【書(shū)籍作者】
史迪夫·勞| Steve Law
美國(guó)肯塔基大學(xué)微藻技術(shù)應(yīng)用研究者；美國(guó)哥倫比亞大學(xué)榮譽(yù)農(nóng)業(yè)博士和美國(guó)普林頓大學(xué)榮譽(yù)文學(xué)博土；著有經(jīng)典人物傳記《我是未來(lái)—尼古拉·特斯拉傳》，《在火星上退休—伊隆·馬斯克傳》的合作者，獲得世界杰出華人文學(xué)家柏林頓名人。
【內(nèi)容簡(jiǎn)介】
比爾?蓋茨和史蒂夫?喬布斯，是許多孩子心目中的榜樣，而他們的成長(zhǎng)之路又是怎樣的呢？在他們的成長(zhǎng)之路中，他們的父母又扮演了怎樣的角色？比爾?蓋茨和史蒂夫?喬布斯的家庭出身有極大的不同，一個(gè)是律師的兒子，生活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的美國(guó)上流社會(huì)；一個(gè)是機(jī)械師的兒子，父母每天都在為溫飽而奔波。但是，他們都成為了世代的弄潮兒。史迪夫?勞著的《教出來(lái)的天才(比爾?蓋茨和喬布斯的家庭教育故事)通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事，講述了他們每一步的成功、成就，都離不開(kāi)幼時(shí)父母對(duì)他們的影響。
【讀后有感】
? ? ? 讀完本書(shū)的42個(gè)小故事，眼前浮現(xiàn)的是比爾?蓋茨和喬布斯童年家庭生活的一個(gè)個(gè)畫(huà)面 ，腦子里反復(fù)出現(xiàn)一句話：“天才是教出來(lái)的嗎？”
育兒界最近很流行一句話：“愛(ài)孩子，如他所是，非如我所愿?！?比爾?蓋茨和喬布斯無(wú)疑是聰明的，但養(yǎng)育一個(gè)聰明的孩子，對(duì)父母來(lái)說(shuō)更具有挑戰(zhàn)性。他們不墨守成規(guī)，不按常理出牌，有強(qiáng)烈的自主和自我意識(shí)， 叛逆心強(qiáng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。比爾?蓋茨長(zhǎng)到十幾歲的時(shí)候，就因?yàn)椴皇芄苁?、不服管教和暴躁的脾氣與媽媽發(fā)生過(guò)激烈的爭(zhēng)吵，也曾因搗蛋不聽(tīng)話被老師屢次請(qǐng)家長(zhǎng)。同學(xué)們說(shuō)他太自負(fù)了，聰明具有攻擊性且缺乏友善。喬布斯則從小缺乏安全感，他淘氣，總是做著與常人不同的事情；他多動(dòng)，對(duì)世界有著強(qiáng)烈的好奇心；他孤僻，與同齡人格格不入。面對(duì)這樣一個(gè)與眾不同的孩子，比爾?蓋茨和喬布斯的父母都選擇了接納，他們以賞識(shí)和寬容的態(tài)度面對(duì)孩子層出不窮的狀況。比爾?蓋茨的父親認(rèn)為，與兒子在很多事情上，有不同的意見(jiàn)或想法，父子一起討論、爭(zhēng)辯，是一種有益于增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的做法，可以增進(jìn)彼此的了解，改變彼此對(duì)事物的看法和想法。父親對(duì)孩子所持的態(tài)度一直是“尊敬、坦誠(chéng)地交流和愛(ài)。”母親認(rèn)為每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性，有的父母會(huì)強(qiáng)迫自己的孩子改變成和普通孩子一樣，可這樣做會(huì)扼爾了孩子的特性，也很可能扼殺了孩子的才華。她從來(lái)都不介意比爾?蓋茨不同常人的習(xí)慣，而是培養(yǎng)和引導(dǎo)他將最優(yōu)秀的一面發(fā)揮到極致。喬布斯得知自己是被領(lǐng)養(yǎng)的孩子時(shí)，以為親生父母遺棄了他，嚎啕大哭，父親告訴他：“你是我們特意‘挑選’的，因?yàn)槟闶翘焓??！别B(yǎng)父母的愛(ài)讓他知道，他是這樣的獨(dú)特，這樣的唯一，這樣的不可取代。即使面對(duì)孩子要從大學(xué)退學(xué)這樣嚴(yán)峻殘酷的事實(shí)，他們的父母在震驚和難以接受之余依然選擇了接納，并鼓勵(lì)孩子聆聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，追隨直覺(jué)和好奇心，因?yàn)樗麄冎雷尯⒆映晒Φ拿卦E是：不要限制孩子的夢(mèng)想！應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候選擇放手。
