一、現(xiàn)金流管理
1. 阿羅和阿布的故事！
首先給大家講一個(gè)小故事，1801年，在小山谷的村里有兩個(gè)年輕人，分別叫阿羅和阿布，有一天，村里決定要雇兩個(gè)人從山上往村里運(yùn)水，運(yùn)到村里的蓄水池，阿羅和阿布接下了這份工作。第一天，兩人運(yùn)了一天的水后，精疲力竭，可一天只運(yùn)了三趟水。于是阿羅決定修建一條管道，從山上把水引到村里，而阿布不為所動(dòng)，繼續(xù)挑水。
兩年后，阿羅的管道修建成功了，水從山上自動(dòng)流到了村里，錢(qián)也從村民的口袋自動(dòng)流到了阿羅的口袋，而阿布卻失業(yè)了。
在這個(gè)故事中，阿布挑水就相當(dāng)于我們賺取工資收入，每天非常勤懇忙碌，但是收入?yún)s微薄有限，反觀阿羅，利用兩年時(shí)間修建完管道，相當(dāng)于創(chuàng)造了生錢(qián)資產(chǎn)，從此就會(huì)給阿羅帶來(lái)源源不斷的現(xiàn)金流。
從阿羅和阿布的現(xiàn)金流獲取渠道上，可以發(fā)現(xiàn)不同的思維，造就了阿羅和阿布不同的賺錢(qián)能力。
其實(shí)人生除了賺錢(qián)能力外，還有一種更重要的能力，那就是花錢(qián)管錢(qián)的能力。
通俗的講，賺錢(qián)能力對(duì)應(yīng)我們現(xiàn)金流管理中的收入；花錢(qián)管錢(qián)能力對(duì)應(yīng)的是我們現(xiàn)金流管理中的支出。我們只有同時(shí)提高賺錢(qián)能力和花錢(qián)管錢(qián)的能力，讓收入減去支出大于0，才可能有結(jié)余。
2. 花錢(qián)管錢(qián)的能力
舉個(gè)例子，很多人剛畢業(yè)的時(shí)候一個(gè)月賺幾千塊錢(qián)，會(huì)覺(jué)得錢(qián)不夠花。
錢(qián)不夠花這個(gè)問(wèn)題，好像一直伴隨終身，為什么呢？
隨著收入的增加，他們理應(yīng)會(huì)有更多的存款，生活更加富裕，可是他們卻依然覺(jué)得錢(qián)不夠花。
究竟是什么原因讓一個(gè)月入過(guò)萬(wàn)的人，變的負(fù)債累累，甚至需要啃老呢？
這是因?yàn)殡m然他們賺的多了，但花更多。一個(gè)人即便賺錢(qián)能力很強(qiáng)，但不懂得花錢(qián)管錢(qián)，依然也攢不下錢(qián)，甚至負(fù)債累累，所以一定要做好現(xiàn)金流管理。
那我們應(yīng)該如何正確管理我們的財(cái)富呢？
如果我們把手里的錢(qián)都用于消費(fèi)，那必然是沒(méi)有儲(chǔ)蓄的，但只儲(chǔ)蓄不投資，財(cái)富也不會(huì)增值，那我們究竟應(yīng)該如何做好現(xiàn)金流管理呢？
二、養(yǎng)成三個(gè)理財(cái)好習(xí)慣
其實(shí)生活中沒(méi)有那么多驚天動(dòng)地的大事，很多時(shí)候都是這些一點(diǎn)一滴的小事，造就了現(xiàn)在的我們， 我們要養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣。
其實(shí)，不管你理不理財(cái)，你總是在理財(cái)?shù)模驗(yàn)槟愕腻X(qián)總是要有一種存在的方式。
不管是把錢(qián)放在銀行進(jìn)行儲(chǔ)蓄，還是把現(xiàn)金放在家里，還是購(gòu)買(mǎi)相關(guān)的理財(cái)產(chǎn)品，這些做法都是在理財(cái)，區(qū)別在于是否是優(yōu)質(zhì)的生錢(qián)資產(chǎn)。
習(xí)慣一：養(yǎng)成記賬的好習(xí)慣
把每天的開(kāi)銷(xiāo)記錄下來(lái)，這樣我們就知道錢(qián)花在哪兒了，現(xiàn)在也有很多記賬的APP，比如隨手記，通過(guò)手機(jī)記賬很方便。
記賬有哪些好處呢？
1.你可以清楚地知道自己資金的流水，每月收入多少、錢(qián)用在了哪些地方？
2.抑制不必要的消費(fèi)欲望：每個(gè)月可以復(fù)盤(pán)一下當(dāng)月大筆的開(kāi)支，問(wèn)問(wèn)自己：這個(gè)東西真的是我需要的嗎？是一時(shí)的沖動(dòng)？還是生活必需品呢？如果我不買(mǎi)它，會(huì)對(duì)我的生活造成哪些影響呢？如果說(shuō)不出來(lái)，這個(gè)東西就沒(méi)必要買(mǎi)！
記賬，能讓花錢(qián)大手大腳的同學(xué)，慢慢改掉壞習(xí)慣，省錢(qián)并不丟人。
