? ? ? ? 二檢過后，我收到了來自4班孩子的賀卡，讓我感動不已。賀卡中有兩位是化學(xué)課代表，一位是班級的后進(jìn)生。從他們的信中，我感受到自己的價值，能得到學(xué)生們的認(rèn)可，是我教學(xué)前進(jìn)最大的動力！瞬間又讓我充滿了能量，決定用最后一個月的努力，拼盡全力，助力孩子們順利通過中考。除了昨天午休開始分層次輔導(dǎo)，我也開始給4、5、6班級的孩子們寫信，用愛鼓勵他們，不懼中考的來臨。
4班：
妍：
妍你是一個可愛、努力又善良的孩子，雖然這次二檢成績略有退步，但是分析原因，基礎(chǔ)知識要掌握牢固，選擇題要爭取拿到24-27分，才有可能上80分。記得上周六我把你留下了，給了你一份加強(qiáng)版選擇題訓(xùn)練，做完后我和你耐心評講，時間已經(jīng)很晚，臨走時，你還問我，老師下周一還要繼續(xù)練習(xí)嗎？我笑了，開心的是孩子你懂得自己的缺失在哪里，也肯努力。所以，在最后一個月，老師贈送你們中考幫知識點，希望你能腳踏實地弄清楚基礎(chǔ)知識點，加強(qiáng)審題，最后一定會有收獲的！加油哦~
鋒：
鋒你是一個挺聰明的孩子，但是為什么每次考試都徘徊在65左右呢？我想其中的原因你比我更清楚。愛迪生曾說，天才是百分之一的天賦，加上百分之九十九的汗水。每次看到你匆匆忙忙地補(bǔ)作業(yè)，或是在課堂上補(bǔ)現(xiàn)在我要評講的內(nèi)容，我更多的是著急，著急你沒有經(jīng)過時間思考，直接聽答案，這樣能起到訓(xùn)練的效果嗎？多好的苗子，就因為沒有及時完成作業(yè)，而不能有更高的發(fā)展，心痛大于生氣。老師也知道你喜歡閱讀，也常常會在抽屜里偷偷看書，而忘記了該完成的任務(wù)。上次跟你聊天，也提到了，閱讀書籍可以放在周末或者寒暑假，平時如果寫完作業(yè)也可以抽時間閱讀，但是要把自己該做的事情先完成，再做喜歡做的。近段時間，也看到你有所改善，老師相信你在最后一個月，會越做越好的！正如你昨天給我看，周末寫的卷子，有痕跡般，很高興看到你的成長，加油哦！
可：
可你是老師得力的課代表，每次都能按時收發(fā)作業(yè)，小小的身體，常常要搬重重的一沓沓練習(xí)冊，老師和同學(xué)們都很感激你，你的認(rèn)真、負(fù)責(zé)，為4班的化學(xué)成績也做了不少貢獻(xiàn)！你在信中說，這次第一次在大考中突破70分，這不是運氣，而是你長期堅持努力的結(jié)果，一切好運都會留給時刻準(zhǔn)備的人！老師相信你能行，在最后一個月，繼續(xù)腳踏實地弄懂知識點，借助中考幫知識點，鞏固和強(qiáng)化知識點，你會越來越棒的！有任何問題，也歡迎你來問我哈，加油~
靈：
靈給我的印象最深的還是在上學(xué)期初，那時候還是分班狀態(tài)。34班中，你最顯眼，因為課堂上總能看到你抬著高高的頭，渴望知識的小眼神。課下你也經(jīng)常會來問我問題，那時的你是班級中的佼佼者?；氐皆嗪?，你坐到了后排，似乎淹沒在人群中，課堂上少了你的身影，慢慢的，成績也在下滑。那時的我很著急，所以會在課堂上時常點你的名字，想讓你找回原來的狀態(tài)。上次跟你一番談話后，很高興看到轉(zhuǎn)變。但是學(xué)習(xí)不是一節(jié)課兩節(jié)課的改變，而是長期堅持努力的結(jié)果。所以，老師希望你能堅持提問、堅持把問題弄清楚、堅持向他人請教、堅持鉆研，做回那個自信、優(yōu)秀的你~加油！
文：
