? ? ? 在我們每個人的生活中總會遇到各種各樣的問題，我們總是苦惱該怎么解決這樣的問題，有什么樣的方法可以最快的并讓所有人都滿意的去解決這個問題。但是現(xiàn)實生活中總是很不盡如人意，我們發(fā)現(xiàn)有好多事情都是我們沒有辦法解決的，所以很苦惱。相反的我們從來也沒有考慮過這個問題背后到底是什么。
? ? ? 今天讀了劉老師介紹的這本《你的燈還亮著嗎》，感觸很多。本書是通過對問題的思考，并且運用生活中碰到了一些實例進行分析，引導我們真正的認識到問題是什么，問題到底應該有誰來解決，在確定一下問題的根源，最后決定要不要解決問題這樣一個順序。在這個分析的過程中就鍛煉我們的思維能力讓問題及分析的更加全面，從而得到更更好的解決方案。
? ? ? 本書一共分為六個主題，每個主題都是通過應用現(xiàn)實生活中的實例來引導讀者和作者一起思考其中的問題，如果換成我們，我們應該怎么做。
第一部分是問題是什么
? ? ? 在這里作者通過關于一個解決大樓電梯擁擠問題來引出我們遇到問題的時候該怎樣定義一個問題，然后來解決它。這個案例之前在《極簡主義》這本書中也提到過，當時書中的意思是我們要拋開問題的表象，分析問題的內(nèi)在，然后通過最簡單的方式來解決這個問題。但是在本書中我們所要表達的就是我們首先要定義這個問題，作者的觀點就是問題就是理想狀態(tài)和現(xiàn)實狀態(tài)之間的差別，因為對一個問題人們思考的方式是不一樣的，所以他給出的結果也是不一樣的。
第二部分這次的問題是什么
? ? ? 通過一個關于競購的案例來告訴大家不要把別人的解決方法作為解決問題的方法，而且解決問題的時候不要太過神速，這樣別人根本不會相信你真正的解決的問題。況且問題是永遠得不到解答的，如果你一旦確定你已經(jīng)找到了最終的解決方式，那么很可能這樣是錯誤的。針對于我個人反思的部分就是當你遇到一個問題的時候一定要思考涉及到的其他相關人士怎樣解決，如果他們也用了和你一樣的方法，我們應該怎么辦，我們應該對一件事情做不同的假設，在各個不同的環(huán)節(jié)進行考慮。這個特別像瑯琊榜里面的思維，一定要把別人能想到的都事先想到，然后進行規(guī)避，這樣你最后才會比別人獲得成功的可能性多一點。
第三部分問題到底是什么
? ? ? 在這一部分首先就是我們在發(fā)現(xiàn)問題的時候怎么發(fā)現(xiàn)的我們不能用我們的慣性思維去發(fā)現(xiàn)我們要用不熟悉的人去發(fā)現(xiàn)比如說從來沒有見過這個東西的人從來沒有用過這個設計的人，他們會立刻發(fā)現(xiàn)區(qū)別，你會發(fā)現(xiàn)當你的問題轉(zhuǎn)換成不一樣的表述方式的時候你得到的也會是不一樣的答案，我個人的理解就是等你問一個問題的時候不同的表達方式會讓人們產(chǎn)生不同的答案，他會通過閱讀你這個問題的意思來給祝你不一樣的答案如果你想得到某種答案就請你變化你的表述方式以及人們能更加明確的知道一想問的是什么他應該給你的是什么當你將你的想法準備到文字種的時候一定要明確每一個人在閱讀這個問題的時候所想的內(nèi)容和你想的是一樣的不能有任何有其的詞句不然就會造成很大的麻煩
第四部分就是問題該有誰來解決
這一部分作者主要闡述的觀點就是其實再發(fā)生的問題的一半以上都是我們自身產(chǎn)生的問題。所以在發(fā)生的問題的時候，首先要從我們自身去想解決辦法，然后在從別人那你想這樣比較快的解決
第五部分是問題出自哪里
當碰到問題的時候不要只覺得把它歸結為天性或者是制度或者大家都這樣或者是以前都這樣一定要把問題拆解開來問自己問題到底出現(xiàn)在什么地方列出所有的可能性這樣你才有可能把事情解決否則你永遠都得不到解決而且內(nèi)心都很憤怒。
第六部分你真的想解決問題嗎
實際上你會發(fā)現(xiàn)我們并不是不會解決問題而是我們根本就不知道問題到底在哪里。大部分人無論表面上表現(xiàn)得如何，在你提供給他們東西之前他們根本不知道自己想要的是什么。這大概就跟女生買東西是一樣的，她不知道自己想要什么，但是她知道她不想要什么。所以人們總是考慮不好到底想不想要，而是有足夠的時間去后悔。