? ? ? 喬布斯成年后說(shuō)：“我很清楚，使我一直走下去的就是我愛(ài)我所做的事情。你需要去找到你所愛(ài)的東西，只有愛(ài)你所做的，你才能成就偉大的事情。如果你沒(méi)找到自己的所愛(ài)，繼續(xù)找，別停下來(lái)?！倍茏寙滩妓购捅葼?蓋茨永不停歇地尋找自己所愛(ài)的動(dòng)力和源泉，恰恰就是他們的父母尊重了孩子內(nèi)在自我成長(zhǎng)的動(dòng)力、能力和秩序，允許他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中自由發(fā)展，協(xié)助他們保持純真與直覺(jué)力，無(wú)條件地支持、鼓勵(lì)孩子去活出自我，去實(shí)現(xiàn)生命最大的可能性。所以，好的教育是喚醒，不是塑造；好的父母對(duì)孩子的愛(ài)是如他所是，而非我所愿。從這個(gè)層面上來(lái)說(shuō)，天才是教不出來(lái)的！
但是，我們能把這句話作為讓孩子順其自然發(fā)展的借口，而對(duì)孩子的教育問(wèn)題置之不管嗎？當(dāng)然不能！我們能做的是什么？是最大限度地投資自己，讓自身得到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，成為孩子人生路上的支持者和榜樣。
比爾?蓋茨的母親自從懷上比爾?蓋茨，就開(kāi)始閱讀《如何當(dāng)好稱(chēng)職的父母》這類(lèi)書(shū)。她和丈夫盡可能利用一切時(shí)間和機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)育兒知識(shí)和方法，為未來(lái)扮演好父母的角色做準(zhǔn)備。他們常常思考，自己應(yīng)該成為什么類(lèi)型的父母 ，以及采取什么行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。比爾?蓋茨的父親認(rèn)為：“到目前為止，我生命最有價(jià)值的部分就是撫養(yǎng)我的子女。成為真正稱(chēng)職的父母，也許是我今生所要從事的最重要的一項(xiàng)工作。我做好了準(zhǔn)備，要盡一切努力，做一名稱(chēng)職的父親。”比爾?蓋茨的父親深諳言傳不如身教的道理，他會(huì)帶兒子去多多接觸身邊道德高尚的朋友，讓他們成為兒子人格確立的“好幫手”。當(dāng)老師請(qǐng)他去學(xué)校面談，告知比爾?蓋茨傲慢自我的“個(gè)性缺陷”時(shí)，父親帶他去拜訪德高望重的牧師，引導(dǎo)他讀《圣經(jīng)》中的《馬太福音》片段，讓比爾?蓋茨明白“真正懂得所有生命平等的道理，就不會(huì)成為一個(gè)傲慢的人。”當(dāng)蓋茨因?yàn)橹刃蚝鸵?guī)則的問(wèn)題與母親發(fā)生難以調(diào)和的矛盾時(shí)，父親帶兒子咨詢(xún)心理醫(yī)生，讓蓋茨意識(shí)到：“不必在父母面前證明我自己，而應(yīng)該思考該做些什么來(lái)向世界證明自己?！碑?dāng)比爾?蓋茨遇到生活的問(wèn)題和挫折時(shí)，父親經(jīng)常會(huì)以講故事的形式，讓兒子懂得謙遜、友善、孝順、尊重、仁慈、博愛(ài)，富有同情心……
