一，氣球大師姐賦能
想想一年前的自己是什么樣的？
一起來(lái)回想自己一年前的自己是什么樣的人，懵懵懂懂，日復(fù)一日？有沒(méi)有找到人生的意義？
去年辭職，沒(méi)有工作，已非常焦慮，現(xiàn)在是全職媽媽，興趣變現(xiàn)年入百萬(wàn)
從一個(gè)家人不太理解到現(xiàn)在的家人非常認(rèn)可，就靠思維靠閱讀一年頂十年的成長(zhǎng)
做事情不靠感覺(jué)靠系統(tǒng)
做對(duì)了哪些
你的焦慮我能承載，你的迷茫我也懂，因?yàn)槲乙恢币灿?br>
很多女性成長(zhǎng)，因?yàn)楹⒆?/p>
他愛(ài)是借口，自愛(ài)才是出口
進(jìn)入一個(gè)學(xué)習(xí)社群，你看到人是不一樣的，自己也會(huì)不一樣
教會(huì)別人是最好的學(xué)習(xí)
新手看叢林，高手看森林
一年時(shí)間做到中國(guó)PD第一人合作 張宏武老師
靠近節(jié)點(diǎn)成為節(jié)點(diǎn)
親子家庭教育的痛點(diǎn)：成就了別人的孩子，自己的孩子沒(méi)有時(shí)間
氣球會(huì)把每位教練講的話記下來(lái)，15天成為專家，從不會(huì)講課到會(huì)講課。
想認(rèn)識(shí)一個(gè)人，就把錢交給他，他會(huì)幫你，為你負(fù)責(zé)。
看到變現(xiàn)學(xué)院創(chuàng)始人海明教練發(fā)心? 創(chuàng)始人DNA特別重要
一生懸命 以命為舟? 背水一戰(zhàn)，學(xué)習(xí)成為習(xí)慣
新手看叢林，高手看森林
儲(chǔ)備銀子，升級(jí)圈子
他愛(ài)是借口，自愛(ài)是出口
小人求諸人，君子求諸己
君子求諸己，小人求諸人
一生懸命，以命為舟
背水一戰(zhàn)，學(xué)習(xí)自成習(xí)慣
不進(jìn)則退 盈負(fù)自虧
用學(xué)習(xí)對(duì)抗情緒
人有事兒了，情緒就沒(méi)了
定個(gè)高價(jià)，動(dòng)力真大
生命不息 掏空不已
饑渴難耐，不牛才怪
選擇沒(méi)有對(duì)錯(cuò) 選擇是有杠桿的
饑渴難耐，不牛才怪選擇沒(méi)有對(duì)錯(cuò) 選擇是有杠桿的
大腦不是硬件，分享踐行輸出，把大腦變成CPU
自己多去分享，把自己大腦掏空了
輸出過(guò)多，必須要學(xué)習(xí)充電，做到知識(shí)的更新迭代
享受碾壓，遠(yuǎn)超學(xué)霸
人性都喜歡及時(shí)滿足
站在對(duì)方的角度，即興滿足
在任何場(chǎng)景，用好遷移能力
上學(xué)下幫 不缺米糧
人性并不復(fù)雜，即興滿足
都喜歡及時(shí)滿足
痛點(diǎn)，爽點(diǎn)，癢點(diǎn)
年老的時(shí)候不用被動(dòng)，因?yàn)槟贻p的時(shí)候可以很主動(dòng)
年老的時(shí)候不用被動(dòng)，因?yàn)槟贻p的時(shí)候可以很主動(dòng)
年輕的時(shí)候越來(lái)越主動(dòng)，年老的時(shí)候才不會(huì)被動(dòng)。
你的焦慮我懂，你的迷茫也有，你的夢(mèng)想我也有，勇氣是因?yàn)槲覀円黄鹕下罚粫?huì)孤單！
二，海明教練賦能
真正的思維力也是行動(dòng)力
氣球大師姐行動(dòng)力超強(qiáng)
關(guān)鍵的時(shí)候，你應(yīng)該十倍成長(zhǎng)，并且你能給對(duì)方十倍價(jià)值
最開(kāi)始?xì)馇虼髱熃阃顿Y海明教練1萬(wàn)，期望創(chuàng)造30倍價(jià)值。20年8個(gè)月創(chuàng)造了300萬(wàn)
我們從小的教育把我們教成 線性思維的高手
線性思維到立體思維
運(yùn)用立體思維，很難被受到影響
我們很努力的活在現(xiàn)在，我們的思維還活在過(guò)去
活在未來(lái)，立于當(dāng)下不敗之地
一個(gè)人活成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，你有沒(méi)有利用新型媒體重新看你的事業(yè)，有沒(méi)有這樣的思維和意識(shí)
把新知變成紅利
疫情很多企業(yè)轉(zhuǎn)型線上很難
如果你會(huì)運(yùn)營(yíng)，會(huì)解決很多問(wèn)題
反一律性，別人一看手機(jī)，您就看手機(jī)，這樣才能突圍成長(zhǎng)，活成少數(shù)
如果你想活的跟人不一樣，你就要做的不一樣
三，答疑環(huán)節(jié)
提問(wèn)一：如何把學(xué)到的思維快速的復(fù)制給團(tuán)隊(duì)
我們追求把思維模型落地化，把思維模型生活化
把非標(biāo)的思想邏輯標(biāo)準(zhǔn)化，落地生活化復(fù)制給團(tuán)隊(duì)
提問(wèn)二：變現(xiàn)學(xué)院如何定價(jià)？與眾不同何時(shí)運(yùn)用？
價(jià)格由市場(chǎng)和價(jià)值決定，剛開(kāi)始最低價(jià)格讓大家接受
了解大眾才能超越大眾
我們講的不僅僅是西方的，更是中西方結(jié)合的，找到原點(diǎn)，學(xué)以致用，讓學(xué)員更快落地，拿到結(jié)果
稻盛和夫的思想也是來(lái)源于中國(guó)
提問(wèn)三：當(dāng)我們?cè)谝粋€(gè)公司流程比較繁瑣，如何快速適應(yīng)公司體制
流程應(yīng)該為事物服務(wù)的，但是現(xiàn)狀是流程綁架了事物
