黃圣依：所謂沉默——原來你也在努力，靠近我

你是否發(fā)現(xiàn)跟孩子溝通需要技巧，而你也常常覺得你同孩子之間的溝通變得重復(fù)，啰嗦，沒有意義。因?yàn)闊o效溝通感到挫敗，讓孩子受到傷害。希望你能走進(jìn)孩子的心，發(fā)現(xiàn)孩子不一樣的一面。

正在熱播的親子綜藝《媽媽是超人》的節(jié)目中，來了四位風(fēng)格迥異的媽媽，通過她們的家庭生活及同孩子間的相處和互動(dòng)，簡簡單單的日常情節(jié)，單純溫馨的親子情感，讓霍思燕和兒子嗯哼，賈靜雯和女兒咘咘、波妞，黃圣依和安迪，還有鄧莎大麟子母子收攬一眾粉絲。

在各種萌料和歡樂中，還有一位來自“黑洞媽媽”的苦惱：渴望和孩子溝通

媽媽的苦惱：渴望和安迪溝通

最新一集中，黃圣依和安迪開始了她們的日常：午餐拉鋸戰(zhàn)

“安迪，吃飯了”面對(duì)黃圣依準(zhǔn)備的愛心午餐，兩個(gè)人的互動(dòng)模式則是一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)

“這個(gè)好吃”“嘗嘗這個(gè)”“嗯，好好吃”

安迪則是“好難聞”“不想吃”用整個(gè)五官在拒絕

在確認(rèn)安迪的確不吃后，黃圣依也沒有動(dòng)怒，一定要安迪非吃不可，安迪不吃就只能選擇餓肚子等奇招。

? “那你陪媽媽吃點(diǎn)，我還沒吃呢，嗯”黃圣依沒有繼續(xù)糾纏，轉(zhuǎn)移話題談?wù)摰酱龝?huì)要帶安迪去的地方，咱們可以做游戲哦。也被安迪一個(gè)個(gè)的“不知道”砸暈。

原諒我不厚道的露出蜜汁姨母笑。反思溝通有這么難嗎？在我看來，這真是一個(gè)了解孩子喜好的好機(jī)會(huì)。

怎么同孩子溝通是最有效的呢？

用同理心去和孩子溝通，當(dāng)孩子說“好難聞”“不想吃”時(shí)，不要企圖去說服孩子。當(dāng)你說“好好吃啊…”并給出理由時(shí)，那只是你在表達(dá)自己的想法。是進(jìn)行不下去的，沒有意義的。這時(shí)你應(yīng)該用友好的語調(diào)，感受他的情緒，了解他的需求和喜好。去讓他知道，我想要了解你。這時(shí)你可以問他說：“喔？你不想吃啊，那你平常都喜歡吃什么呢？”去引導(dǎo)孩子，讓說出他想要的和喜愛的。

我想靠近你，我想離你近一點(diǎn)

在路程中，黃圣依嘗試跟安迪進(jìn)行溝通，安迪則是拒絕回答，在同育兒專家金老師的心理測(cè)試中，也指出安迪是一個(gè)缺乏安全感的孩子。由于0-3歲的安迪都是在奶奶的陪伴下成長，長期缺乏媽媽陪伴的安迪，對(duì)黃圣依沒有依戀情感的建立。

像黃圣依說的：沒有辦法走進(jìn)他的內(nèi)心，不知道安迪在想什么，希望能有一個(gè)辦法，讓安迪可以敞開心扉，沒有這么多的顧慮。

所有的行為背后都是孩子向你發(fā)出的信號(hào)情求

例如孩子說我手疼，他需要的是安慰和關(guān)心。孩子說我不會(huì)，他需要的是鼓勵(lì)和肯定。當(dāng)你不理解孩子行為的含義是什么時(shí)，也請(qǐng)你以尊重孩子的態(tài)度去傾聽孩子的需求。你才能知道孩子行為背后的像你表達(dá)的需要，你才能去理解孩子行為背后的動(dòng)機(jī)。你同孩子之間的沖突，不理解才會(huì)有所緩解。

你可以示范給孩子看，讓孩子學(xué)會(huì)說“我感到手疼，我想我需要你來幫我吹一吹”“我感到我做不到，我想我需要你教我應(yīng)該怎么做”

傾聽孩子需求時(shí)，你也可以去猜測(cè)他們的需求和感受：“你感到手疼，是因?yàn)槟阈枰襾韼湍愦狄淮祮?？?/p>

“我感到…，是因?yàn)槲倚枰?。?/b>

“你感到…，是因?yàn)槟阈枰瓎?？?/b>

溝通是打開孩子心門的鑰匙，孩子的表達(dá)能力需要媽媽的引導(dǎo)。孩子還小，什么能說什么不能說。孩子會(huì)通過觀察媽媽去學(xué)習(xí)，做好自己是最好的言傳身教。