班級(jí)情況

校區(qū)：科學(xué)創(chuàng)想機(jī)器人茂業(yè)店

時(shí)間：周日上午10點(diǎn)30-11點(diǎn)30

學(xué)員：二寶，銘陽(yáng)，李沈宜，吳泊漢

教師：張玲

教學(xué)目標(biāo)

1.了解測(cè)風(fēng)儀的作用。了解風(fēng)是怎樣形成的。

2.理解風(fēng)速大小和測(cè)風(fēng)儀的旋轉(zhuǎn)關(guān)系

3.認(rèn)識(shí)風(fēng)等級(jí)的符號(hào)和意義

課程評(píng)價(jià)

測(cè)風(fēng)儀不是生活中常見(jiàn)事物，先討論風(fēng)是怎么產(chǎn)生的話題（主要是由地面溫度不一樣，產(chǎn)生蒸汽高度不一樣，氣流從高處向低處流動(dòng)產(chǎn)生的）。再討論如何測(cè)量風(fēng)的大小進(jìn)而介紹測(cè)風(fēng)儀的結(jié)構(gòu)和使用。掌握測(cè)風(fēng)儀是用來(lái)測(cè)量風(fēng)速，風(fēng)越大轉(zhuǎn)動(dòng)越快。簡(jiǎn)單了解風(fēng)的等級(jí)符號(hào)，認(rèn)識(shí)方向。

孩子們搭建作品都很棒，基本達(dá)到教學(xué)要求。后續(xù)課程還會(huì)加強(qiáng)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算及鼓勵(lì)孩子勇敢表達(dá)，增強(qiáng)自信。

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

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