近日以來，很多事情和身邊的人們超強的行動力感動著我，當(dāng)然，雖然是因為我比較容易感動。但是更多是因為我相信這些超強的行動力必將帶來好多好多更大更遠(yuǎn)的改變。
之一：自覺自愿，他們積極報名選課感動了我
“擔(dān)當(dāng)者行動”一開始對我而言，只是認(rèn)領(lǐng)了工作，然后按照一貫認(rèn)真的工作態(tài)度去做，然而，自己真的被他們推進的項目吸引到了，被他們的工作態(tài)度感動到了，也被他們潛移默化的影響到了，他們的行為真的像教育專家說的教育是一朵云推動一朵云的，他們以看不見的力量推動著我們在不知不覺中改變著。舉一個最近的例子，美玉和曉倩發(fā)來了慧心課程，沒有行政，沒有道德綁架，我只是在群里說了一下，自覺自愿，短短的時間內(nèi)相應(yīng)了19位老師，這個項目只針對五六年級的學(xué)生，慧心課程是基于閱讀的心理健康教育課，沒有人要求必須給學(xué)生上這樣的課，可是老師們特別積極踴躍的報名，問后續(xù)事宜，而遇到這樣有愛心的老師們孩子們又是何其幸運！這樣的課程又會給孩子帶來多少變化。
確實感動到了我！
之二：從接受到熱情參與，他們的態(tài)度感動了我
任何事物的接受都有一個過程。一般來說，從被動，到接受，到主動，到喜歡，從人的心理上的變化來講，需要三個月。本學(xué)期開設(shè)了美麗鄉(xiāng)村課程，一直有點不安，倒不是覺得課程不好，而是多少有點其他的擔(dān)心，因為地域差異，因為教育理念的不同，美麗鄉(xiāng)村課程，幾乎沒有和我們使用教材版本一致的，雖然內(nèi)容是圍繞大綱的，但是更加注重逐步內(nèi)涵和素質(zhì)培養(yǎng)，注重方式方法的引領(lǐng)和興趣的培養(yǎng)，我想老師們會擔(dān)心影響正常課程的進度，雖然，確實也有一些老師有這樣的焦慮，但是，很多老師認(rèn)為很有必要，他們覺得學(xué)生喜歡，他們覺得內(nèi)容新穎。其實我贊同見識比知識更重要這句話，在這個“度娘”什么都知道的時代，我們不缺從哪里獲得知識，綜合能力的培養(yǎng)，思考方式的引導(dǎo)，智慧的啟迪等等更為重要，因此，從長遠(yuǎn)來看，這樣的學(xué)習(xí)很有必要。為了更好的推進工作，我之前建了一個美麗鄉(xiāng)村課程群，一開始的初衷是學(xué)校教導(dǎo)主任加入，可以更方便的溝通工作，沒想到，人越來越多，每天群里有各種美麗鄉(xiāng)村課程的視頻，照片，有老師們之間的探討和交流。也許老師們?nèi)空J(rèn)可甚至喜歡還談不上，欣慰的是大部分老師都認(rèn)真組織，積極參與！
確實感動到了我！
之三：青椒變紅椒，他們火一樣的熱情感動了我
青椒計劃，全稱鄉(xiāng)村青年教師公益支持計劃，雖然針對農(nóng)村，實際上，培訓(xùn)內(nèi)容很廣泛，目的性不強的學(xué)習(xí)也許有時候更有收獲，因為它改變的可能是你的思維。培訓(xùn)老師既有北師大的，也有各地網(wǎng)絡(luò)名師，還有一些教育專家。周三和周六的課，還會有一些活動和作業(yè)，又是給老師們增添了一些工作，然而，很多人特別認(rèn)真的堅持著， 一些高中的老師被評為優(yōu)秀學(xué)員，一些老師被推薦為種子教師，我相信，他們也在不知不覺中進步著，你看不到他的變化，實際上，他的內(nèi)心已經(jīng)堅韌了更加淡定了，對職業(yè)更加熱情投入了，他們中突出的甚至已經(jīng)游到了“滬江”。他們的表現(xiàn)給金塔縣帶來了好多的贊！
確實感動到了我！
之四：他們心甘情愿的被監(jiān)督著進步感動到了我
我們有一個閱讀種子教師群，這個群主要由曉倩（我起名叫鄧世仁，是有出處的，出處是白毛女中的黃世仁，因為她一直催我們交作業(yè)）同志“掌控”著，美玉老師也會時不時進行場外指導(dǎo)，并參與我們的計劃。但是，我們的老師每天都在認(rèn)真的讀書，最近讀蘇霍姆林斯基的《給老師的100條建議》，讀完每天打卡交流心得，這個群目前也是我的群里面比較熱鬧的群之一，（還有一個就是美麗鄉(xiāng)村課程群），每天交流，每天有人值班負(fù)責(zé)整理交流心得，負(fù)責(zé)登記打卡情況。我每天“翻閱”著種子教師們結(jié)合實際談的心得，大多數(shù)時候，老師們的心得都是晚上十一點以后才發(fā)出來的。他們辛苦并進步著。
確實感動到了我！
…………
改變是什么，是原始森林變成鋼筋混凝土的建筑嗎？是滄海變桑田嗎？是，這些都是變化，然而，變化最難的不是這些，是人的心靈推動著行動的變化，我的身邊，這樣的改變已經(jīng)發(fā)生，你感動了嗎？你會響應(yīng)嗎？你會參與嗎？
相信，我們的明天真的會更美好，因為我們已經(jīng)有了悄然形成的讀書、學(xué)習(xí)、思考和追求進步的習(xí)慣，我們在不斷的改變，我們的變化和進步必將會因內(nèi)化于心而外化于行！
