1、膽小
我的女兒子語上幼兒園大班了，她非常膽小，受小朋友欺負(fù)時(shí)不敢大聲講理，更不敢反抗。
有一次帶她去買橡皮，她挑了半天，說：“我得選個(gè)班上小朋友沒有用過的橡皮，不然，他們總說我拿他們的橡皮。
把我的橡皮拿走了，我也不敢要回來?！?/p>
聽了女兒的話，我特別心疼，我告訴她自己的東西不要讓別人拿走，她說，我不想打架。
哎，別說和同學(xué)要東西了，她在生人面前大聲說話都不敢。
孩子這么膽小，以后連保護(hù)自己都做不到，怎么辦呢?
@【向育兒出發(fā)】乾坤子告訴你：
孩子膽小，父母先檢查一下平時(shí)有沒有嚇唬孩子？小孩的生活圈是不是太封閉了？父母對小孩的限制是否太多了？家庭氛圍是不是比較和睦的？
這些情況都會(huì)導(dǎo)致孩子膽小的因素，對孩子以后的影響非常大。
當(dāng)你家孩子膽小的時(shí)候，家長應(yīng)順其自然，切勿操之過急，不要當(dāng)眾指責(zé)、羞辱孩子，創(chuàng)造條件，擴(kuò)大孩子的接觸范圍。
父母應(yīng)當(dāng)做好以下3點(diǎn)：
（1）順其自然，切勿操之過急
孩子膽怯的不良心理行為是隨著年齡增長，在環(huán)境和教育的影響下逐漸發(fā)展而來的，不能指望一朝一夕就能克服，一定要遵照循序漸進(jìn)的原則，耐心引導(dǎo)。
（2）不要當(dāng)眾指責(zé)、羞辱孩子
當(dāng)眾指責(zé)、羞辱孩子，會(huì)增加孩子的壓力和挫折感，使他更加膽怯和退縮。
（3）創(chuàng)造條件，擴(kuò)大孩子的接觸范圍
家長應(yīng)有意識(shí)地讓孩子廣泛接觸社會(huì)，引導(dǎo)孩子與其他人接觸。
2、怕黑
我的兒子宇仔今年4歲了，非常怕黑。每次都得等他睡著后，我們才能離開他的房間。
天一黑他就不敢出門，連家門口都不愿意靠近，所以我們晚上從不帶他出門。
萬一有事要出去，就得讓爺爺奶奶在家陪著他才放心。
我們真納悶：怎么一個(gè)男孩子會(huì)那么怕黑?是不是患了什么疾病?
@【向育兒出發(fā)】乾坤子告訴你：
孩子到了4歲，他已經(jīng)接觸過很多的事物了，可以說對世界已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)。
在所有孩子見過的事物中，總會(huì)存在一些讓他害怕的東西。
比如某種聲音，或者某一種蟲子。
因此當(dāng)孩子面對黑暗的時(shí)候，他不知道黑暗中有什么，一切都是未知的，會(huì)不會(huì)有讓他害怕的聲音，或者他害怕的那種蟲子從黑暗中鉆出來。
因此孩子會(huì)害怕黑暗帶來的這種不確定性，黑暗的環(huán)境增加了孩子的恐懼。
父母可以多帶著孩子去體驗(yàn)黑暗，或者也可以去創(chuàng)造一些愉快的回憶，比如：
（1）月光下散步，以增強(qiáng)孩子對于怕黑的抵觸心理。
（2）有時(shí)候碰到漆黑的夜晚或天空烏云密布的時(shí)候，就給孩子拿一些科普作品來讀，以借此讓孩子了解掌握更多的科學(xué)知識(shí)，克服盲目恐懼的心理。
還嘗試過多種方法，如讓孩子參加體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，引導(dǎo)孩子做一個(gè)勇敢的人。
后來我發(fā)現(xiàn)，孩子不知不覺地不再膽小怕事了
（3）在小孩子面前千萬別觀看有關(guān)的恐怖電影等，要給孩子營造出美好的夜晚，才能讓他們安然入睡。
（4）平常時(shí)最好不要跟孩子講有關(guān)妖魔鬼怪的故事，或者是看恐怖類型的電影。
以此同時(shí)也要多跟孩子解釋妖魔鬼怪是虛構(gòu)的。
孩子怕黑，首先要認(rèn)同孩子，不要一味批評(píng)孩子，或者強(qiáng)迫孩子面對黑暗，往往會(huì)加重孩子的恐懼心理。
