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早上和兒子早早起床去二姐家。二姐的兩娃特別喜歡我這個(gè)三姨常去陪他們玩。
到了姐姐家，三個(gè)娃特別開心，一起玩起來了。他們分享玩具，食物。
我躲在房間后面偷瞄著他們。姐姐的女兒從冰箱里拿出了一包奶酪棒。準(zhǔn)備三個(gè)人一起分享著吃。
兩個(gè)弟弟很開心，圍在姐姐兩旁。期待著姐姐給他們分奶酪棒。姐姐拆開后發(fā)現(xiàn)只有5個(gè)奶酪棒。
于是三個(gè)人一人一個(gè)，三人手上都各有一個(gè)奶酪棒，大家一起開心地吃起來，弟弟們吃的很開心。
等奶酪棒吃完了，姐姐就對(duì)兩個(gè)弟弟說，現(xiàn)在剩下兩個(gè)奶酪棒，但我們有三個(gè)人，我們來石頭剪刀布，誰輸了就退出，誰贏了就分到奶酪棒。
聽到姐姐說還能分到奶酪棒，兩個(gè)弟弟特別開心，都欣然答應(yīng)姐姐的提議。
于是三人開始剪刀石頭布，幾輪下來，最后阿龍輸了。謙謙和姐姐都分到了奶酪棒。
阿龍輸了后很難過低落，生氣地離開了。然后他徑直走到我身邊，委屈地對(duì)我說：“三姨，他們不給我奶酪棒。”
我牽著阿龍的手，走出房間，姐姐和謙謙看見阿龍搬救兵，沒等我開口就同時(shí)跟我解釋事情的原委。告訴我說阿龍是答應(yīng)了規(guī)則的，愿賭服輸。姐姐說，謙謙附和。
然后姐姐轉(zhuǎn)向阿龍：“阿龍，你說是不是這樣。你之前都是答應(yīng)了剪刀石頭布。你要愿賭服輸。”阿龍聽了低頭沉默。
我蹲下來，在中間調(diào)解。試圖說服謙謙和姐姐能否各分一點(diǎn)給阿龍。你看，阿龍沒分到奶酪棒，他看上去很難過。
盡管我怎么各方游說，姐姐和謙謙都不答應(yīng)，堅(jiān)持立場(chǎng)，說要遵守規(guī)則，愿賭服輸。
阿龍難過地跑出去，在走廊的角落里蹲著。我有意讓他在那安靜了一小會(huì)。然后出去，蹲下來。擁抱著阿龍。
我首先肯定他的感受：“阿龍，剛才剪刀石頭布你輸了沒有奶酪吃，是不是感到很難過失落?！卑堻c(diǎn)點(diǎn)頭，把頭埋在我懷里。
我拍著他的背，撫摸他的頭，繼續(xù)說：“剛才三姨了解了，是你們約好了用剪刀石頭布的方式，誰輸了誰就不吃奶酪棒的。是這樣嗎？”
阿龍繼續(xù)點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳悄隳芙邮懿怀阅汤野魡幔龅皆纲€服輸嗎。”
阿龍點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上已經(jīng)沒有了剛才的情緒，回答說：“能?！庇谑亲约喝ネ媪?。
我跟隨在阿龍身后，兒子正在吃第二根奶酪棒，我再次詢問謙謙，是否愿意跟哥哥分享一點(diǎn)。兒子也很樂意地把另一頭沒吃過的伸到哥哥嘴邊。
哥哥阿龍示范性的吃了一小口弟弟的奶酪棒，很開心地去玩了。
這時(shí)候，讓我更意外的是，姐姐跟到阿龍身后，然后當(dāng)我靠近，我看見阿龍手上正拿著一根完整的奶酪棒。那是姐姐讓給弟弟的。
孩子們都是天使，知道彼此相愛和照顧彼此感受。我被他們純純的愛，濃濃手足情感動(dòng)。
我引導(dǎo)阿龍謝謝姐姐，并鼓勵(lì)他給姐姐一個(gè)大大的擁抱。我為姐姐點(diǎn)贊，及時(shí)肯定姐姐對(duì)弟弟的愛護(hù)和謙讓。
這個(gè)過程，孩子們既學(xué)會(huì)了規(guī)則，遵守了規(guī)則，也學(xué)習(xí)了如何愛人，增進(jìn)了手足情。
事后，我問姐姐，為何能夠這么棒地分奶酪棒。并且最后把奶酪棒讓給弟弟？
姐姐的回答讓我覺得她很優(yōu)秀。她說，五個(gè)奶酪棒，讓大家沒人都各一個(gè)，既公平，然后也能讓大家先吃到奶酪棒，感覺很開心。
接下來剩下兩個(gè)奶酪棒三個(gè)人分，再跟弟弟們定規(guī)則，弟弟們因?yàn)殚_心了也會(huì)更容易接受規(guī)則。
我剛開始堅(jiān)持不分享給弟弟，是要讓弟弟們知道，要愿賭服輸，遵守規(guī)則。輸了就輸了。
后來看到弟弟難過，覺得心疼，弟弟也接受了規(guī)則，我就讓給弟弟吃了。
就像我在班上和同學(xué)比賽，約定了誰輸了就要兌現(xiàn)，然后大家都遵守，愿賭服輸。但同時(shí)我們也會(huì)照顧彼此感受。
今天，從孩子們身上學(xué)習(xí)了很多，當(dāng)用心觀察和傾聽孩子，孩子比你想象的優(yōu)秀，他們是你真正的老師。
三個(gè)孩子分五個(gè)奶酪棒，讓我感受到，孩子們既講理，又講情。規(guī)則不能破，但情有溫度。
棒棒的姐姐，讓兩個(gè)弟弟既學(xué)會(huì)了規(guī)則，又學(xué)會(huì)了愛人。
愿你們彼此相愛。規(guī)則之下，照顧到大家的感受，讓大家都舒服，這是一種能力。而孩子，只要大人細(xì)心覺察，正確引導(dǎo)，每個(gè)孩子都能成為天使。
