01 ? ?一位拿著菜刀進(jìn)教室的老頭
1974年一位老頭走進(jìn)了一所學(xué)校教授高中數(shù)學(xué)。
這所學(xué)校教室破爛，課桌年久失修，教師素質(zhì)低下，教育資源匱乏，學(xué)生多數(shù)是不良少女或社會(huì)小混混。上課的第一天，老頭很受傷。面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，老頭也有些泄氣。他對(duì)自己說：先教教看吧，畢竟是第一年，不過也可能是最后一年。
這里的學(xué)生根本不把老頭放在眼里，分分鐘鐘都準(zhǔn)備把這個(gè)老頭轟出學(xué)校，這里的學(xué)生把讓老頭難堪作為樂趣，丟紙條、打架等花樣百出，這里的學(xué)生甚至直接對(duì)著老頭說：走走走，我們這里不歡迎你。
面對(duì)眼前的這幫學(xué)生，老頭沒有退縮，沒有被嚇跑，他用了另外一種方式來征服他們。
他帶著一把菜刀進(jìn)了教室。
當(dāng)他朝著課桌一刀劈下去的時(shí)候，這里的小混混們被驚呆了，他們被嚇得目瞪口呆。隨著課堂的深入，他們才知道，這是老頭為了講清數(shù)學(xué)概念而用的教學(xué)方式，同時(shí)他們也聽懂了數(shù)學(xué)。
隨后老頭還學(xué)著黑社會(huì)的那一套，給每一個(gè)混混學(xué)生起了綽號(hào)，用黑社會(huì)的交往規(guī)則和這一群混混相處，慢慢地拉近了與這幫學(xué)生的距離，和這些學(xué)生打成一片。在交往的過程中，老頭慢慢了解到這些孩子幾乎都來自于貧困家庭，家長(zhǎng)沒錢送他們?nèi)ド洗髮W(xué)。但他們的內(nèi)心非常希望上大學(xué)，只是他們無力改變，也看不到什么希望。
學(xué)生的話使老頭深有感觸，他下定決心一定要幫助這些學(xué)生改變命運(yùn)。老頭打聽到在美國有一種Ap考試，通過這個(gè)考試就可以大大提升申請(qǐng)大學(xué)的成功率，只是通過一考試最難的地方是微積分。學(xué)校沒有開設(shè)這個(gè)課程，老頭克服了學(xué)校的重重困難，在學(xué)生們的支持下，老頭親自教授微積分。
盡管學(xué)生基礎(chǔ)差，但老頭沒日沒夜的工作，不斷地重復(fù)，反復(fù)的講，這樣拼命的工作使他積勞成疾，有好幾次差點(diǎn)因?yàn)榧膊《廊?。醫(yī)生讓他休息一個(gè)月，可他第二天就出現(xiàn)在了課堂上，只因?yàn)樗沁@個(gè)學(xué)校中唯一會(huì)微積分的老師。
孩子們也沒有辜負(fù)老師的苦心，玩命的學(xué)。奇跡終于發(fā)生了，18位參加補(bǔ)習(xí)的學(xué)生全部通過了考試。正當(dāng)學(xué)生們的沉浸在喜悅之中，憧憬美麗的大學(xué)生活時(shí)，事情發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，美國教育考試服務(wù)中心認(rèn)為一個(gè)爛學(xué)校不可能考出這么優(yōu)秀的成績(jī)，懷疑他們集體作弊，取消了考試成績(jī)。這個(gè)現(xiàn)實(shí)讓老頭無法接受，于是他向教育考試服務(wù)中心申請(qǐng)了重考，但只有一天的復(fù)習(xí)時(shí)間。結(jié)果在這種嚴(yán)苛的條件下，學(xué)生還是全部通過了考試，孩子們終于戰(zhàn)勝了命運(yùn)，進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的大學(xué)。
10多年過去了，他的學(xué)生中共有127名學(xué)生參加了考試，并且全部通過，成績(jī)超過了那些貴族學(xué)校。10多年過去了，學(xué)校中400名流氓也進(jìn)入了大學(xué)。
這個(gè)老頭就是全美著名教師之一的Jaime Escalante。
02 ? ?老頭給我們上了震撼的一課
你與成功之間的距離就差一個(gè)名師，老頭用他的經(jīng)歷告訴我們?nèi)绾沃饾u成為名師。
1、積極的思維與堅(jiān)強(qiáng)的信念
面對(duì)困難不應(yīng)輕易的放棄，應(yīng)該像老頭一樣，把困難當(dāng)做機(jī)遇，面對(duì)意外，不是怨天尤人而是努力爭(zhēng)取，即使只有1%的機(jī)會(huì)，也要積極的爭(zhēng)取，面對(duì)命運(yùn)的刁難，不應(yīng)該輕易的向命運(yùn)低頭。
也許有些人會(huì)嘲笑你，但是只有你自己知道什么是你人生的目標(biāo)，沒有人可以阻止你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的腳步。
2、堅(jiān)持不放棄
許多人說，你的人生已經(jīng)輸在了起跑線上，然而有的時(shí)候人生的輸贏與否看的是終點(diǎn)，老頭本來是學(xué)校應(yīng)聘的計(jì)算機(jī)老師，但學(xué)校卻一臺(tái)電腦都沒有。學(xué)校安排他教數(shù)學(xué)，面對(duì)重重困難，老頭從0開始，遇到困難，沒有放棄，即使病了仍然上課。正是這種死磕的精神，讓他在44歲進(jìn)入高中后開始了他的傳奇之路。
我們還不到44，為什么我們要輕易的放棄呢？只要你堅(jiān)持不放棄，就一定能爭(zhēng)取到屬于你自己的機(jī)會(huì)。
如果成功有捷徑的話那么這條路一定是堅(jiān)持！
3、出色的教學(xué)能力
特殊的學(xué)生就應(yīng)該用特殊的方法。老頭出色的教學(xué)能力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、拼命三郎的精神，征服了那群學(xué)生。每一個(gè)人內(nèi)心都有向上的力量，即使是最調(diào)皮的學(xué)生，問題很多的學(xué)生，他的內(nèi)心也有向善的力量，我們所要做的就是修煉自己的內(nèi)功，發(fā)現(xiàn)學(xué)生向上的力量，并且精心的培育，直至成長(zhǎng)。
4、情懷與愛
如果你沒有成功的渴望，讓我給你，因?yàn)槲沂抢蠋煟?/p>
當(dāng)你心懷希望而無力改變時(shí)，讓我給你改變的力量，因?yàn)槲沂抢蠋煛?/p>
老頭用他自己的親身經(jīng)歷，用他的實(shí)際證明老師擁有的情懷與愛是改變這個(gè)世界的重要的力量。當(dāng)你擁有助人的情懷，擁有有愛學(xué)生的心，就能在教師的這條道路上越走越遠(yuǎn)、越走越寬、越走越受歡迎。
今天是教師節(jié)，通過這樣的一篇文章希望我們所有的老師都能夠受他的啟示，在自己的領(lǐng)域中開創(chuàng)一片天地，創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
教師節(jié)快樂！！！
