三四五年級級部工作總結(jié)

很榮幸,本學(xué)期加入嵐山實驗學(xué)校這個大家庭,也很榮幸,在個人能力有限的前提下,被動挑戰(zhàn)了級部主任這個角色。

今年三四五年級級部工作非常順利,我真的非常感謝級部所有的老師。雖然大家都來自不同的學(xué)校,跨了學(xué)段,跨了學(xué)科,可經(jīng)過短暫的適應(yīng)期后,大家都能夠非常愉悅的參與到工作中,這是最令人欣喜的一點。一學(xué)期下來,大家都處成了兄弟姐妹,我想這應(yīng)該屬于今年來到新學(xué)校的一個額外的福利。

作為級部主任,我實在是資質(zhì)平平,確實沒有做出什么成果。如果硬要說一說,協(xié)助班主任們做好家校溝通工作就算其中一條吧!這學(xué)期,除我之外三四五的其他班主任都屬于班主任職場小白。在班級管理上,他們多少有些被動,這邊的家長不是很好溝通,在工作過程中,他們經(jīng)常遇到一些棘手的問題。因為沒有經(jīng)驗,又特別擔(dān)心家長會給學(xué)校找麻煩,于是,和他們一起研究策略,就成了本學(xué)期我工作的一個重點。只要與家長有語言上的沖突,他們就會@我,當(dāng)然,無論什么時候,只要他們需要,我總是第一時間到位,和他們一起解決問題。幸好,每次問題都能及時化解,避免了給學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。

第二個值得一提的是教學(xué)工作。整個級部的主課老師多數(shù)都是從初中過來的,這給各班的教學(xué)工作出了個大難題。從開始給他們借教師用書,手把手的給他們解讀教師用書,到每個單元為主題的和他們分析學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)重難點,再到和他們一起分析歷年試卷,幫他們熟悉考試題型,整個過程讓我感覺自己這個普通教師都有優(yōu)越感了。也還好,期中考試時,各班也都考出了較滿意的成績。

要說不足,那就多了。最重要的一個是我上課不喜歡拿手機,下課又喜歡賴在教室。為此,經(jīng)常錯過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)群的各種信息。曾幾次因為看信息不及時,會議遲到,這一點我要做深刻反思。當(dāng)然,在這里必須要感謝一下我的中國好搭檔婁老師,每次一下課,他都會提醒我學(xué)校群里有什么通知和重要的、緊急的活動安排。

第二點,因為不在一個樓上,導(dǎo)致很多很簡單的問題也變得非常麻煩,比如收集材料,下個通知等,一句話的事,硬是讓變成了麻煩事。而我,至今也沒有想出很好的應(yīng)對策略。

下一步的工作計劃重點有兩個,第一是班主任智慧的提升。我把班主任工作分為幾個層次:無效管理、有效管理、高效管理和智慧管理。幾位班主任已經(jīng)處在有效管理層面了,希望下學(xué)期我們能夠結(jié)合工作實踐,從有效管理到達高效管理的層次。第二個是各科教學(xué),不管怎么樣,課堂教學(xué)永遠(yuǎn)是學(xué)校教育工作的重點,我很享受站在講臺上的感覺,也希望學(xué)校能夠幫我大家總結(jié)提煉出適合自己的教學(xué)方法,把課堂變成教師幸福的根源。

最后,要特別要感謝一下三位班主任:夢凡,君君和玉瑩,三位美女都屬于有情懷的老師,一個學(xué)期任勞任怨,安排工作從沒有說過半個不字。這是屬于我的專屬福利,也是我們級部工作和諧愉快的一個重要因素。

總體來說,今年的三四五級部,這個純“外來人員”的級部,是一個充滿力量的級部,之所以本學(xué)期工作如此順利,和老師們的積極樂觀有擔(dān)當(dāng)分不開。在最美辦公室評比時,他們都主動從家里帶來書畫作品裝飾辦公室。在拔河比賽時,我說咱們大家都上,貴在參與,而老師們卻說,不行,我們必須的第一。這就是我們?nèi)奈寮壊靠蓯鄣睦蠋焸?,這一群來自五湖四海充滿干勁的兄弟姐妹們,下學(xué)期,相信我們還會有更卓越的表現(xiàn)。

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很榮幸,本學(xué)期加入嵐山實驗學(xué)校這個大家庭,也很榮幸,在個人能力有限的前提下,挑戰(zhàn)了級部主任這個角色。

今年三四五年級級部工作非常順利,我非常感謝級部所有的老師。雖然大家來自五湖四海,可是大家卻一起非常和諧愉快的完成了一個學(xué)期的工作。一學(xué)期下來,大家都處成了兄弟姐妹,我想這應(yīng)該屬于今年來到新學(xué)校的一個額外的福利。

特別要感謝三位班主任。夢凡,君君和玉瑩,三位美女班主任都屬于有情懷的老師,一個學(xué)期任勞任怨,安排工作從沒有說過半個不字。這也是一個學(xué)期我們工作愉快的一個重要根源。

作為級部主任,我實在是資質(zhì)平平,確實沒有做出什么成果。如果硬要說一說,協(xié)助班主任們做好家校溝通工作就算其中一條吧!這學(xué)期,除我之外三四五的其他班主任都屬于班主任職場小白。在班級管理上,他們多少有些被動,這邊的家長不是很好溝通,在工作過程中,他們經(jīng)常遇到一些棘手的問題。因為沒有經(jīng)驗,又特別擔(dān)心家長會給學(xué)校找麻煩,于是,和他們一起研究策略,就成了本學(xué)期我工作的一個重點。只要與家長有語言上的沖突,他們就會@我,當(dāng)然,無論什么時候,只要他們需要,我總是第一時間到位,和他們一起解決問題。幸好,每次問題都能及時化解,避免了矛盾升級。

第二個值得一提的是教學(xué)工作。整個級部的主課老師多數(shù)都是從初中過來的,這給各班的教學(xué)工作出了個大難題。從開始給他們借教師用書,手把手的給他們解讀教師用書,到每個單元為主題的和他們分析學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)重難點,再到和他們一起分析歷年試卷,幫他們熟悉考試題型,整個過程讓我感覺自己這個普通教師都有優(yōu)越感了。也還好,期中考試時,各班也都考出了較滿意的成績。

三四五級部,這是個充滿力量的級部,之所以本學(xué)期工作如此順利,和老師們的積極樂觀敢擔(dān)當(dāng)分不開。在最美辦公室評比時,他們都主動從家里帶來書畫裝飾辦公室。在拔河比賽時,我說咱們大家都上,貴在參與,而老師們卻說,不行,我們必須的第一。這就是我們?nèi)奈寮壊康睦蠋焸?,這一群來自五湖四海充滿干勁的兄弟們,下學(xué)期,期待相信我們還會有更卓越的表現(xiàn)。

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