樊登說(shuō)過(guò)，“我創(chuàng)業(yè)以來(lái)做的每一件事，都能在書(shū)里找出理論依據(jù)。當(dāng)然書(shū)里面寫(xiě)的未必全對(duì)，但總比自己瞎想要科學(xué)”。
請(qǐng)問(wèn)，您有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有讀完一本書(shū)了，1個(gè)月，2個(gè)月，半年，1年還是3年？沒(méi)有關(guān)系，希望您看到下面的文章，這個(gè)間隙時(shí)間會(huì)越來(lái)越短。在大城市，年輕人生活節(jié)奏快，中年人身上擔(dān)子重，老年人時(shí)間花在了孫輩兒上。哪還有人有時(shí)間讀書(shū)??？我們不是不愛(ài)讀書(shū)，真的是沒(méi)有時(shí)間看書(shū)。我之前在一家全國(guó)前3的房地產(chǎn)公司，朝9晚8，晚上到家都9點(diǎn)多了，一天下來(lái)很累，連跟孩子玩的心思都沒(méi)有，更別說(shuō)看書(shū)學(xué)習(xí)了。那我們有沒(méi)有時(shí)間看電視，看視頻，刷朋友圈呢？有的，一定是有的，雖然我們抽不出整塊的時(shí)間，但 碎片時(shí)間 我們真的是有大把大把的。
讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路、閱人無(wú)數(shù)，這三種我們普通人相對(duì)容易做到第一點(diǎn)，但如果連第一點(diǎn)我們也不去做的話，生活就真是“幾點(diǎn)一線”間往返了。跟大家澄清一下，我在這里說(shuō)的是 正規(guī)出版物，不是網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)或是垃圾文字啥的。我希望我們更多帶著自己的疑問(wèn)去找書(shū)、讀書(shū)，這樣大家會(huì)越來(lái)越喜歡閱讀的，尤其當(dāng)你用書(shū)中方法實(shí)踐后，會(huì)發(fā)現(xiàn),我噻，好好用，一是節(jié)省了大量的時(shí)間，二是即便書(shū)中方法錯(cuò)了，我們還可以在找其他書(shū)在試過(guò)，總比問(wèn)一些不靠譜的人強(qiáng)。
為什么我們下了很多功夫，費(fèi)了很多的力，仍然沒(méi)有他們學(xué)習(xí)好呢？我在讀高中時(shí)，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到內(nèi)心發(fā)出的聲音。難道是我智商低嘛？有時(shí)候甚至?xí)岩扇松Ｊ欠椒?，真的是方法不?duì)。y=kx+b，誰(shuí)還記得？
好學(xué)生與壞學(xué)生只差一個(gè)公式，好讀書(shū)與（討）厭讀書(shū)之間只差一個(gè)方法（即公式）。
高效閱讀意味著什么？在短短6周時(shí)間內(nèi)，不僅你的閱讀速度提高3倍，同時(shí)還能實(shí)現(xiàn)更好地理解能力、更深刻的記憶與回憶能力。（摘自《如何高效閱讀》）
一、測(cè)試你的讀書(shū)速度，看看wpm是多少
WPM：word per minute。每分鐘閱讀速度，顧名思義，每分鐘閱讀多少個(gè)字（或英文單詞）
1）找出書(shū)中每行平均字?jǐn)?shù)；數(shù)一下任意3行，然后除以3；
2）以1分鐘為限，數(shù)數(shù)閱讀的總行數(shù)；
3）總行數(shù)*每行平均字?jǐn)?shù)
4）得出1分鐘你讀多少字
還記得上學(xué)那會(huì)兒玩的魔獸爭(zhēng)霸嘛，職業(yè)選手的APM大多在二三百，我們普通人好點(diǎn)的也在150-160，有效的每分鐘操作數(shù)是游戲勝利的保障。好的WPM，更是有效閱讀的保證，所以，要想增加閱讀量，必須先提高WPM。
二、設(shè)定閱讀目的
1）我為什么要讀這本書(shū)？
2）我想從這本書(shū)中獲得什么？
3）書(shū)中理論，哪些可以用到實(shí)踐中，哪些無(wú)法使用？
當(dāng)下，我們的時(shí)間都很寶貴，我建議帶著“目的”來(lái)讀書(shū)，書(shū)以“用”為主，這是我一直倡導(dǎo)的。判斷力一點(diǎn)一點(diǎn)在加強(qiáng)?？梢院Y選書(shū)中的方法，用到實(shí)踐中。
三、3周訓(xùn)練法，讓你獲得“火箭”一樣的速度
第一周： 消除回讀
準(zhǔn)備：手機(jī)計(jì)時(shí)器，鉛筆，A4紙，一兩本書(shū)（難度不大的小說(shuō)或傳記）
閱讀新材料2分鐘，回憶
復(fù)讀2分鐘，回憶
復(fù)讀2分鐘，回憶
復(fù)讀2分鐘，回憶
解釋?zhuān)合日乙槐竞?jiǎn)單容易理解的書(shū)，閱讀2分鐘+回憶，之后，復(fù)讀相同內(nèi)容2分鐘+回憶，復(fù)讀重復(fù)2遍；
每次復(fù)讀多讀1-2行，要完成訓(xùn)練，使閱讀速度達(dá)到400wpm
第二周：閱讀速度加倍
準(zhǔn)備：同第一周
從左至右：1? 2? 3? ? 4? ?
1-2 閱讀1分鐘
1-3重讀1分鐘
1-4練習(xí)閱讀1分鐘
解釋?zhuān)簭耐粋€(gè)字開(kāi)始，閱讀3次，嘗試第二次比第一次閱讀的字?jǐn)?shù)多，第三次比第二次閱讀的字?jǐn)?shù)多。重復(fù)練習(xí)三次。
第三周：迅速抓取信息
準(zhǔn)備：手機(jī)計(jì)時(shí)器，鉛筆，A4紙，
目的：培養(yǎng)快速閱讀下信息獲取能力
1）選擇至少由3個(gè)句子組成的段落。以最快的速度用手指引導(dǎo)閱讀，并找出段落大意。
2）回頭再看下個(gè)段落并分析前3個(gè)句子。 完成體現(xiàn)3個(gè)句子等級(jí)的線性回憶模式圖。
解釋?zhuān)簢L試回憶書(shū)中內(nèi)容，記下關(guān)鍵詞或句，讀完迅速寫(xiě)下來(lái)。
四、閱讀方法，供你參考
說(shuō)話用“嘴”，閱讀用“手”
二指禪：兩根手指交叉使用，段初，中指開(kāi)始；段中，食指跟上；段末，切換一次 中指+食指（注意順序不要顛倒）
“Z”形法：手指畫(huà)“Z”，覆蓋所要看的全部?jī)?nèi)容
五、綜上所述
首先，你需要? 確定閱讀目的，想明白之后在開(kāi)始閱讀；第二，一定要用上面的3周訓(xùn)練法；第三，刻意記憶自己需要的書(shū)中某些部分，然后用筆寫(xiě)下來(lái)。這樣做之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你真的能得到“火箭”一樣的閱讀速度，甚至可以20分鐘就讀一本小說(shuō)。還是那句話，讀書(shū)以“用”為主，讓我們培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提升自我認(rèn)知。
