2020年的疫情之年，我家迎來娃的一年級。

期盼已久的新學(xué)年，當(dāng)我坐在窗明幾凈的教室中開家長會(huì)時(shí)，我的心中也會(huì)燃起一股熱情，我以一位學(xué)生家長的社會(huì)身份親身感受現(xiàn)代化教學(xué)的規(guī)范實(shí)施。

國家的強(qiáng)大在于對教育的重視，還有從小價(jià)值觀的塑造，比如社會(huì)主義核心價(jià)值觀，四儀八禮，三字經(jīng)，全面的背誦。突然之間，我發(fā)現(xiàn)外面的街道邊，宣傳欄，花草樹木中，全都掛著這些標(biāo)語。

都說一年級的第一個(gè)月很關(guān)鍵，對各種好習(xí)慣的養(yǎng)成很重要。早已設(shè)想各種按部就班的系統(tǒng)流程，真的身臨其境感覺確實(shí)手忙腳亂，應(yīng)接不暇。

時(shí)間的緊張，是難以把控的，尤其是我這種24小時(shí)在線服務(wù)隨叫隨應(yīng)的銷售工作者，很難做到晚上大把時(shí)間花在陪在孩子身邊。心不在焉的應(yīng)答，還抱著手機(jī)看信息。慢慢的，發(fā)現(xiàn)2個(gè)小時(shí)不看手機(jī)也沒啥大不了。

早上送上學(xué)是一個(gè)鍛煉，6點(diǎn)半前起床做飯，伺候孩子起床洗漱吃飯，踩點(diǎn)到校，接著踩點(diǎn)到公司打卡。終于體會(huì)早上的5分鐘時(shí)間實(shí)在珍貴，可以做太多事情。

而放學(xué)后的作業(yè)輔導(dǎo)更是歷經(jīng)歲月磨難，常常被吐槽升血壓，爆心梗的痛苦時(shí)光。絕對需要練就心平氣和的內(nèi)心，面對磨蹭，拖拉，煩躁不安的孩子。你的耐心值要不斷充值。

在某個(gè)時(shí)刻提醒自己，都說前期教導(dǎo)不夠陪伴不好，該還的總要還，為何別家牛娃自家渣，還要昧著良心不停給娃表揚(yáng)和鼓勵(lì)……我就是普通人，娃也是普通娃，當(dāng)不了學(xué)霸開心就好。滿眼的牛蛙，滿世界的焦慮。然后，繼續(xù)努力吧。

花了一些功夫研究新一年級的書籍，問問過來人的意見，沒有心急火燎的進(jìn)新東方，學(xué)而思，英語課，思維能力。還在繼續(xù)她的跳舞，畫畫，鋼琴，寫字……

最終這些才是最重要的基礎(chǔ)能力和好習(xí)慣的培養(yǎng)。

1練字。

2閱讀。

3英語詞匯量。

4體育鍛煉。

5興趣愛好。

漸漸理解了：需要用30分鐘認(rèn)真寫的10來個(gè)字，你要求娃5分鐘內(nèi)做完，趕緊去做其他你認(rèn)為“有價(jià)值”的東西。殊不知，最有價(jià)值的東西，已經(jīng)被你拋棄。

一年級學(xué)習(xí)任務(wù)簡單，作業(yè)少，不是讓家長拼命加課外作業(yè)的， 是要用簡單的作業(yè)，培養(yǎng)和塑造優(yōu)良學(xué)習(xí)習(xí)慣；是讓我們陪著娃，認(rèn)真寫好每一個(gè)字，讀好每一篇課文，背熟每一句英語句型，表演好每一首兒歌……這些作業(yè)雖然很簡單。但是，認(rèn)真對待的話，沒1、2個(gè)小時(shí)，是搞不定的。于是，你認(rèn)為太簡單，20分鐘草草了事，趕緊刷課外，做你認(rèn)為更難，更“有價(jià)值”的題目去了。你卻不知道，磨煉孩子耐心，韌勁，做事按流程，做到精致極致的態(tài)度，就沒有被培養(yǎng)到位。

一年級，還是可以愉快玩耍的年紀(jì)，先不要杞人憂天，輕松應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難，家長是堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我這一個(gè)多月，仿佛也在飛速的進(jìn)步著。