? ? ? 從開學(xué)到現(xiàn)在，兩個(gè)月有余，除去剛開學(xué)一個(gè)星期之外，從正式備課上課開始，我就一直在強(qiáng)調(diào)，讀題的重要性，一道題，別人給你讀出題目，你做正確了，那不叫會(huì)做，只有自己把題目讀出來做正確，那才叫真的會(huì)做。

? ? ? 剛開始讀題的學(xué)生寥寥無幾，看見題就做，不管自己做的是不是題目上要求的，學(xué)生認(rèn)為只要我做完了就可以，后來在反復(fù)的強(qiáng)調(diào)和練習(xí)中，學(xué)生慢慢在改變，改變自己一見題就做的習(xí)慣，看著“下筆如有神”，誰知“下筆全是錯(cuò)”。學(xué)生們開始仔細(xì)的讀題，有不認(rèn)識(shí)的字就會(huì)自己主動(dòng)問問別的同學(xué)，每一個(gè)人都在進(jìn)步，我就鼓勵(lì)他們：只要一天認(rèn)識(shí)一個(gè)字，那一個(gè)星期你就可以認(rèn)識(shí)五個(gè)字，一個(gè)月以后，大家就能認(rèn)識(shí) 30多個(gè)字，這樣，我們的數(shù)學(xué)題目就真的難不倒大家了，老師相信每一個(gè)同學(xué)都可以做的到。例如：我們班張家順同學(xué)，上課認(rèn)真聽講，老師講的題他都可以做的正確，但是，如果老師不讀題，他即使會(huì)做這道題，不認(rèn)識(shí)字，不會(huì)讀題，就不知道這道題讓干什么，他根本無從下手，但是，現(xiàn)在他就可以自己讀題，自己做題，只要通過自己的努力，我們都可以讀的很好，做的很好。

? ? ? 在以后的數(shù)學(xué)教學(xué)中，我依舊會(huì)堅(jiān)持帶大家認(rèn)字，帶大家讀題，我也希望，在以后的做題過程中，我們班的孩子們能更加認(rèn)真的學(xué)字，認(rèn)真的讀題。

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