喬布斯的父親是一名普通的機(jī)械師，他為人正直、善良，面對(duì)傷害過(guò)自己的人，他也能以誠(chéng)相待，伸出溫暖的雙手去幫助對(duì)方；失業(yè)時(shí)家徒四壁又遇小偷盜竊，他卻幽默地安慰妻兒：最值得慶幸的是，做賊的是他，不是我；二戰(zhàn)期間遭遇戰(zhàn)友的開(kāi)槍背叛，他選擇寬容和原諒；即使窮困潦倒，卻仍講究誠(chéng)信不占小便宜，不昧著良心說(shuō)謊話；再窮也要省吃?xún)€用攢足錢(qián)送兒子上全美最貴的大學(xué)之一——里德學(xué)院，讓孩子接受最好的教育。喬布斯從父親身上學(xué)會(huì)了寬容、感恩、樂(lè)觀、誠(chéng)信、堅(jiān)韌、有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)……他說(shuō)：“我父親沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，但我的大學(xué)教育恰恰來(lái)自我的父親。他每時(shí)每刻都在告訴我做人的道理。他是一個(gè)純粹的人，他也希望我能成為一個(gè)純粹的人。我一生都常常問(wèn)自己 ，我距離我的父親還有多遠(yuǎn)。”
? ? ? 從喬布斯的這番話，我們不難看出，父母的榜樣作用是無(wú)窮的。父母具備了什么樣的人格品質(zhì)，構(gòu)建了什么樣的家庭關(guān)系，營(yíng)造了什么樣的家庭環(huán)境，就會(huì)給到孩子什么樣的教育，從而形成孩子什么樣的性格特征，這就是所謂的育己即育兒的道理。所以，父母要盡自己的所能，提高自身的修養(yǎng)，豐富對(duì)兒童生命的認(rèn)識(shí)，給予孩子全然的愛(ài)和陪伴，這就是給孩子最好的教育！比爾?蓋茨和喬布斯父母以自身的信念、價(jià)值觀、生活方式和生命狀態(tài)，影響、熏陶、教育著孩子，塑造了孩子博大的情懷，讓兩顆巨星在當(dāng)今世界的巔峰上熠熠閃光。從這個(gè)層面上來(lái)說(shuō)，天才是教出來(lái)的！
【精彩片段】
1.聰明的父母，要帶給孩子的，不是成功的途徑，而是人格的魅力。聰明的父母不會(huì)告訴孩子應(yīng)該做什么，而是給他更寬廣的視野去發(fā)現(xiàn)自己想要做什么。
2. 父親說(shuō)：“在我們的生活中，常常有機(jī)會(huì)在無(wú)人監(jiān)督的情況下做我們想做的事情。然而，正是在這樣無(wú)人監(jiān)督的環(huán)境中，形成并培育著我們的性格。我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤。但是，正如經(jīng)典著作所證明的那樣，沒(méi)有什么事比戰(zhàn)勝自己的欲望更艱難，努力成為一個(gè)正直的人、擁有一顆偉大的心，比一切都重要?！北葼?蓋茨第一次感受到了自己跳動(dòng)的心。原來(lái)，心比大腦還要重要。
3.使命蘊(yùn)涵于生命中，生命因使命而閃光。如果你認(rèn)為生命中存在著某項(xiàng)特定的使命等待你去完成，那么你就應(yīng)該勇敢而執(zhí)著地去追求它。當(dāng)生命變成一種使命，所有的挫折都不再是不幸。你可能不會(huì)因?yàn)槭姑耐瓿啥兊酶辉＃隳鼙３朱`魂的高尚和自由，甚至可能改變世界?！?br>
4.人的一生很短暫，如同暗夜里的飛蛾偶然經(jīng)過(guò)一間光亮的屋子。常常會(huì)有這樣的時(shí)刻，你會(huì)感覺(jué)自己在宇宙中十分渺小、毫無(wú)意義，而只有當(dāng)自己擁有了有益于人類(lèi)的使命時(shí)，才會(huì)感到有所依靠。”
5.一個(gè)偉大的人，有兩顆心:一顆心流血，一顆心寬容。 沒(méi)有豁達(dá)就沒(méi)有寬容。無(wú)論你取得多大的成就，無(wú)論你爬過(guò)多高的山，無(wú)論你有多少閑暇，無(wú)論你有多么美好的目標(biāo)，沒(méi)有寬容心，你仍然會(huì)遭受內(nèi)心的痛苦。世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是大的胸懷。
6. 假如一個(gè)人真的善良，那么善良就是他的天性，不會(huì)因?yàn)樗硕淖?。面?duì)惡人，自己也變得兇惡，這樣的人算得上真正善良的人嗎?我們每個(gè)人都不應(yīng)該因惡人的惡而改變自己善良的本性!
