第一次聽說拆研班是去年還在2級的時候，聽說拆研班是拆書家的研究生，那時候處在還沒“本科畢業(yè)”的我，也不敢多想，只覺得拆書幫可真能搞事情，還有研究生。

10月份剛拿到三級證，興沖沖去找?guī)煾?，“師父，師父，之后我可以干啥？?/p>

師父甩給我一句，“你先去參加拆研班。”

之后的我一直關(guān)注三級群的消息，左等右等等不到通知，等到我忍不住自己先做了一次拆書課，終于等來真姐在群里發(fā)布19拆研班報名的消息。迫不及待報名后，卻因春節(jié)，一個月之后才開班。

好吧，好飯不怕等，1個月后，拆研班終于向我揭開了它神秘的面紗。

1. 帶我們領(lǐng)略各路風(fēng)采

早就知道三級之后有四條路徑，學(xué)習(xí)促進者，主題專家，拆書專家，領(lǐng)導(dǎo)力，拆研班就設(shè)置了4個必做任務(wù)對應(yīng)這4條路，分別是開一次拆書法講座，線下拆書課，線上拆書課，組織1次分舵特別活動。讓我看到了4條路徑的風(fēng)采，要說成為三級拆書家，拆書法應(yīng)該是比較了解的，但是拆書法真的是常讀常新，再次去梳理我驚喜的發(fā)現(xiàn)我又有了不一樣的體驗，最喜歡的是拆書課，線上拆書是一種不同的體驗，但我真的喜歡這種把書整理成一門課的感覺，自己收獲滿滿，也能把這種收獲傳遞出去，感謝拆研班的任務(wù)，我確定了自己之后要選擇的路徑，主題專家和拆書專家。其實領(lǐng)導(dǎo)力這一塊，雖然不是我想選擇的路徑，但是是4條路里我印象最深的，組織活動是真的很鍛煉人，我記得自己不停關(guān)注天氣，跟進活動進展，想著活動如果出現(xiàn)意外可以有怎樣的planB.

除此必做任務(wù)之外還設(shè)置了4個挑戰(zhàn)任務(wù)，這挑戰(zhàn)任務(wù)可不是隨便設(shè)置的，每個挑戰(zhàn)任務(wù)都特別有講究，培訓(xùn)書籍8個便簽的任務(wù)為我們線下拆書課打下基礎(chǔ)，完全打開了我的培訓(xùn)的思路，也正是得益于這個挑戰(zhàn)任務(wù)，我在線下拆書課設(shè)置了很多互動討論，活動結(jié)束后取得學(xué)習(xí)者特別好的反饋。挑戰(zhàn)任務(wù)跨組磨課為之后全國共拆打下基礎(chǔ)，也讓我們和自己組之外的伙伴有了更多的鏈接。所有挑戰(zhàn)任務(wù)里我最喜歡的是破局拆書家的故事，我覺得破局這兩個字真的是取得太妙了，因著某本書，某個機緣巧合，破除焦灼的局面，解救困頓的我們。我記得拿到這個挑戰(zhàn)任務(wù)的時候我有點蒙，抓耳撓腮想了一晚上，突然在我快睡著的時候靈機一動，半夜爬起來一口氣寫完了，寫完之后還久久不能平靜，第二天早上發(fā)給真姐，次日就發(fā)在拆書幫公眾號上了，整個過程看著非常順利，但是我知道這是我之前拆書分享的積累，我們的每次A1A2都是我們的故事，感謝“破局”這個任務(wù)帶我整理了自己的歷程，審視自己的內(nèi)心。

2. 痛并快樂著的溫暖和感動

近3個月的拆研班，任務(wù)繁重，挑戰(zhàn)任務(wù)雖然說是可以不做的，但是做為拆書家的我們，怎么可能會放棄任何一個提升自己挑戰(zhàn)自己的機會呢。這三個月真的是痛并快樂的時光，我本身其實是一個喜歡慢慢來的人，花了2年慢慢過的三級，這三個月是一個全新的體驗，工作之外幾乎所有的時間都花在了拆書幫，我記得跨組磨課和代寧互相鼓勵，我們都說拆研班之后要好好休息一段時間；我記得崔詠老師溫柔地鼓勵我們她當(dāng)初也是；我記得我們小組成員每個人任務(wù)繁重，甚至計劃早上6點起來復(fù)盤。當(dāng)然辛苦的不只有我們，觀察家也同樣辛苦，我記得半夜12點馳馳老師還有李林老師語音給與的反饋。我有時候在想是什么樣的力量能讓我們彼此愿意這樣付出，我想也許是我們曾經(jīng)獲得過這樣的溫暖，下一次也會愿意把這份溫暖傳遞出去，感謝小組伙伴和觀察家們傳遞的溫暖，也希望自己不負這份溫暖。

3. 當(dāng)拆研班遇上十周年慶

4月8號大型網(wǎng)友見面會的長沙十周年慶怎么能少了19拆研班的身影，這是我第一次參加拆書幫的周年慶，因為拆研班這次活動有了更多鏈接和驚喜，看到雙紅會親切的說我一眼就認出你了，我們跨組磨課是一個組的；看到主持人李林老師，會激動的說，哇，這是我們組的觀察家；聽到馳馳老師唱歌，會自豪的和身邊的伙伴介紹，這是我們組的觀察家；看到上臺發(fā)言的龍肖行也會驚呼這是我們拆研班的伙伴...在十周年慶上也終于見到了組長田妮姐，她比我想象的高，見了傳說中的班班，她比我想象中的更親切，見到了同組伙伴玲莉和瓊茜，我們還在生命長河的活動中命運般成為了一組分享了彼此私密過往的快樂和疼痛。

當(dāng)然這次拆研班還有很多值得回憶的過往，比如班會上勇敢獻聲，笑得合不攏嘴的搞笑視頻，怎么也猜不出的城市，以及很多很多...所有這些讓我發(fā)現(xiàn)我們不止有一起奮斗的過往，我們也有歡聲笑語的鮮活，我們更有無限可能的未來。

感謝拆研班讓我見識了三級之后的風(fēng)景，為三級之后更廣闊的的美好打下基礎(chǔ)，而拆研班本身也是一個美好，感謝這段痛并快樂的回憶，感謝可愛的伙伴和觀察家的陪伴付出。19拆研班結(jié)束了，但我知道這不是結(jié)束，只是開始。