察微 感知力

最近在做家務(wù)之余收聽(tīng)《國(guó)學(xué)堂》節(jié)目梁冬采訪林糊糊的音頻,以下是昨天做的部分記錄:

1.如何能活出美來(lái)呢,一:提高感知力,提高輸入; 二:提高表現(xiàn)力。

(把字帖掛起來(lái),紀(jì)昌學(xué)箭的功夫練起來(lái)。)

2.觀察、察微的能力,深入時(shí)間背后的空間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是不一樣的。到底時(shí)間是什么,實(shí)際上沒(méi)秒、沒(méi)有分鐘的,是一時(shí)、剎那,只是被我們刻度化了。時(shí)間是我們的一個(gè)錯(cuò)覺(jué),同樣的一件事情,比如畫(huà)畫(huà)或?qū)懽?,密度同樣的東西,有些人30分鐘,有的要花2小時(shí),這和能力、和訓(xùn)練是有很大關(guān)系的。

3.一段2分鐘的舞蹈,速度放慢,你會(huì)看到很多在連貫時(shí)沒(méi)有注意到的動(dòng)作,在一個(gè)相對(duì)的時(shí)間里面,每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作成就了你所看到的這個(gè)熟練的舞蹈。體操也是,在2分鐘內(nèi)非常連貫的做完的動(dòng)作中,有很多的細(xì)節(jié),評(píng)分也是靠細(xì)節(jié)作判斷,寫(xiě)字也是,就是這些方向的調(diào)整和非常細(xì)微的動(dòng)作決定了這個(gè)字的飽滿(mǎn)及能突出來(lái)的感覺(jué)。

(此時(shí)浮現(xiàn)之前思考的那個(gè)問(wèn)題:得積累才有長(zhǎng)進(jìn),得積累才能做到優(yōu)秀,把眼光放在未來(lái)的時(shí)間,看到還有很遠(yuǎn)的距離要走,才能達(dá)到那個(gè)結(jié)果,就會(huì)很容易挫敗和懈怠,被無(wú)謂的情緒、被外界打壓而放縱自己,甚至中途放棄。其實(shí)還是忽略了當(dāng)下,解決之道也是練習(xí)察微的能力,可以無(wú)限深入細(xì)節(jié),體察到些微的進(jìn)步,從而自我激勵(lì)而超越,知行合一,真正地化為智慧,化為功夫)

4.與書(shū)法很類(lèi)似的,像泡茶,必須練到思維停止的時(shí)候,你手上的功夫才真的出來(lái)(是肌肉記憶),所以還需要用腦袋想的時(shí)候肯定是沒(méi)有功夫的。

(升起這樣的意識(shí):其實(shí)學(xué)習(xí)也可以鍛煉心的柔軟,就是對(duì)不同的帖,自如地切換。對(duì)不同的字,也是,不同的文字照見(jiàn)不同的心境,心的靈活而柔軟,不止于一味地輸入)

5.一個(gè)看上去越是輕松容易穩(wěn)定的動(dòng)作,背后需要下的功夫越多。所以學(xué)習(xí)有樂(lè)趣,也是因?yàn)椴粩嗟赜羞M(jìn)展的空間。

6.反應(yīng)快慢,有的在零點(diǎn)幾秒就完成了整個(gè)思考,一是熟練,二是有這個(gè)習(xí)慣,這個(gè)習(xí)慣快得以至于他自己都不知道這個(gè)過(guò)程。

7.莊子所強(qiáng)調(diào)的藝道的專(zhuān)精,是一個(gè)入口,幫你進(jìn)入到時(shí)間背后的空間。在同樣的時(shí)間里面有不一樣的空間。

藝道是無(wú)用的,但無(wú)用生出來(lái)的東西是比較童心的,接近如嬰兒乎。無(wú)限深入到時(shí)間背后的空間。

藝道很重要就是感知力的訓(xùn)練,對(duì)我來(lái)說(shuō),永遠(yuǎn)都是對(duì)著一個(gè)習(xí)慣下功夫,下死功夫,下特別笨的功夫。

這些有藝道的本質(zhì)的訓(xùn)練項(xiàng)目,都是靠肌肉記憶,練到慣性,確定方法正確的前提下,用最苛刻的態(tài)度找不同。

8.一個(gè)我沒(méi)有個(gè)性的時(shí)候,就是他最有個(gè)性的時(shí)候。

(借助感覺(jué)能夠捕捉到的,只是部分的自己,這個(gè)我內(nèi)心滿(mǎn)是形形色色先入之見(jiàn)在內(nèi)的好惡之情,被這個(gè)心所染出來(lái)的世界,只得在其中盤(pán)旋不得出路)??

