大家好，我是絲楠，是超凡10組的宣傳委員，我的職責(zé)是聯(lián)絡(luò)好我的組員，為大家服好務(wù)，碰撞出時間管理踐行的美麗火花。我接觸易效能有四年的時間，自己的變化很大，我體驗過很多次從寫下模糊的目標(biāo)到運用下一步拆解目標(biāo)到最終達成目標(biāo)的快樂，是時間管理的受益者。

我將每天收聽喜馬拉雅時間管理100講并分享自己的體會，希望大家積極參與、收聽這個常年在喜馬拉雅占據(jù)推薦榜的經(jīng)典欄目，每天六分鐘，推薦在起床的時候聽，開啟美好一天。

今天聽了時間管理100講之1緣起，時間是一個人最稀缺的資源，寫下一些感想。

故事一，小時候，一次學(xué)校考試前，我在想，這種背一背就能做會的題，為什么每個孩子的成績考出來不一樣呢，只要多記一記，多練習(xí)一下，試卷上的題一定都能做出來，滿分不在話下，為什么每次想得滿分卻不那么容易呢。原來，校園里的時間是不會因為你需要它而變多。想多背語文，學(xué)數(shù)學(xué)的時間就少了；想多練習(xí)數(shù)學(xué)題，學(xué)語文的時間就少了。所以每個孩子考試的成績不一樣，因為成績好的孩子往往是學(xué)習(xí)效率高的，在同樣多的時間里他能掌握的知識比別人多。

故事二，小時候，也許是看多了奇幻小說，我有時會幻想自己的世界時光暫停，在這個世界里，也許是某個周末，我的爸爸媽媽、我的老師同學(xué)、我的好友伙伴都是暫停的，只有我是沒有暫停的，我依然可以行走、行動、做自己想做的事情，也許遇到一位高人指點我武功、也許自己看看想看的課外書，當(dāng)周末結(jié)束回到校園的時候，我就好像比別人多過了兩天，我好像在兩天里變得更厲害了。然而小時候是一個天馬行空的年紀(jì)。他人的周末的時間是不會暫停的，在我們利用時間做某事的時候，同樣有其他人在做著其他的事。真正變得厲害的人，不過是把時間用在了對的地方。

故事三，小時候，一次在課堂上寫作文，我寫不出來，感覺寫一個出字一句話都很困難，我難受得真希望作文時間快點過去，我開始盯著鬧鐘的指針，目光隨著秒針滴答滴答，那么均勻，那么沉穩(wěn)，就這樣，秒針轉(zhuǎn)了120圈，滴答了7200下，度過兩個小時的作文時間，我感到時間過得好慢，慢極了，慢得好像時間不會溜走一樣。可是如果是玩耍的時候，又覺得時間過得那么快，看兩個小時的動畫片卻好像只用了眨一下眼的功夫。時間一定是有感情的，它喜歡認真的孩子，當(dāng)專注做一件事的時候，時間會走得慢慢的，當(dāng)消磨時間的時間的時候，時間就會很生氣，會很快地溜走，甚至讓人無知無覺。然而，時間也是公正的，他不會高興地駐足停留也不會生氣地快速溜走。

時間是最公平的，時間對每個人都是平等的，因為每個人的時間都是相同的一天二十四小時。所以，時間是一個人最珍惜的資源。珍惜時間，高效利用時間，是值得每個人學(xué)習(xí)的事情。