- 了解你的優(yōu)勢,確定你的目標(biāo)后,默契嗎在一個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)時(shí)間要達(dá)到三年以上,才能成為這個(gè)知識(shí)領(lǐng)域上的專家——P54
- 知識(shí)結(jié)構(gòu)的三個(gè)層次:——P54
- 基礎(chǔ)層次-> 現(xiàn)代人的基礎(chǔ)知識(shí)
- 中間層次-> 較為系統(tǒng)的本專業(yè)知識(shí)
- 最高層次-> 所從事專業(yè)的最新成就、技術(shù)發(fā)展、方向和動(dòng)態(tài)的知識(shí)
- 學(xué)習(xí)方法模型:——P59
- 掌握該領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)-> 入門級(jí)教材,經(jīng)典書籍與書籍:選擇簡單、經(jīng)典的入門和概論類書籍進(jìn)行閱讀;閱讀引用次數(shù)醉倒的論文、被收藏醉倒的文章
- 了解該領(lǐng)域的全貌-> Google,與領(lǐng)域內(nèi)專家交流:于都關(guān)于你關(guān)注領(lǐng)域搜索引擎的前50頁內(nèi)容,形成對(duì)行業(yè)的感性認(rèn)識(shí);與同行認(rèn)識(shí)交流,獲取隱性知識(shí)
- 跟蹤并掌握該領(lǐng)域的最新知識(shí)->顯性與隱形資料:跟進(jìn)-> 相關(guān)書籍、期刊、雜志,互聯(lián)網(wǎng)信息、行業(yè)論文、行業(yè)專家的觀點(diǎn)、博客爭取能夠面對(duì)面交流;參與行業(yè)的社區(qū)交流(研討會(huì)、網(wǎng)絡(luò)論壇)
- 在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和創(chuàng)新-> 做實(shí)踐項(xiàng)目:在工作中有意識(shí)地利用知識(shí),做完每項(xiàng)工作后進(jìn)行回顧和總結(jié);有意識(shí)地做知識(shí)顯性化的工作,寫出你的觀點(diǎn)和體會(huì),充分利用機(jī)會(huì)說出自己的看法
- 如何提高個(gè)人信息和知識(shí)的獲取、查找和搜索能力:——P62
- 獲取、查找和搜索信息和知識(shí)能力的基礎(chǔ)是你要有某個(gè)領(lǐng)域的只是基礎(chǔ),對(duì)一個(gè)領(lǐng)域越熟悉、掌握的只是越多,你就越快速地找到該領(lǐng)域的信息和知識(shí)。-> 如果你想提升自己的信息和知識(shí)獲取的能力,需要從根本上做的就是提高對(duì)一個(gè)領(lǐng)域只是掌握的廣度和深度。
- 掌握搜索引擎的常用技巧。
- 搜索引擎并非是最搞笑的方式。
- 搜索引擎十個(gè)技巧:——P63
- 關(guān)鍵詞組合-> 搜PDF
- 用"-"去除不需要的內(nèi)容,這個(gè)符號(hào)要個(gè)去除的關(guān)鍵詞連在一起
- 索索結(jié)果至少包含多個(gè)關(guān)鍵字中的任意一個(gè)
- 搜索短語和句子時(shí)使用引號(hào)
- 在指定網(wǎng)站和相關(guān)領(lǐng)域網(wǎng)站搜索-> site:youcompanny.com
- 搜索某一類文件 -> 使用filetype: pdf
- 把搜索范圍限定在網(wǎng)頁標(biāo)題中—intitle : "Android Studio" intitle:powerful
- 巧用index of語法
- 目錄檢索:谷歌的directory已經(jīng)關(guān)閉了,可以訪問DMOZ.ORG
- 點(diǎn)擊搜索結(jié)果前先思考,盡量用網(wǎng)頁快照打開
- 對(duì)信息和知識(shí)的評(píng)估是個(gè)人知識(shí)管理中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是每個(gè)知識(shí)工作者必須擁有的一種能力
解決之道:——P66- 個(gè)人信息的素養(yǎng)-> 指個(gè)人利用信息及相關(guān)載體與外界做合理而郵箱的溝通和互動(dòng)所需具備的條件
- 情感方面-> 要能認(rèn)識(shí)到信息的價(jià)值和力量,并能判斷其正確性
- 認(rèn)知方面-> 要了解信息的本質(zhì)及其形式的多樣性,熟悉尋求信息的方法,并具備評(píng)估、解釋、組合及綜合信息的能力
- 技能方面-> 要具備操作信息檢索、處理及傳播的工具與系統(tǒng),包括計(jì)算機(jī)、沒提系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的基本能力
- 評(píng)估信息價(jià)值技巧:——P67
