師北宸一塊聽聽寫作課2: 妨礙我寫作的理由

師北宸一塊聽聽寫作課

妨礙我寫作的原因

我很早就明白寫作的重要性,甚至多次搭建個人獨立博客,遺憾的是,到現(xiàn)在還是沒能養(yǎng)成持續(xù)寫作的習(xí)慣。這次借著完成作業(yè),我好好反思一下。

坦然面對第一個原因,也就最關(guān)鍵的,是我不夠愛她,沒有給她足夠的重視。如果很愛寫作,就不存在拖延,如果很重視寫作,無論再忙,也會優(yōu)先完成要寫的文章。

第二個是我不擅長寫作,其實這跟第一點是相關(guān)聯(lián)的,不那么愛做一件事情,多半是因為做不好。我寫作的速度很慢,哪怕只是記錄生活的一兩件重要的事情,都得花上大半天的時間,才能把事情的大概寫出來,當(dāng)然,寫的過程也包含了反思。說明我的表達能力很弱,思考速度也慢。以至于,對寫作我有這樣的感受,一想到寫作,就覺得時間不夠用,會感覺寫作像個重型武器,不敢輕易搬出來用。

還有就是對寫作的認知比較狹窄,認為公開發(fā)表文章才算是真正的寫作,再加上追求完美,在意的方面太多,在意文章是否有深度,是否對別人是否有價值,是否有邏輯上的錯誤,等等,這樣弄得自己都不知道寫什么才好,遲遲不肯動手去先寫一篇完整的文章再說。

最后一點,在選擇寫作的工具上,選擇公開發(fā)表文章的方式上,花費了一些時間,沒能把焦點放在寫作上。

解決辦法:

給寫作賦予足夠重要的意義,會寫作是更高級物種的必備技能,是實現(xiàn)財務(wù)自由的基礎(chǔ)。然而這個意義只是階段性的,寫作對于我的意義是什么,這個問題要經(jīng)常問,反復(fù)問自己,直到找到自己篤信的意義。

養(yǎng)成隨時記錄的習(xí)慣,有什么想法都盡快先記錄下來,把這個當(dāng)作寫作的高頻小套路來練習(xí),從這個習(xí)慣去感受寫作速度上成長。

放棄追求完美,下筆之前明確寫作的目的,盡快先完成寫作。

記錄自己完成一篇文章時間,并給自己打分,定期統(tǒng)計輸出內(nèi)容的數(shù)量,從速度\質(zhì)量\總量來感受自己的成長。

重新定義寫出的輸入和輸出。有意識的擴大輸入來源,增加輸出的類型,讀書\閱讀\交談\看電影等等,用心覺察生活的方方面面,都可以成為輸入的來源,不只是局限于閱讀和自己的想法,讀書筆記\觀影心得\晨間日記\靈感都屬于輸出。

總之,解決方法就是,不斷明確寫作對于自己的意義,盡量每天多寫寫東西,多多感受寫作上的進步。

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