? 在2019年暑期，我有幸參加了興成長計(jì)劃培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)方式到內(nèi)容都是我從沒接觸過的。通過學(xué)習(xí)，我深深感到自己的不足，作為一名新時(shí)代的教師，必須要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)才行。我要借助互加計(jì)劃，提升自己的專業(yè)水平，豐富自己的文化底蘊(yùn)。
在每周四晚上6點(diǎn)50分時(shí)，我的鬧鈴一響，我就急忙打開CCtalk認(rèn)真聽老師授課。上面七節(jié)課都已經(jīng)學(xué)完，還有8月29日的最后一節(jié)課了，依依不舍之情油然而生，因?yàn)榕d成長我的假期生活顯得豐富多彩。
? 通過第一周王子老師的課程學(xué)習(xí)，知道了關(guān)于極簡教育和微信小程序的技術(shù)，真的是小世界大舞臺。知道了今年開學(xué)第一周，我就用王子老師說的小彩蛋程序給優(yōu)秀生做了獎(jiǎng)狀，還用老師說的手繪微課Pro程序做了一個(gè)小微課，大大減輕了我的工作量，從以前的畏懼微課到現(xiàn)在輕松的制作，心中充? 充滿欣喜。
? ? ? 第二周學(xué)習(xí)的是唐曉勇校長的《技術(shù)支持的學(xué)習(xí)變革》，唐校長分享了他20年的探索經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用教育技術(shù)的基本原則是先設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)，再思考技術(shù)。
第三周學(xué)習(xí)了《教學(xué)PPT的設(shè)計(jì)與制作》，這節(jié)課對我們非常實(shí)用，制作教學(xué)PPT是每位一線教師都應(yīng)必備的基本技能。通過學(xué)習(xí)，我把在暑期學(xué)習(xí)的《只為一個(gè)良師》這本書做了一個(gè)PPT。我對教學(xué)PPT的設(shè)計(jì)與制作有了新的認(rèn)識，以后的教學(xué)中我會將理論及時(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。
第四周的跨學(xué)科視野下的自然筆記周第五周的教學(xué)實(shí)踐中的思維導(dǎo)圖第六周的學(xué)習(xí)類APP的教學(xué)運(yùn)用第七周的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)PBL設(shè)計(jì)-鐘文秒等，都讓我學(xué)到很多很多。
我要在今后的教學(xué)工作中，把在興成長計(jì)劃里面學(xué)到的精華，全部應(yīng)用并做到逐步完善，最終受益于學(xué)生，真正做到學(xué)以致用，我們?nèi)w學(xué)員要起到帶頭作用，引領(lǐng)學(xué)校的課堂改革，做優(yōu)秀的學(xué)科典范和傳播者，傳承優(yōu)秀先進(jìn)的教學(xué)理念，以此感謝興成長計(jì)劃老師們的辛苦付出。
網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分,隨著信息技術(shù)教育在全國中小學(xué)日益普及,信息技術(shù)的運(yùn)用已滲透到教育的各個(gè)領(lǐng)域。將現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用到工作中,增強(qiáng)家校聯(lián)系,豐富班級活動、能有效地節(jié)省時(shí)間，提高教育管理水平,收到良好的教育效果,有利于班級管理工作有聲有色的開展。
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