這幾天都在讀吸引定律，感觸很深。聚焦自己所要的，把自己所要的形成一種慣性動能，讓宇宙粑粑給自己力量，練習(xí)自己的純念，讓自己有聚焦。當(dāng)聚焦好的一方面，具有好的動能帶動我，希望通過我，帶動我全家繼續(xù)前行。

好幾天沒有寫簡書了，心里面空嘮嘮的，今天抓緊時間補(bǔ)上，把自己的感想和投射補(bǔ)上。第一次利用聽寫助手幫助寫簡書省事兒不少。

可以把自己想說的話盡可能的寫上。

兒子這幾天表現(xiàn)不錯，今天一大早起來把我昨天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真的完成，對有一些沒有學(xué)過的課，孩子通過查看課本。把練習(xí)冊一道一道的寫上，作業(yè)中錯誤的地方，給孩子標(biāo)記出來，然后我們分析進(jìn)行更正，仍確實(shí)還有一些不懂的地方，兒子說了，休息完之后查閱資料再進(jìn)行。

現(xiàn)在的兒子和以前進(jìn)行相比，進(jìn)步了，以前天天玩游戲，現(xiàn)在要求先寫完，然后再去玩，在玩的時候呢，也有一定的休息時間，并且增加了戶外運(yùn)動。

感賞兒子今天去新校區(qū)爬山，并從新校區(qū)走路回來；

感賞兒子作息規(guī)律；

感賞兒子按時吃飯；

感賞兒子和鄰居家的小伙伴一起玩。

投射兒子玩游戲的時間越來越少，學(xué)業(yè)上有更多的正能量積極引導(dǎo)，為自己理想而努力奮斗；

投射兒子明日早起認(rèn)真寫作業(yè)。