中原焦點團隊? 韓俊會 講師11期? 平頂山? 堅持分享2121天

生活中，當我們遇到問題的時候，有一部分人總覺得糟糕至極，不知道該怎么辦？特別是面對孩子的問題，我們一下子就想到了特別糟糕的那個結局，從而讓自己過分的焦慮，再加上我們常用到的挑錯髓模式，更容易讓我們看到事情失敗之后會有多慘。

其實每件事情的背后都有其正向的意義，比如說孩子這次考試成績下降，那其正面的意義就是我們查漏補缺出了更多的需要去完善的地方，以及我們有了更大的提升空間，如果我們能和孩子進行更多的探討，那么接下來孩子把需要補上來的東西，需要掌握的東西去進行掌握了，錯的做對了，不會的，弄退了，是不是成績就自然而然地會提升一個大臺階？

比如有些孩子不愿上學，離家出走，首先我們看到的是孩子在這個特殊的年齡階段，敢于表達自己在這里去折騰去鬧騰，總比等他成人之后去折騰和鬧騰要好多，現(xiàn)在的折騰和鬧騰付出的代價是最小的，我們看到很多成人依然在折騰，可鬧騰那個時候是不是代價會更大？這個時候孩子出了這樣的一個問題，作為父母才會更注重孩子的教育，那接下來會有更好的方法去陪陪孩子，孩子就會成長的更好。

還有些孩子出這樣那樣的狀況，其實都是為了挽救這個家庭，孩子是最愛這個家庭的人，所以說他會犧牲自己去成就家庭，他會發(fā)現(xiàn)，當自己出了問題，爸爸媽媽不吵了，家庭和諧了。可能就是因為孩子出了問題，所以瀕臨破碎的家庭才可能繼續(xù)相知相伴的走下去，這難道不是莫大的正面意義嗎？