每逢暑假，一年一度的書展如常而至，報(bào)紙等媒體上，又見年復(fù)一年的“讀書好，讀好書，多讀書”的文章。
誠然，當(dāng)一個(gè)人能在娛樂至死的年代，手執(zhí)一本書，無論是“無用”閱讀，還是“有用”閱讀，都往往看出這個(gè)人有提升自己的欲望。
可是，有些人讀著讀著，卻走向了另外一端。
以前在傳統(tǒng)媒體實(shí)習(xí)時(shí)，我的導(dǎo)師是一位博覽群書的事業(yè)型女性，工作將近20年，每天工作忙碌，但總會(huì)抽時(shí)間看書，在地鐵中看，在等待中看。
實(shí)習(xí)了半年，我發(fā)現(xiàn)愛閱讀的她，卻少有自己的獨(dú)特見解，書上說了什么理論，她如圣旨般信奉，不僅用到自己身上，還用來判斷他人。
當(dāng)時(shí)有一位男同事，甚少用微信進(jìn)行工作上的溝通，他不希望自己的生活被工作聊天群綁架，所以就算是領(lǐng)導(dǎo)在微信上聯(lián)系他，他都一律不回應(yīng)，這是他對(duì)生活的堅(jiān)守。
有一次開會(huì)，平日喜歡看心理學(xué)、教育學(xué)，考取了三級(jí)心理咨詢師資格證和教師證的導(dǎo)師，對(duì)此而批評(píng)了他一番，“小x，你小時(shí)候一定是被父母長期忽略，所以現(xiàn)在的你，這么不喜歡回應(yīng)別人，對(duì)吧。不行，這個(gè)必須得改?！?/p>
這位同事雖然不愛回復(fù)領(lǐng)導(dǎo)，但其實(shí)只要在業(yè)余時(shí)間不談工作，他還是會(huì)有回必應(yīng)。而且，他作為家中老小，上有三位姐姐，他父母從小十分重視他，與導(dǎo)師的主觀推斷，相差甚遠(yuǎn)。
除了信奉書上理論，她還十分遵從專家意見，如果同事當(dāng)中生了點(diǎn)小病小痛，如傷風(fēng)咳嗽，她都強(qiáng)烈建議我們立刻求醫(yī)問診，正如她對(duì)待自己一樣。
那年冬季，她受了風(fēng)寒，平日已經(jīng)聽從醫(yī)生叮囑吩咐，每天服用3顆維他命C來增強(qiáng)免疫力的她，這一小病還是困擾了她兩個(gè)多月。第一個(gè)月向西醫(yī)問診，按時(shí)服藥、復(fù)診，依然見效甚微，第二個(gè)月轉(zhuǎn)而投向中醫(yī)，后來她因工作太忙，沒有時(shí)間復(fù)診，但疾病不治而愈。
雖說，專家在其權(quán)威領(lǐng)域的主張，值得我們注意，但是“吾愛吾師，吾更愛真理”，一個(gè)縱使讀了萬卷書，但沒有獨(dú)立思考的人，盲目信奉理論和濫用權(quán)威，看似是有識(shí)之士，但這何嘗不是另外一種愚昧無知。
還有一些人，讀著讀著把脾氣讀壞了。
“像我這么優(yōu)秀的人，我不明白為什么只會(huì)找到他。”這句話傳到大雄耳中，再也忍受不了靜宜的心高氣傲，結(jié)束了這段努力維系了7年的感情。
他倆曾是校園紅人，兩人在辯論隊(duì)結(jié)識(shí)，才華不相伯仲，家境相當(dāng)，是大家公認(rèn)的“神仙眷侶”。兩人如此優(yōu)秀，難得的是，雙方都懂得遷就。
畢業(yè)后，大雄選擇奮斗，靜宜出國讀研。不知為何，連身邊的朋友也發(fā)現(xiàn)，出國后靜宜的脾性大不如前。她開始不懂他的不易，經(jīng)常埋怨和發(fā)脾氣。
分隔異地，加上時(shí)差，盡管有時(shí)大雄下班后身心疲憊，也會(huì)爭(zhēng)取時(shí)間和靜宜視頻聊天。有時(shí)候，好端端的一次學(xué)術(shù)性交流，卻被靜宜的“語言技巧”升級(jí)為邏輯辯論賽，然后再上升為嘴角爭(zhēng)斗。大雄也不甘示弱，雙方不贏不罷休。但最后大雄還是包容尚未涉足社會(huì)的她，主動(dòng)認(rèn)輸。
可是，讀研后，靜宜見識(shí)了很多優(yōu)秀人物，她漸漸看不見大雄擁有的光環(huán)和優(yōu)點(diǎn)。終于在一次聚會(huì)上，她對(duì)朋友說出了那句令他果斷分手的話。
讀書是好，但很多人忘了，每個(gè)人本身就是一本書籍，每個(gè)人正在以一種你不知道的形式強(qiáng)大地活著，其身上總有值得他人學(xué)習(xí)之處。三人行，必有我?guī)煛?/b>
正如李健所說的，“所謂讀書的意義，大概就是讓人眼界更開闊，對(duì)自我有更清醒的認(rèn)識(shí)，而不至于狂妄?！币粋€(gè)讀書讀得多，卻越讀越驕傲自大，不可一世的人，還不如一個(gè)沒受過多高等的教育，卻懂得尊重、虛心學(xué)習(xí)的人。
愿你愛閱讀，同時(shí)獨(dú)立思考；
愿你愛閱讀，同時(shí)保持謙卑。