- 對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的評(píng)估-> 做著;網(wǎng)站的用戶利用率;利用Google為網(wǎng)站評(píng)級(jí);重要的、高級(jí)的網(wǎng)頁會(huì)獲得較高的網(wǎng)頁級(jí)別
- 對(duì)具體文章價(jià)值的評(píng)估-> 有價(jià)值的文章必須要與你需要解決的問題有關(guān),或者能給你一些啟發(fā);確定它是通俗性還是學(xué)術(shù)性的;是不是最新的;事實(shí)是否可信;在相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)請(qǐng)專家或網(wǎng)友對(duì)這個(gè)文章進(jìn)行評(píng)論;用google搜索它,查看行業(yè)內(nèi)轉(zhuǎn)載情況。
- 對(duì)人際交往中信息的評(píng)估
- 學(xué)習(xí)的具體方法:
- 閱讀經(jīng)典書籍-> 如何找經(jīng)典書籍:通過信任的人/專家/互聯(lián)網(wǎng)上的推薦;豆瓣網(wǎng);
- 隱性知識(shí)學(xué)習(xí),人際學(xué)習(xí) ->
1)建立人際網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)-> 不要弄虛作假
2) 如何交朋友-> 要向別人學(xué)習(xí),首先要知道對(duì)方擅長什么。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),從學(xué)習(xí)的角度講,你沒有必要過多地關(guān)注別人的缺點(diǎn),而應(yīng)重視對(duì)方的有點(diǎn)。-> 管理自己的好友- 在建立聯(lián)系的同時(shí)盡量全面地保存聯(lián)系人的資料、北京、什么狀態(tài)下認(rèn)識(shí)的、聊了什么話題等,資料越全越好,不要相信自己的長期記憶力。
- 所謂的朋友,起碼是可以交流和交換的人。區(qū)分朋友和普通的聯(lián)系人;對(duì)于聯(lián)系人需要盡量收集這個(gè)人的資料和北京,在需要的時(shí)候可以做到知道誰知道;朋友則需要維護(hù),不可能等你招人辦事的時(shí)候才想起朋友。是否有定時(shí)去交流思想、交流感情、互相問候。聯(lián)系頻率是一個(gè)需要考慮的因素。
- 跟誰交朋友。從個(gè)人知識(shí)學(xué)習(xí)的角度講,從別人神圣學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)來看,人不進(jìn)要從跟自己相同或類似的人身上學(xué)習(xí),即從與自己志同道合的人身上學(xué)習(xí),更要從與自己性格、背景、學(xué)識(shí)、工作無關(guān)甚至迥異的人身上學(xué)習(xí),正因?yàn)椴煌?,?duì)方身上才有我們自己、我們的圈子所缺少的東西,而也許正是這種東西的欠缺制約了我們的進(jìn)步和成功。從跟自己迥異的人身上,總是能夠有不同的發(fā)現(xiàn),每次交流和溝通總能得到更多的啟發(fā),并能發(fā)現(xiàn)自己的不足和唔知。當(dāng)然,愿意去結(jié)識(shí)不同行業(yè)、背景迥異的朋友必須有良好的心態(tài),要懷著尊敬、寬容、理解的心去真誠地交往,發(fā)現(xiàn)對(duì)方的有點(diǎn)并學(xué)習(xí)之!
- 在工作和生活中學(xué)習(xí),每天增長一點(diǎn)點(diǎn)-> 需要注重每次做完事情后的總結(jié)和提煉;(請(qǐng)商業(yè)客戶吃飯,應(yīng)總結(jié):這次請(qǐng)客做得好與不好的地方,客戶的滿意度,還有客戶關(guān)注的東西)
- 學(xué)習(xí)你的企業(yè)-> 抱怨沒有價(jià)值;任何一個(gè)能在市場上存活的企業(yè)必然有自己的優(yōu)勢和你值得學(xué)習(xí)的地方:商業(yè)模式、企業(yè)文化、產(chǎn)品定位、研發(fā)和管理,最不濟(jì)的企業(yè)也有你可以學(xué)習(xí)的人和事。
- 四象限知識(shí)的學(xué)習(xí)法->
1) 知道自己知道;-> 不需要重新去學(xué)習(xí),而只需要對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行整理和合適的存儲(chǔ),以便我們需要這些知識(shí)能夠找到它們
2) 不知道自己知道;-> 需要我們對(duì)自己進(jìn)行盤點(diǎn),將這些知識(shí)整理出來,將其轉(zhuǎn)化為“知道自己知道”的只是
3) 不知道自己不知道;-> 需要去學(xué)習(xí)
4) 知道自己不知道;-> 必須確定你的只是管理的目標(biāo)與需求,這是我們需要全力學(xué)習(xí)的知識(shí)。-> OK可以通過上課或自學(xué)解決。
Notes@《你的知識(shí)需要管理》
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