? ? 第三章關(guān)卡開啟了，忙了一天，真的有點(diǎn)累。想回家想去吃肉，想回宿舍跑步，可至少要把這件事做完吧。八點(diǎn)，八點(diǎn)回家。拿糖止渴止餓。
????對(duì)的，命名就是這么隨意，tup2代表的是包含兩個(gè)元組元素的元組。
啊啊啊啊~(?′?`?)好餓，我不行了啊~中午就吃了托比拉面的我，估計(jì)沒法把數(shù)據(jù)分析的學(xué)習(xí)完成了~想回家，想跑步想吃飯，還想完成另一篇推廣稿。
接上次完成的練習(xí)，不做完美心態(tài)的學(xué)習(xí)者，就每天每天一點(diǎn)一點(diǎn)的堅(jiān)持吧~20190322
上部分的代碼是上次敲得，雖然保存了，但是這次打開重新定義，tup元組是沒有被定義的。所以我繼續(xù)拆包“a,b,(c,d)=tup”的操作是非法的。這里可以看出來，每次運(yùn)行時(shí)候并不包括文件內(nèi)的所有文件，只運(yùn)行當(dāng)前定義或者[num]num系列數(shù)字。這里可以深究一下，后面找到資料來補(bǔ)充，“為什么重新打開的時(shí)候，無法對(duì)之前定義的元組tup進(jìn)行拆包操作？”從原理上講一下。
補(bǔ)充：實(shí)在是受不了了，每次敲完需要去點(diǎn)擊一下運(yùn)行，這里插個(gè)快捷鍵ctrl+enter，我再測試一下在輸入法的模式下能不能運(yùn)行，可以的！?
????????????????????????????????????????????????????????????????Enter?: 轉(zhuǎn)入編輯模式
????????????????????????????????????????????????????????????????Shift-Enter?: 運(yùn)行本單元，選中下個(gè)單元
????????????????????????????????????????????????????????????????Ctrl-Enter?: 運(yùn)行本單元
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Alt-Enter?: 運(yùn)行本單元，在其下插入新單元
開啟順手模式~
這里書上的print函數(shù)前出現(xiàn)：...，我還以為是代碼省略了。嘗試了一下，還是能夠把結(jié)果敲出來，這里貼出來，希望和我一樣看到這里奇怪的小伙伴嘗試略過它直接運(yùn)行。能出現(xiàn)正確結(jié)果。
這里需要補(bǔ)一些筆記，rest僅為變量名，可更改、注意a，b的輸出是（）←元組，而rest的輸出是 [ ]←列表，代表不同的含義。
這里要看一下最上面，None的用法，不可用小寫。大小寫敏感的語言。
上面將迭代器轉(zhuǎn)化為列表。list方法~
用insert要比append代價(jià)要高。
這里pop對(duì)應(yīng)的是上面的insert的反向操作。
這里需要注明一下，最上面的錯(cuò)誤是因?yàn)槲易铋_始b_list里面含有字符串，沒法排序，而且排序是從小到大，這里標(biāo)記了一下無需新建對(duì)象。后面看到了根據(jù)條件也可以對(duì)字符串進(jìn)行排列。見下一個(gè)練習(xí)。
這里找到了兩者的區(qū)別，本來是要做字符根據(jù)長度的排序，上面給了一個(gè)b_list存在數(shù)字的提示，就想運(yùn)用剛剛學(xué)到的刪除來操作，刪成功了，但是pop沒法刪除，只有重新進(jìn)行insert操作后才可以再次出棧。
久擱置，沒有練習(xí)，四月初回來，還是決定要早日完成這本書。
下面從排序開始：
距離晚上七點(diǎn)已經(jīng)過去半個(gè)小時(shí)，晚上有兩篇論文需要看，所以，轉(zhuǎn)頁面。
接著上次今天0423距離這個(gè)月結(jié)束還有七天，看第三章能不能結(jié)束吧。昨天未竟之事，今日繼續(xù)。
這里我最開始以為“l(fā)etter = word[0]”這句代碼是誤操作，打印問題，自己改成了words，所以輸出跟書上不同，把第一個(gè)單詞apple給當(dāng)做一個(gè)列表了。
