天氣預(yù)報(bào)查詢過(guò)，明天縱然有雨，但一個(gè)下午都艷陽(yáng)高照。風(fēng)箏準(zhǔn)備好了，帶上御用攝影師，奔赴雙港。約上幾個(gè)沒有人帶著踏青的孩子，一起放風(fēng)箏、賞春花，最少能看大片的油菜花。我太需要這樣的機(jī)會(huì)了。

昨晚帶著這些美美的想法，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

我確實(shí)需要這樣的機(jī)會(huì)。從二月份開展線上學(xué)習(xí)以來(lái)，沒有哪一天不與工作相連。

周一到周五，上午線上名師課堂，下午自家老師直播輔導(dǎo)。因?yàn)檎返厣n程，統(tǒng)一安排上有誤差，不得不在周六又全天候開展一次直播輔導(dǎo)課。周日吧，本可以輕松一下，但從第一周開始，下午三點(diǎn)到四點(diǎn)就成了約定俗成的班會(huì)課時(shí)間。

一次羨慕別人釣魚，我只看朋友圈照片，面對(duì)廣闊的水面，我嘆氣：可能釣魚想像的樂趣大于親身經(jīng)歷的樂趣吧？

一次羨慕別人放風(fēng)箏，看朋友圈里小視頻，牽線奔跑的快樂呼之欲出。那高飛的風(fēng)箏和草坪上的身影，竟帶給人莫名的感動(dòng)。想起去年放風(fēng)箏的情景，又嘆一口氣。

兩次羨慕之后才真正意識(shí)到，美麗的陽(yáng)春三月正與我失之交臂。

上周三學(xué)校工作群里發(fā)通知，讓學(xué)生周日這天以小家庭為單位開展春日親子游活動(dòng)。

第一眼看到通知，我是雀躍的：我的機(jī)會(huì)也來(lái)了?？墒墙又涂吹接腥藴剀疤嵝眩罕局艽蠼禍?，周日天下雨。

好吧，我們就等等吧。如果天公不作美，計(jì)劃只能泡湯。忙碌的一天天很快就過(guò)去，昨天工作群里又再次提醒。看看外面的雨天，明天能行嗎？但見領(lǐng)導(dǎo)接著提醒：下雨可以帶上雨傘。

我趕緊搜了一下天氣預(yù)報(bào)，下午有陽(yáng)光。那就OK，到群里通知吧。

這個(gè)時(shí)候，才驀然想起，前期的調(diào)查里，我們班有好多孩子都是爸媽在上班，沒人陪伴，獨(dú)自學(xué)習(xí)。農(nóng)村地區(qū)工廠上班與城里單位上班不一樣，大多是按日、按件記工資，因此農(nóng)村家庭真正能過(guò)周末的并不多。還有像WCHX這樣的孩子，他們?cè)鯓娱_展親子春游呢？

一個(gè)想法在頭腦里形成了。放風(fēng)箏哪兒放更快樂？當(dāng)然是有更多笑聲的地方。當(dāng)即就問了這個(gè)乖娃，愿不愿意我?guī)で喾棚L(fēng)箏。她說(shuō)，當(dāng)然愿意。

“抓把泥土試試風(fēng)，放開長(zhǎng)長(zhǎng)的線，風(fēng)箏帶著……”哼著熟悉的調(diào)兒，帶著對(duì)明天的期待美美地睡了，等到了雙港還可以接上WX等小朋友，我負(fù)責(zé)給他們口罩就行。完美。

今天睜眼開窗外的天光：哇，晴天？摸出手機(jī)，看到同事發(fā)來(lái)一個(gè)小視頻，讓我看別班群里早上發(fā)的親子游。拍視頻的是一位母親，前面有一個(gè)打傘的背影，應(yīng)該是孩子。他們?cè)谟曛新剑昕雌饋?lái)并不小。

我再次看向窗外，凝神細(xì)聽，與小鎮(zhèn)三十公里距離的這里也一樣在下雨。

直到吃午飯，多次看窗外春雨闌珊。期盼下午放晴，直到十二點(diǎn)半，不得不對(duì)等我的小可愛說(shuō)：天公不作美，只能等開學(xué)后帶你玩了。