自從四級(jí)結(jié)束后，便變得很沒精神，但自從昨天去了北民大之后又開始變得又一點(diǎn)點(diǎn)振作了，至少像以前一樣的早起了，還讀了英語，好好聽了考研課，練了一下午的字，和好友訴說了心事，也鼓起勇氣向她提了意見，還看了《千年一嘆》難以記得但讀的時(shí)候也倒覺得很有味道。近日也算是有所收獲吧。至于無端的心情不好，我想大概是因?yàn)樯碓虬?，既然無法去避免，那就隨它去吧。這也不失為一件好事呢，誰的心情會(huì)一直好呢，心情本身就是小事情，盡可能的忽略盡可能的去做做事情。對(duì)于今天向老師提意見這個(gè)事情，我不知道對(duì)不對(duì)，總之她沒有回我，也沒有要和我溝通的意思，估計(jì)她心里不高興吧。但我自認(rèn)為我的言辭沒有不妥。中國(guó)的教育需要進(jìn)步，那么就從打破教師與學(xué)生之間的壁壘開始。老師不是高高在上的圣人，而學(xué)生也不是任人隨便喂食的鴨子。我們有權(quán)去發(fā)出自己的聲音，我們有權(quán)去告訴老師我們所想要的教學(xué)方式。如果我們每位同學(xué)都給老師提出一些意見，老師通過同學(xué)們的意見不斷的去完善和修正自己，那么教育就能多一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而知識(shí)的脈絡(luò)也會(huì)呈現(xiàn)得更加清晰。

自我反思一下，我對(duì)于老師的依賴性好像很大，老師好就積極去聽，老師不好便有所懈怠。但其實(shí)不應(yīng)如此，我可以不喜歡這個(gè)老師，可以對(duì)她有意見，但是我不能放棄對(duì)知識(shí)的求知不能放棄思考不能放棄好奇心。這點(diǎn)需要修改，從明天做起，好好聽課，保持求知。

今天還和宿舍的人友好交流了，其實(shí)有時(shí)候不是別人不愿踏入你的世界，而是你不愿意去融入她們，但其實(shí)和諧友好的交流真的會(huì)使生活快樂許多。所以勇敢點(diǎn)吧，會(huì)好起來的