為什么要給思想洗個澡呢？

學(xué)了很多道理，卻依然過不好這一生。是學(xué)的東西 沒有用，還是學(xué)了 我 沒 用 ？

常常聽到老師分享經(jīng)驗和道理，就如饑似渴的收入囊中，不管理解沒理解，總之先收藏著，生怕錯過。還沒來得及反芻，緊接著另外一個老師也在分享道理，就慌忙著跑去另外一個老師那里，把他分享的知識，收入囊中。緊接著是追隨下一位老師……

羅胖說我們要做知識的游牧民族，哪里水草肥美，我們就往哪兒去。

但經(jīng)過了幾年的“暴飲暴食”，我好像“把肚子吃壞了”。每天看大量的微信訂閱號、得到新聞、得到專欄、得到每天聽本書、混沌大學(xué)課筆記，007戰(zhàn)友的分享等等。我確實做了知識的游牧民族，但因為貪多嚼不爛，導(dǎo)致消化不良。

李善友教授在混沌創(chuàng)新院的第一堂課講了批判性思維，我受益匪淺。就好像李笑來老師常說的，那些知識是要放進(jìn)你腦子里的東西，怎么可能隨隨便便就讓它放進(jìn)來呢？

you are what you do everyday，and you are what you read everyday！

批判性思維就是對我們思考的再思考！

給你的知識洗個澡，就是對批判性思維的很形象的比喻，除垢納新。

可是怎么洗呢？

1，洗船板理論

船行駛在茫茫無邊的大海里，一些船板腐爛了，你必須要把這些船板換掉。如果不換掉整艘船就會沉，但你又不確定哪一塊船板相對穩(wěn)定，可以支撐你，讓你站在上面去清洗其他的船板。按照這個邏輯推導(dǎo)下去，如果我們想要安全的把這艘船給清洗干凈，就必須先找到一塊可以依賴的船板。

公認(rèn)的最可依賴的第一塊船板，就是哲學(xué)和科學(xué)。

提出洗船板理論的哲學(xué)家是紐拉特。

2，洗蘋果理論

另外一種洗澡的方式，洗蘋果理論來自于笛卡爾。

你有一筐蘋果，這筐蘋果里有好的，也有壞的。你必須盡快把壞的蘋果挑出來，不然整筐蘋果都會壞掉。那你怎么把蘋果里面壞的蘋果挑出來呢？

我們常用的方法是直接在框里面翻，看到壞的蘋果就直接把它扔出去。

但迪卡爾的方法不同，他不管好蘋果，壞蘋果，全部倒出去，到處去之后呢，再一個一個的檢查，把好的蘋果再撿回來。

他的這種方法在哲學(xué)上稱作普遍懷疑。

普遍懷疑并不是對一切知識的絕對否定或虛無主義，笛卡爾的目標(biāo)是希望找到一個絕對可靠的信念，為人類的全部知識找到那個堅定的基石。

我是鹿鳴，這是我2018年日更的第36篇，感謝你的閱讀。