文你基本不寄午，所以比較少機(jī)會找你聊天、輔導(dǎo)。文你知道嗎？你是一個一點就通的孩子，很有潛力哦！但是缺乏了一些韌勁，學(xué)習(xí)刻苦努力的韌勁，鉆研知識的韌勁。你的字跡比較潦草，對于中考閱卷不利，很容易失分。所以請你慢下來，把字寫清楚，寫工整些。每天放學(xué)前，抬頭看看黑板上，有沒有我的留言，把作業(yè)做完整些，作業(yè)及時交給課代表。這樣我才能批閱到你的作業(yè)，才能發(fā)現(xiàn)問題，才能幫助你更好的進(jìn)步。最后一個月，老師相信你能進(jìn)步的！加油哦！
5班：
璇：
璇你是一個安靜、乖巧的孩子，安靜的我都沒法發(fā)現(xiàn)你在課堂中哪個位置了。所以我常常忘記你，忘記你的存在，只有在分析試卷成績的時候，才看到你的名字。昨天輔導(dǎo)你做了第一份選擇題，滿分，且有痕跡，很棒！其實你的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該是不錯的，但是可能會遇到不懂得問題，請你大膽地提問，或是課后都來找我問問題，我很樂意幫助你！最后一個月，我希望你在我的世界里，能留下更多的記憶。有什么需要我?guī)椭?，隨時來找我，樂意之至！
毅:
毅你是一個愛笑的孩子，常常能看到你的笑容，也能讓我感到開心。愛笑的人，運氣一定不會差。但是好運都是留給時刻準(zhǔn)備的人，恰恰是你正缺失的。上課?？吹侥阃閷戏较蛎?，肯定有什么好玩的東西吧，你可以下課再與我分享哦！課堂上是答疑解惑的地方，也是知識傳授的時間，需要你的參與。良好的課堂聽課習(xí)慣，能幫助你解決更多知識疑難點，化學(xué)課尤其需要課堂參與。因為老師時常會分享一些有趣、實用的好點子，你可要仔細(xì)聽講，才能真正掌握。最后一個月了，希望幸運能夠降臨到你身上，只要你時刻準(zhǔn)備好，認(rèn)真參與每一節(jié)課，老師相信你能獲得更大進(jìn)步的！
艾：
艾你是一個乖巧的孩子，性格溫柔，每次看到你因為成績不如意，而低著頭時，老師都會很心疼你。因為啊，我很想幫助你，可是你要給老師機(jī)會來幫助你呀。比如，上課多提問，下課多來問問題，我才能知道你哪里需要幫助，我又該如何幫助你。我希望你能摘下口罩，抬著頭，揚(yáng)起你自信的臉蛋，望著講臺方向，大膽說出你的想法，可以先從小小聲開始哈。你的字有比以前進(jìn)步些，注意大寫的C，大寫的O，化學(xué)字母寫規(guī)范就可以了，書寫方面再刻意練習(xí)下。艾，最后一個月了，老師相信你會慢慢進(jìn)步的！老師永遠(yuǎn)是你們的后備力量，加油！
民：
民上學(xué)期因為意外而休學(xué)了一段時間，而后你來到學(xué)校，我覺得你換了一個人！一整節(jié)課，你都能做到抬著頭，渴望老師的講解，生怕錯過什么，手上還在不停的寫著筆記。我很感動，很欣慰，看到你的轉(zhuǎn)變。很多時候，意外會讓人頹廢，但更多時候讓人懂得珍惜。你說是嗎？這學(xué)期的你，坐在中間位置，又開始低著頭，可能在放空？又或許在遐想？你是否有注意到每節(jié)課你的名字出現(xiàn)概率很高？那是老師對你的偏愛，因為我希望你能回到最初的狀態(tài)，那個積極向上、渴望知識的孩子，那是青春最好的模樣！民，最后一個月了，老師希望看到一個奮斗、積極向上的那個你，我相信你也會喜歡這樣的自己！加油~
文：
文你是5班的麻吉星專員，感謝你和琪一起收發(fā)反饋器，讓魔法課堂順利進(jìn)行。你知道嗎？你笑起來時候，眼睛好像彎彎的月亮，很迷人哦！老師表揚(yáng)你時，你會笑；你完成一道不簡單的練習(xí)時，你會笑；想到開心的事兒時，你會笑……你的位子在第一排，離老師最近了，老師也想看到你的笑容?？墒?，我時?？吹降氖悄愕哪X袋瓜，因為你趴下去了，也許是聽不懂，也許是不感興趣，也許是困了。但是聽不懂，你可得更努力地把不懂的地方記錄下來，然后讓老師來幫助你或者請教同學(xué)；如果是困了，那就喝喝水，站到后排一會，讓自己清醒些，等到下課，迅速趴到桌上補(bǔ)眠，因為中學(xué)時代的我和你一樣，特別愛睡覺，我就是抓住下課的間隙，快速睡眠，補(bǔ)充狀態(tài)的。文，最后一個月了，老師希望能夠在7月看到你的笑容，這一個月必定是很辛苦的，但苦盡會甘來！期待能夠看到你的更多笑容，加油~
