今天是我參加勇氣讀書會，打卡第73天

閱讀書目《教學勇氣》

閱讀內容：關上門的教學

讀書筆記分享：

如果我們要想把教學教好，則一定要去探究自己的內心世界，因此需要一種同事之間相互對話的共同體的指引，我們可以從彼此間找到幫助自己教的更好的資源，只要我們能夠找到互通的門路就可以了！當我們走入這個被稱為教室的工作場所時，我們把同事關在門外，世上只有一種誠實的方法，可以用來精確的評價多元化的優(yōu)質教學，就是身臨其境，我們一定要觀察彼此的教學，任何行業(yè)的成長都依賴于它參與分享經驗和進行誠實的對話。

同事的共同體中有著豐富的教師成長所需要的資源，這時所需要的就是展開關于優(yōu)質教學的真誠對話，即提高我們的專業(yè)實踐，又從中提高自我認識！

要帶領我們超越技術層面進入教學基本議題的主題，在深入談話之前防止我們擊敗自己的基本原則，期待并邀請我們參加對話的領導者。