? ? ? 準(zhǔn)備做飯時(shí)發(fā)現(xiàn)家里雞蛋沒有了，跟小朋友商量好，我去買雞蛋，他在家把菜洗洗干凈。到家后看他已經(jīng)把菜都已經(jīng)洗好放盤了，這會(huì)兒正在認(rèn)真的洗碗?？吹轿一貋?，他告訴我菜已經(jīng)洗好了，發(fā)現(xiàn)碗還沒有洗，就一起洗了。洗碗的過程中，兩個(gè)人聊了聊白天學(xué)校里發(fā)生的事情，突然他跟我說：“媽媽，我這次考了90多分了！”。我故作吃驚的說：“真的??！”他說：“真的，我這次考了91分，扣了9分?！弊罱诼狇R老師的正面管教，這次沒有表揚(yáng)，而是換了種方式告訴他：“經(jīng)過努力后媽媽相信你肯定會(huì)有進(jìn)步的?！?

? ? ? ?晚飯后，我們倆一起配合完成家務(wù)、檢查完作業(yè)后，共讀了《神奇校車》，對(duì)于科普類的讀物他還是比較感興趣的。這次講的主題是關(guān)于“電”，共讀的過程中，我自己也適當(dāng)?shù)募尤肓艘恍┯秒姲踩闹R(shí)。讀的過程中，他也會(huì)翻翻他其它的故事書，自顧自的看著。一會(huì)兒又會(huì)豎著耳朵聽我讀。

? ? ? 媽媽反思：孩子遠(yuǎn)比我們想象的那樣出色，給孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

? ? ?PS:今天小朋友6點(diǎn)就起床了，起床后窩在沙發(fā)上翻著他的故事書，在那兒津津有味的看著。盡管不知道他能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，但是這也是個(gè)好的開始。