圖片發(fā)自簡書App
回想我家孩子入學(xué)時就是一個頑童，是您們的精心培養(yǎng)，如今已經(jīng)是一個愛學(xué)習(xí)，懂禮貌，講團(tuán)結(jié)的好學(xué)生。 我們發(fā)自內(nèi)心的感謝，六年的時間，把一個少不經(jīng)事的孩子培養(yǎng)好實(shí)屬不易。孩子的進(jìn)步和成長，離不開老師的關(guān)懷與輔佐，我們做為孩子的長輩，也經(jīng)歷和見到了老師們對學(xué)生的培養(yǎng)過程，同時從老師們身上，也學(xué)到了不少如何正確對待孩子，關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和知識。
今天萬泉小學(xué)最后安排了一個師生和家長互動場面。人非草木 ，孰能無情！平時老師對學(xué)生的愛常常掛在嘴上；學(xué)生對老師的愛，卻總是藏在心中。師生熱淚盈眶、師生幾度哽咽、（家長們也被感動的熱淚盈眶）仿佛又感嘆六年的時光短暫，一時間看到了各個班的恩師們，對學(xué)生依依不舍的純真情懷，真乃是師生情濃濃。這是一個師生感情表達(dá)的平臺，這是一個值得銘記的時刻。
雖然走出畢業(yè)門，同學(xué)們永遠(yuǎn)不會忘記自己所在的學(xué)校，不會忘記自己恩師，向?qū)W校鞠躬致謝，向老師鞠躬致謝！
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
感謝親朋好友們的關(guān)注！
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