6班：
緯：
緯你是一個很優(yōu)秀的男孩子哦！在6班，因為有你，課堂氣氛更活躍了。你的思維能力總體很不錯，但是書寫可能會欠缺些，因為書寫，化學(xué)式字母不太規(guī)范而被扣分，是常有的事。這次的二檢，估分差距4分，很可能與書寫有關(guān)系。發(fā)現(xiàn)問題了，就要想法設(shè)法解決，書寫可以通過刻意練習(xí)，馬上解決的。如果需要我?guī)椭?，請來找我，我們一起糾正書寫問題。前幾天，我接到了你姑姑的電話，她很緊張，因為階段性考試，你一下子掉到了70多分，這是從未有過的成績。經(jīng)過了解，知道那天考試狀態(tài)不好，竟然睡著了。我也跟姑姑溝通了，凡事不能急于求成，晚上要保證睡眠，11點半前必須入睡，才能保證第二天的學(xué)習(xí)。這段時間發(fā)現(xiàn)有改善些。中考雖說是你一人參加，但背后卻是一整個家庭甚至家族，以及關(guān)心你、愛你的老師們。所以，請你在最后一個月，放手努力拼搏吧！我們會是你最堅強(qiáng)的后盾，加油~需要幫助，隨時來找我。
銘：
銘你是一個很聰明的孩子，有時候讓我覺得你很陽光，因為你笑起來很帥氣哦！你知道嗎？課堂上你回答問題的時候，聲音很洪亮，切入點到位，回答的很精彩！這樣的你，我希望能在最后一個月每節(jié)課都能見到！今天早上又看到你趴著睡了一節(jié)課，中午我還是把你拉過來，輔導(dǎo)，還是加強(qiáng)版的VIP待遇。你答應(yīng)老師，今后不再課堂上睡覺了。這可是你說的，說話可要算話！最后一個月了，你可以放手搏一搏了，老師相信你會有不錯的成績！前提是，你必須真正努力！加油~
凱：
凱你是一個安靜的男生，這次二檢成績接近60分了，很棒了！說明最近努力是有收獲的。還記得我之前說你的卷面很凌亂，最近看你的作業(yè)，都有不同程度改善?；瘜W(xué)方程式是你的弱點，但是只要你每次都寫出化學(xué)符號，標(biāo)上化合價，正確率一定會提高的！在學(xué)習(xí)過程中，又遇到疑惑的，都可以問老師。最后一個月，希望你能更上一層樓~加油
千：
千你是一個樂于助人的孩子，也很愛笑。方程式經(jīng)常要重測，雖然每次都要花好長時間才準(zhǔn)備好重測，但是老師看到你的努力。但是學(xué)習(xí)一定是有方法的，比如化學(xué)方程式的默寫，要記住化學(xué)式，標(biāo)上化合價，輔助記憶實驗現(xiàn)象來記憶產(chǎn)物等。沒有理解的記憶，屬于瞬間記憶，很快就忘記。其次，人的記憶有遺忘規(guī)律，越經(jīng)常復(fù)習(xí)，遺忘的會越少。所以你可以把課前三分鐘材料和方程式放在化學(xué)資料最顯眼的位置，每天花10分鐘，瀏覽下，背默5個方程式，日積月累，一定會有進(jìn)步的~加油
強(qiáng)：
強(qiáng)你是一個很有潛力的孩子，也喜歡幫助同學(xué)，具有很好的品質(zhì)。但是你的個人學(xué)習(xí)方面可要加強(qiáng)哦！這次的二檢比一檢退步了10分，我們年段均分整體進(jìn)步3分，而你卻倒退了。到底是哪里出問題了？我想起了課堂，課堂上的你經(jīng)常要老師點名提醒，這樣學(xué)習(xí)效率勢必會大打折扣。你周圍的幾個孩子，也在慢慢地進(jìn)步，你可以加把勁，迎頭趕上。最后一個月了，希望看到不一樣的你！一定能行的！行動起來吧~參與課堂，作業(yè)做到有痕跡，從每一件小事開始~加油~
愛需要大聲說出來，愛需要傳遞！因為我們需要力量，充滿愛意的語言能夠讓我們每個人都充滿力量！
