2020年的國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)幸福相遇，幼兒園的孩子們各個(gè)快樂(lè)無(wú)比，有組織孩子們到紅田園勞動(dòng)教育基地進(jìn)行采摘社會(huì)實(shí)踐的，有開(kāi)展美食品嘗會(huì)的，有進(jìn)行戶(hù)外體育綜合游戲的，還有組織孩子們進(jìn)行了主題墻創(chuàng)做……
大班孩子去紅田園采摘，老師們、家長(zhǎng)們一起陪同。
秋天的果園成熟的蘋(píng)果掛滿(mǎn)枝頭，孩子們欣喜若狂，各個(gè)拿著摘蘋(píng)果“神奇”，背著背簍，在蘋(píng)果園里忙忙碌碌。雖然夠不著枝頭的蘋(píng)果，但有家長(zhǎng)的幫助，孩子們不論捧著小籃子，還是拿袋子，每個(gè)人都在秋收的季節(jié)里喜氣洋洋。
國(guó)慶節(jié)遇上中秋節(jié)，幼兒園里又是另一番景象。班班都在開(kāi)展慶?；顒?dòng)——蒸花饃、考鍋盔、吃月餅、品水果……孩子們樂(lè)開(kāi)了花。
那一個(gè)個(gè)愛(ài)心圈、水果拼盤(pán)，無(wú)不顯示著孩子們的快樂(lè)生活。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然只有體操表演和綜合游戲，但儀式感很強(qiáng)。
大班組的籃球操、霸王鞭、拍手操班班聯(lián)動(dòng)，孩子們?nèi)肭槿刖常?/p>
中班組的炫彩棒、跳繩操，孩子們變換著不同的隊(duì)形，在游戲中運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中游戲！
小班組的孩子們雖然開(kāi)園只有一個(gè)月，但每個(gè)孩子都能積極參加活動(dòng)，響鈴操、花環(huán)操卻沒(méi)有難倒孩子們，各個(gè)深情專(zhuān)注，動(dòng)作萌到可愛(ài)極致。
特別是當(dāng)我們提出綜合游戲要根據(jù)跑、跳、鉆、爬、走、投、平衡、攀登、騎行等技能的發(fā)展，充分利用各類(lèi)自制玩具，設(shè)計(jì)多樣游戲，發(fā)展孩子多種技能的理念時(shí)，老師們和孩子們積極創(chuàng)新，把幼兒園里所有的自制玩具都派上了用場(chǎng)。
看著孩子們歡快的身影和開(kāi)心的笑臉，每一位老師都為之感動(dòng)和被感染，讓孩子開(kāi)心就是教育的最大核心！
營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，圍繞主題進(jìn)行動(dòng)手操作是必須要組織的。老師們根據(jù)各班孩子的年齡特點(diǎn)，有用超輕泥做月餅的，有做涂色月餅的，有用彩紙做蛋糕的，還有粘貼國(guó)旗、天安門(mén)的。當(dāng)一幅幅作品趁現(xiàn)在作品欄里時(shí)，節(jié)日的氣氛即可從動(dòng)感擴(kuò)大到視點(diǎn)！
活動(dòng)結(jié)束后，各班老師們給孩子們做了各具特色的美篇，分享到班級(jí)群和單位群，細(xì)細(xì)翻看每一個(gè)鏡頭，無(wú)不讓人意味深長(zhǎng)；細(xì)細(xì)回味每一個(gè)活動(dòng)，我們問(wèn)心無(wú)愧！
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