上學(xué)、考試、工作，就算是普通人也有想記錄的青春，因為真實的存在過，有笑有淚，本連載收集了吳嘻哈小盆友（也就是本人啦）從上學(xué)時看過的劇、寫過的字、好玩的東西等等等等，通過圖文點滴青春的記錄，裝載滿滿的回憶。我想通過自己半幽默詼諧半情感獨白的文字，闡述觀影背后、每次經(jīng)歷的事件之后，現(xiàn)在的自己所悟出的小小人生物語，也想與有和我一起經(jīng)歷這段歲月的80后年輕一代們產(chǎn)生共鳴。因為有回憶，我們才能從中感悟生命的歷程，然后繼續(xù)在人生的道路上奮斗、成長！
Miles Away（09年，春）上
現(xiàn)在看來，我真心覺得我挺會折騰的。09年的春天，我辭了職，開始準備全日制“專升本”的考試，此時，距離開考時間只有一個月。
而我要考的專業(yè)，是從未有專業(yè)基礎(chǔ)的：英文。
那年春天，我看了由木村大神主演的當季日劇（各位看官可以猜一猜片名，答案后文揭曉），描述一位小學(xué)老師接替其哥哥的使命，坐上了總統(tǒng)的位置，以其獨特的出事方式，克服一個個對手拋出的都足以逼他下臺的困難，以他的方式，改變著日本。而現(xiàn)實中，美國刮起的“奧巴馬”旋風(fēng)，其所喊的競選口號，更像是為這部劇做了獨家注解。劇中的木村大神，總是喜歡說“為什么不呢？”，這句話似乎也打開了我心底早已沉寂的奮斗之火，打開夢想大門的為什么不能是我這種人？我為什么不試試呢？萬一我可以呢？
所以，我準備叩開那扇我一直想伸手卻又不敢的夢想之門。
由于日文考試和會展師考試相繼通過，以及在大專時期從未跌出過年級前五的成績，給了我對于通過一門“考試”有著強大的自信心，在理清思路，選專業(yè)，了解、聯(lián)系考試招生事宜的時候，我曾致電過一些有意向報考的學(xué)校，詢問報考事宜，通常，我一上來問的不是諸如正常會關(guān)心的“貴校去年考分多少??？”之類關(guān)于升學(xué)的詢問，而是“考進來的話，在哪個校區(qū)讀書？是走讀還是住讀？”這樣的問題。雖然那時候，負責(zé)招生的老師們都會很好心的提醒我，童鞋，你問的問題可以等到你考進來后，再慢慢考慮的。但那時候的我，貌似注重后者的程度大于前者，因為，那時候我超級自信，只要我想考，我完全可以通過。
但那時的現(xiàn)實是，我想多了，而且想的過于美好了。以那時我的英文水平想踏進本科的門，用本文的標題，也就是這部日劇的片尾曲名稱來形容，真是太確切不過了：Miles Away。
在備考期間，我參加了由報考學(xué)校組織的復(fù)習(xí)課程，在沒參加之前，如果說我的自信心分值是120%的話，參加完，基本已經(jīng)跌到30%—40%了。因為在短短的一周時間內(nèi)，我感受到了我與學(xué)校的、與周圍童鞋的距離。開課第一天，我終于意識到，原來上英文課老師是全程講英文的，中文只在課后講，而這種狀態(tài)一直會持續(xù)到你畢業(yè)，如果你有幸考進的話。同時，就算你心里十分愿意接受這種每天都感覺像“留學(xué)”一樣的狀態(tài)，并且心里每晚都念想著要考進，你的對手，他們的實力可都不是格斗比賽中“輕量級”的替補選手：不僅是?？朴⑽膶I(yè)的優(yōu)秀生，成績始終在年級前列（當然，這點我也是，只不過不是英語專業(yè)，小小贊一下自己），而且整個大三階段都在復(fù)習(xí)中度過。當我看到他們在和老師用英文自信而流暢的對答的時候，我仿佛感覺自己不是置身在英文課堂，而更像是在移民簽證官的辦公室。
那些比較刺激人的畫面，其實在備考期間，每晚都會在我的腦海浮現(xiàn)。與其說受到的沖擊很大，不如說，有一個內(nèi)心的聲音慢慢在深騰，放大：這是你該去的地方。是的，我想去那個地方，我想看看那個不一樣的世界。我想努力做到和他們一樣。
在備考的前夕，老爹和我一起去外文書店買備考復(fù)習(xí)資料的時候，看著書單上一本本的復(fù)習(xí)書，變成手中一件件沉甸甸的包裝袋內(nèi)的填充物。我老爹都為我捏一把汗：這么多書，一個月，你看的完嗎？你真的行嗎？那時候，我知道，如果連自己都泄氣，那基本就game over了，雖然自己也知道不是一般的困難，但還是毫不猶豫的回答，“行，我一定行！”