整理以上文字和想法時(shí),想起之前讀的《修道病》一書(shū)中提到的達(dá)人。

道家對(duì)于人【修煉的位階】,會(huì)覺(jué)得一開(kāi)始要先學(xué)會(huì)做真小人,對(duì)自己的【喜歡、不喜歡】很誠(chéng)實(shí),對(duì)于【沒(méi)有愛(ài)】的人事物,就不要玩弄彼此的感情,從人生里面放下。學(xué)會(huì)做這樣一個(gè)好惡分明的真小人,擁有一個(gè)【時(shí)時(shí)刻刻都讓自己覺(jué)得怦然心動(dòng)】的人生以后,再往自己喜歡的方向,把自己發(fā)展成一個(gè)很厲害的人,那樣叫達(dá)人。然后,再?gòu)倪_(dá)人變成真人。

達(dá)人的狀況,《莊子》是這樣說(shuō)的:【當(dāng)鞋子合腳時(shí),你就不覺(jué)得自己有腳了?!窟@個(gè)象征物是在說(shuō)啊,人的頭腦、人的思考力,是人的心力還不足的時(shí)候的一種代償反應(yīng),是一雙還讓你腳不舒服的鞋。而當(dāng)人心力夠強(qiáng)了的時(shí)候,你做什么事就都不用【想】了,不需要【想】的頭腦,才是真舒服的頭腦。比如說(shuō)英文還講得很艱難的人,他講的時(shí)候要一直思考文法:真的練成了,就直接脫口而出,不用想了。剛學(xué)作菜的時(shí)候,一匙鹽巴一匙糖都要回頭翻食譜;到了很會(huì)做菜,變成達(dá)人之后,就隨手一撒就對(duì)了。

達(dá)人就是做一件事,完全不必思考,就能做得很漂亮的人。

所以,你要先從自己最?lèi)?ài)的事情做起,用熱情去把那一件事做到達(dá)人的境界:愛(ài)唱歌的人就要變成歌神,愛(ài)彈吉他的人就要變成吉他之神;當(dāng)你體驗(yàn)到心力充足了就不必動(dòng)到思考力的舒服之后,再把這樣的經(jīng)驗(yàn),類(lèi)化到人生的其他每一件事情上面去,等到人生真的再也沒(méi)有一件事需要傷腦筋去想它的時(shí)候,就代表你已經(jīng)完全地活在舒服之中了,也就是沒(méi)有我執(zhí),只剩純粹的感知力和表現(xiàn)力了。思考都沒(méi)有了,當(dāng)然也就沒(méi)有煩惱了。這種全然舒服的狀況,就進(jìn)入真人境界了。

道家的成長(zhǎng)過(guò)程,是這樣的一個(gè)位階的變化。而不是一開(kāi)始就要滿(mǎn)口仁義道德,要你去符合外在社會(huì)的這些道德觀。因?yàn)?,一個(gè)人如果對(duì)一件事情不是真的有愛(ài),是不可能從中修成達(dá)人的,最好不要走這條路。

強(qiáng)調(diào)基本功,道家、佛家的基本功,都是從承認(rèn)自己的不知道、承認(rèn)事實(shí)、提高感知力開(kāi)始的,從來(lái)都不是愛(ài)。佛法八正道沒(méi)有一道是教人要去愛(ài)別人的!而是你有沒(méi)有愛(ài)自己的心,有沒(méi)有照顧好自己的一言一行一想一念,有沒(méi)有把自己在世界之中選擇的角色和分位扮演得漂漂亮亮的,有沒(méi)有在生命中長(zhǎng)養(yǎng)出對(duì)更高心境真實(shí)的渴望與熱情,有沒(méi)有辦法正確地反省自己、去除我執(zhí)…都是心向內(nèi)觀照自己的內(nèi)容,并沒(méi)有愛(ài)別人這一項(xiàng)。《莊子》從頭到尾沒(méi)有一句話是要叫人去愛(ài)別人的!

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