濤是初中是合班的一位男同學。63年那批人太多，讀書到初中時學校容載力太小，教育局將一小學改建為一初中學將我們這批超生人員安置下來。

剛轉到十一中學，學校將全市戴帽小學初中部的人員近1000人，按其成績分班，一個尖子班，一個中班，其余7、8個普通班。

記得開學那天，班主任的鼓勵還記憶尤新:我年79級2班，是一個優(yōu)秀的先進集體，有你們一起，我有信心在明年的中考，把帽子十一中學的名字在全市打響。

身在其間，前后左右同學個個牛逼，惶恐之至。此后老師說我們班還有兩名更牛逼同學，上學期已派送到羅馬尼亞去學電子工程，過兩天學成畢業(yè)回到學校繼續(xù)學習。

聽后我更是唏噓不己。藏龍臥虎。唯其拚命努力也許才有可能走到最后。

這樣濤就成了我們班全面優(yōu)秀的最牛同學了。

畢業(yè)后各自踏上了自己的命定之途。工作、生活轉眼間一、二十年的時間過去了?；氐焦枢l(xiāng)少有同學聯系，埋頭于工作、家庭建設中。有一次在回家的公車上碰到了濤，寒喧著互問了下工作、生活情況。得知他在一個公司上班，看他手拿一皮革公文包，大有高層白領的味道，想濤應該還是混的不錯吧。憑那些年的學識和留洋學習的經歷也不會錯到那里去的。

時隔半年，我和一同學在鬧市街邊，猛然看到濤站在路邊，在其面前擺了一書桌，桌上放了兩桶陽光純水，正在攬售陽光純水。

我驚呆了，怵在濤的前面，沒法將心中認為的濤與眼前街邊賣水的濤聯糸。前幾天看到的那個白領精英和此景下賣水人會是我班上最優(yōu)秀的牛逼同學嗎？

腦中閃現了好多濤過去的優(yōu)秀，讓自己像短了路的電路，停止了好一會。一下反醒過來，不知該問他還是召呼他。尷尬讓我們都沒法說話，轉了身將那個同學們一直公認的牛逼同學丟在路邊風中。

沉船側伴千帆過，

不禁長河滾滾流。

沒法得知濤走了條什么樣的人生路。但在初中就被公派出國學習一定有其特殊聰明的地方，在這樣的起點線，跑成了未班。又徒生些感嘆來！