如果只記賬，不去做規(guī)劃，也是沒(méi)用的，記賬的目的是優(yōu)化消費(fèi)結(jié)構(gòu)，避免不合理的消費(fèi)。
習(xí)慣二：理性消費(fèi)
這里告訴大家一個(gè)量化的方法，根據(jù)自己每月的收入，大家可以算一下，我們每個(gè)小時(shí)能掙多少錢(qián)，也就是時(shí)薪是多少？
大家要知道你每個(gè)小時(shí)掙得這些錢(qián)，就是你用一個(gè)小時(shí)的生命作為代價(jià)換來(lái)的碎銀子。
如果把你想要購(gòu)買(mǎi)的物品，貼上這些用生命計(jì)量的標(biāo)簽兒，然后每當(dāng)你想要去消費(fèi)一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，你問(wèn)一下自己，這樣做值得嗎？
同學(xué)們可以算一下自己每小時(shí)的時(shí)薪是多少？
習(xí)慣三：強(qiáng)制儲(chǔ)蓄
大家有沒(méi)有這樣的想法，我也想購(gòu)買(mǎi)生錢(qián)資產(chǎn)，可是我沒(méi)錢(qián)，怎么辦？
沒(méi)錢(qián)有幾種情況：
1、花的少，賺的也少，沒(méi)錢(qián)；
2、花的多，賺的少，沒(méi)錢(qián)；
3、賺的多，花的多，沒(méi)錢(qián)；
針對(duì)第1種情況，“花的少，賺的少，沒(méi)錢(qián)”，解決辦法：多學(xué)習(xí)，多練，多提升工作技能，讓收入漲上去。
針對(duì)第2種情況，“花的多，賺的少，沒(méi)錢(qián)”。解決辦法：減少不必要的支出，讓花銷(xiāo)降下來(lái)；提升工作技能，讓收入漲上去。
針對(duì)第3種情況，“賺的多，花的多，沒(méi)錢(qián)”。解決辦法：再花沒(méi)用的錢(qián)，直接剁手，就解決了。
可以定個(gè)目標(biāo)，比如超過(guò)100元都記下來(lái)。
所以，錢(qián)就像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的。省下的錢(qián)，就可以購(gòu)買(mǎi)生錢(qián)資產(chǎn)啦，就可以源源不斷的下蛋啦，非工資收入就來(lái)啦。
對(duì)于大多數(shù)普通人來(lái)說(shuō)，錢(qián)的流轉(zhuǎn)過(guò)程就是：努力工作→獲得收入→花出去 → 剩下的存下來(lái)，其實(shí)這是不正確的。
而正確的方式應(yīng)該是：努力工作→獲得收入 → 存下來(lái)→剩下的花出去。
我們可以在工資發(fā)到手之后，把這個(gè)月工資的10%-30%強(qiáng)制儲(chǔ)蓄，用來(lái)投資。
其實(shí)每個(gè)月我們少花10%-30%對(duì)我們的現(xiàn)有生活不會(huì)帶來(lái)太大的影響，而每個(gè)月增加10%-30%的投資資金，卻可能會(huì)給我們未來(lái)的生活帶來(lái)巨大的改變，這將是日后財(cái)務(wù)自由的啟動(dòng)資金。
對(duì)于我們收入不穩(wěn)定的同學(xué)，當(dāng)你拿到一筆收入的時(shí)候，一定要把這筆收入的10%-30%強(qiáng)制儲(chǔ)蓄下來(lái)，剩余的再拿來(lái)消費(fèi)。
大家千萬(wàn)不要忽視積少成多的力量，就算我們每個(gè)月只能攢下幾十元、幾百元，我們利用節(jié)約下來(lái)的資金，長(zhǎng)期進(jìn)行正確的投資，一定是能實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由。
當(dāng)我們回看最初節(jié)約下來(lái)看似不多的資金，必將會(huì)成為未來(lái)財(cái)務(wù)自由的基石。
如果大家依然保持之前的消費(fèi)習(xí)慣，不停地使用信用卡，用未來(lái)的收入滿足當(dāng)下的不必要的需求，那么財(cái)富自由必定離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
我希望大家從今天晚課開(kāi)始，從記賬開(kāi)始，從節(jié)約一包香煙或者一杯奶茶開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴的改變做起。
我們應(yīng)該先制定一個(gè)儲(chǔ)蓄目標(biāo)和計(jì)劃，工資到手后，就應(yīng)該先存錢(qián)，這就是強(qiáng)制儲(chǔ)蓄。
