程，孩子與母親之間一來一往和諧的舞步使彼此愛的關系悄悄滋長，成為孩子第一個愛的關系、愛的定義、愛的理解，這將會成為孩子一生中所經(jīng)歷一切愛的雛形，是他一切人際關系的源頭。

（四） 依戀關系對孩子的影響

當孩子的需求得到滿足的時候，孩子會產(chǎn)生一種安全感，他確信有人關心他，愛護她，在意他并且滿足他的基本需求，他來到這個世界是安全的，這些是孩子自信心和自尊心的源泉。反之如果他的需求沒有得到滿足，孩子就會感到不安全，對周圍環(huán)境產(chǎn)生不可信任感，這將影響他以后的人生甚至夫妻關系。

（五） 孩子哭到底要不要抱？

不要先去討論孩子哭到底要不要抱的問題，而是孩子哭，第一反應先尋找孩子哭的原因，是因為尿布濕了？肚子餓了？還是身體不舒服？在界定了他的需求后給予合適的回應，讓孩子得到滿足，得到滿足之后孩子便會恢復平靜和喜悅。

（六） 依戀關系對孩子情緒和大腦的影響

孩子和母親之間的依戀關系不但能幫助嬰兒調(diào)整情緒，實際上也是在協(xié)助大腦結(jié)構(gòu)的成熟特別是右腦的成熟。我們成人、照顧孩子的人、我們自己的情感世界、我們的右半腦的健康與否，直接影響了孩子，孩子從我們的反應來認識他的世界。母子間面對面的社會性互動，能增加孩子充滿生機活力的感覺狀態(tài)，在孩子大腦里產(chǎn)生喜悅的生化反應，修直了聯(lián)系孩子喜悅和動機的神經(jīng)通道，產(chǎn)生了積極的大腦。孩子在嬰兒期間母子間有穩(wěn)固的親密關系，等他到了幼兒時期，學前期表現(xiàn)更積極、好奇和自信，和小朋友的相處更加融洽，在情感的處理上更有彈性，更富有同情心。

（七） 影響依戀關系的因素

懷孕期間母親的身體狀態(tài)和情緒狀態(tài)；孩子出生后母親的情緒狀態(tài)和育兒方式；父母對照顧孩子的態(tài)度和耐心程度也會影響依戀關系的建立。

（八） 如果母親不能和孩子建立依戀關系

如果孩子在幼年沒有和母親建立良好的依戀關系，母親將永遠失去這段寶貴的經(jīng)歷，孩子長大以后，也很有可能與母親關系疏遠。

如果母親因為種種原因沒有辦法在孩子幼年時與他建立親密關系，應該找一個孩子可以信任可以依靠的親人關心和愛護他，幫助他建立安全感。

（九） 母親外出工作

母親外出工作時必須要找到一個有愛心且細心照顧他的人，幼兒園的硬件設施不是最重要的，有愛心的老師才是最重要的。

二、 心得體會

聽完依戀關系這堂課，作為一位全職媽媽，此時此刻的我感到無比幸福，因為我能在孩子幼年時時刻陪伴左右，關照其成長，在孩子社會性敏感期的第一階段與其建立了親密的情感聯(lián)結(jié)，現(xiàn)在孩子每天都會給我?guī)砀鞣N各樣的驚喜，真的非常滿足！

三、 問答題

（一） 問：什么是依戀關系？

答：母親是孩子的第一個愛的關系，母子\母女依戀關系是孩子的心理需要和生存的需要。依戀關系是指嬰兒和母親獨有的一種特別的情感連接關系。心理學家哈瑞哈樓指出，嬰孩出生后第一個愛的關系是他的母親，這種依戀關系是如此溫柔、親密，讓人覺得是一種神圣或神秘的力量，一種無法分析的本能。

（二） 問：孩子哭到底要不要抱？

答：孩子哭不要先去討論到底要不要抱的問題，而是先尋找孩子哭的原因，是因為尿布濕了？肚子餓了？還是身體不舒服？在解讀哭聲和界定了他的需求后給予合適的回應，讓孩子得到滿足，得到滿足之后孩子便會恢復平靜和喜悅。

（三） 問：為了給孩子提供一個豐裕的經(jīng)濟條件，父母外出打工，老人或保姆照顧孩子，父母覺得這是為孩子好，你同意這個做法嗎？

答：不同意。因為無論從大腦發(fā)育、吸收性心智、敏感期還是依戀關系的角度論證，0-6歲都是孩子一生中最重要的階段。而單從依戀角度來說，如果在孩子年幼時父母位置缺失，將會影響孩子依戀關系的建立，孩子長大后和父母疏遠，在處理其他人際關系上也容易遇到困難，進而影響孩子的一生。

四、 小論文

從依戀關系的角度來論證為什么說0-3歲是人生最重要的階段？

蒙臺梭利認為，0-3歲的孩子具有社會性敏感期，孩子的情商和社會性是一個從無到有的過程，這段時期孩子與母親的關系是孩子的第一個人際關系，孩子與母親之間的親密情感連接是一個復雜持續(xù)的過程，他們一來一往和諧的舞步使彼此愛的關系悄悄滋長，成為了孩子第一個愛的關系、愛的定義和愛的理解，也就是依戀關系。

依戀關系不但能幫助孩子調(diào)節(jié)情緒，還能協(xié)調(diào)塑造孩子健康積極的大腦。母子間面對面的社會性互動，能增加孩子充滿生機活力的感覺狀態(tài)，在孩子大腦里產(chǎn)生喜悅的生化反應，修直了聯(lián)系孩子喜悅和動機的神經(jīng)通道，從而產(chǎn)生積極的大腦。

安全健康的依戀關系會讓孩子產(chǎn)生安全感，讓他確信這個世界有人關心他愛護他，這些安全感是孩子自信心和自尊心的源泉；反之如果依戀關系沒有建立好，孩子就會感到不安全，沒有信任感，這種感覺會一直跟隨并影響他以后的發(fā)展甚至成人后的夫妻關系。