52. 溝通要持續(xù)一致

感賞女兒放學回來,見我在讀書不便打攪,就自己做西紅柿雞蛋面,我通讀結(jié)束,女兒拉我去她房間,在她的椅子上坐下,把面端到我面前,說“吃吧,我估計你沒做飯呢,吃看看我的面,是不是有長進啦?”哇哦!感動!“好吃好吃,面條軟硬正好,口感一流,比媽媽做得還好吃。”

感賞我今天讀到愛溝通課程第三遍,有處講到溝通要從能量層面開始,心態(tài)狀態(tài)調(diào)和一致才有我們要的結(jié)果,以前總以為自己說的做的都按書上來的,沒有錯呀,怎么孩子學習上阻力這么大呢?原來自己心里也不相信能有好的成績,也不相信女兒能做好,只是一味的覺得我應該這么做,可是真正傳遞出去的是不相信能做好,這也太可笑了。能量不對努力白費,能量調(diào)對不費吹灰。希望沒有耽誤孩子太久,希望這次的學習更純粹些。

感賞中午午休時想到兒子晗晗,不知他的身體狀況是否好轉(zhuǎn),和他視頻聊到健康和作息及習慣密切相關(guān),生活無小事,通過這次教訓好好照顧的身體,人的健康像銀行,需多儲蓄而非只支出(揮霍),即將進入大學要獨立生活學習需要更嚴謹和自律,希望他成長為明朗陽光的大男孩,我很愛他。

投射晗晗高考分數(shù)超出預期,全家人都松口氣,為他點贊為他生病還堅持參加高考,還馬不停蹄的去北京大學參加面試,是個堅強勇敢有擔當?shù)暮⒆?。加油孩子?/p>

投射女兒期末考試后,沉下心來分析試卷總結(jié)學習方法和效率,怎樣才能學習更有效,主動和老師家長談談。接受意見和督促,提高學習的韌勁。明白分數(shù)是一分一分爭取來的,不是隨性而為。

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