小時候?qū)W會的搟面皮，還好現(xiàn)在還會，雖然笨拙，但還好基本雛形還是能做出來的，今天學(xué)著搟烙饃，就小巫見大巫了，動作是那么的僵硬，力道是忽大忽小，一個搟面杖在手里那是多么的不聽話，在老媽的手把手教導(dǎo)下，雖然知道了動作要領(lǐng)，可基于速度太慢，被淘汰了，自己突然間想到要不是今天稍微學(xué)了這么一學(xué)，估計以后說不定這項技藝在自己身上就見不到了，想吃也只能出門找飯店了，常常遇到烙饃村的門頭就忍不住多看幾眼，自己對這的情節(jié)，從小就被養(yǎng)成了，饃菜湯的配置，家庭飲食習(xí)慣的養(yǎng)成，也深深得烙在了心間。

這種技藝，屬于一招學(xué)會就記憶終生，不像學(xué)院教育中學(xué)到的知識不用就生疏了，放置的時間久了說不定就無所記憶了，技藝分工種，記憶也分品種，正因為種類的不同，也造就了不同的分工，把人給區(qū)別對待，萬事萬物本平等，造物主的慈悲之心，不易被人們所體會和領(lǐng)悟，如同普照大地的陽光，毫不吝嗇，專門利人。

如果能像掌握技藝那樣去記憶一些生活必需和工作必須的本領(lǐng)，如果能持續(xù)學(xué)習(xí)不停止，如果能一直不間斷提升自己，那常新的自己會常有朝氣。

學(xué)習(xí)的能力是需要傳承的，自我督促的反省是需要勇氣的，開始踏入就要深入的走下去，畢竟淺嘗輒止終難長久，一定得有所追求有所收獲，人生才能絢爛多姿，不至于碌碌無為，追悔莫及。