文/白樺林 ? ? ? ? ?配圖/白樺林

水滸傳之經(jīng)典所在，人物刻畫細(xì)致入微，故事情節(jié)曲折迷離。

筆者以教育孩子的視角，從其人物角色中悟出了許多個人體會。

春天來了，正是放飛自己，充實(shí)自己的好時(shí)機(jī)。

人貴有一技之長，抓住機(jī)遇，必然有成器的時(shí)機(jī)。高俅，本來一個放任不羈的破落戶子弟，但他踢得一腳好球。從一個東京城的幫閑子弟，輾轉(zhuǎn)到了小王都太尉家作了一名隨從。后因踢得一腳好球被端王看重。等到端王以徽宗天子繼位時(shí)，真正發(fā)跡。高俅，雖為一個水滸傳的反面人物，但他發(fā)跡之路，值得從中一些道理。當(dāng)然，從教育孩子的角度，我們必須摒棄高俅之流的不講仁義禮智，不信行善良忠誠的前嫌。

早晨的那一輪圓月。

人不可有傲氣，但不應(yīng)少傲骨。林沖，身為八十萬禁軍教頭，修得一身好武藝，但被高衙內(nèi)所迫害，步步緊逼?？沼幸簧砗梦渌嚨慕娊填^，反而處處小心，最后落得個有家不能歸，一腔豪情壯志無處訴，只得被逼雪夜上梁山。再后來，自己的妻子被高衙內(nèi)所逼，而自縊身亡。從林沖身上，我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，修得一身超人所能的同時(shí)，一定要有一身傲骨，不能逆來順受。至少要保證自己和家人的安全。

一本書，一茗茶，愜意時(shí)光。