同時(shí)，避免讓孩子接受恐怖的影視作品，更不要嚇唬孩子。
3、搗亂
小琳今年4歲了，最近爸爸工作比較忙，回到家還不停地在加班工作。
每當(dāng)正忙的時(shí)候，小琳總是找各種理由來找你，不讓你工作，剛開始爸爸還能對她笑一笑，然后又繼續(xù)工作了。
沒過一會(huì)兒，小琳又來找爸爸了，周而復(fù)始幾次后，爸爸不耐煩了，把她罵了一頓“你煩不煩呀，我還要工作啊”嚇得小琳哇哇大哭。
@【向育兒出發(fā)】乾坤子告訴你：
寶寶總是搗亂是想讓你多注意她，之前經(jīng)常陪她玩的爸爸現(xiàn)在不怎么陪她玩了，她哪里會(huì)理解你工作有多忙呢？
這時(shí)候，你完全可以一開始給孩子一個(gè)擁抱，然后溫柔地跟寶寶說，爸爸忙完馬上陪你玩，孩子找你搗亂的幾率馬上會(huì)下降不少。
4、任性
我家小子3歲半，平時(shí)總是不聽話，不好好吃飯，不好好睡覺，在幼兒園上課總喜歡吵吵鬧鬧……
總是惹得我們大人很生氣，有時(shí)忍不住就會(huì)吼他打他，漸漸地他也學(xué)會(huì)了吆喝了，甚至摔東西。
@【向育兒出發(fā)】乾坤子告訴你：
孩子的這些表現(xiàn)，父母要好好反思自己。
小孩的模仿能力很強(qiáng)，之所以會(huì)這樣，很大一方面是受我們大人的影響。
當(dāng)孩子不聽話任性的時(shí)候，不妨這樣做試試：
你說東，她要往西時(shí)，你可以順著他，不管是對是錯(cuò)，讓他意識(shí)到不管結(jié)果是什么，后果都得自己承擔(dān)。
比如，老是愛跑，你之前老說他不要跑，他并不會(huì)聽你的，你就先不要管他，讓他跑，等他摔了哭了一會(huì)兒之后，你再過去扶起來。
然后輕輕地跟他說，寶寶痛嗎？他一定會(huì)說痛。
接著你再問他：下次再跑再摔再痛，你會(huì)怎么辦呢？我不跑了。
父母對孩子教育很多時(shí)候是很主觀的，如果說了他等于沒說，還不如先不說，等他疼了再耐心地跟他說，這樣的效果自然就不一樣了。
5、發(fā)脾氣
我家小孩現(xiàn)在6歲了，不知道從什么時(shí)候開始，他變得很憤怒，并且在生氣的時(shí)候會(huì)變得很有攻擊性，打妹妹，還跟我吵架，摔東西......而且他的心情總是很不好。
甚至幼兒園的老師都抱怨他動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。對于一個(gè)憤怒的孩子我該怎么辦？
@【向育兒出發(fā)】乾坤子告訴你：
孩子發(fā)怒，有可能是對父母，對其他孩子，自己，生活或者對他們發(fā)怒的其他人趕到沮喪。
也有可能認(rèn)為沒有人關(guān)注到自己或者考慮到自己的需要。
你可以對孩子說：
”我能夠體會(huì)到你的不開心，也知道你現(xiàn)在很生氣。感到生氣沒關(guān)系，但是你能用言語而不是你的行動(dòng)告訴我，你在生誰的氣，或者是什么事情讓你這樣不開心？“
這個(gè)時(shí)候，你要等待孩子的回應(yīng)，而不是你也很生氣的離開，并要表現(xiàn)出很有興趣的傾聽，而不要說：”你不應(yīng)該生氣?！?/p>
6、拖拉
我女兒今年6歲了，剛上一年級(jí)，每天下午回到家都有作業(yè)，她是一到家就開始寫作業(yè)，然后我燒最后一個(gè)小菜，一般10分鐘左右能搞好開飯。
剛開始，每次到開飯時(shí)我就要喊好幾遍她才能停下寫作業(yè)來吃飯，夏天還好些，趕到冬天時(shí)，菜很快就冷了。
后來我發(fā)現(xiàn)她是想做完作業(yè)再吃飯。
我了解了一下情況，她數(shù)學(xué)一般15分鐘不到就能結(jié)束，語文就要用時(shí)間長一些。
@【向育兒出發(fā)】乾坤子告訴你：
根據(jù)孩子的特點(diǎn)，可以回家后先讓她寫數(shù)學(xué)作業(yè)，然后停下來休息，晚飯后再寫語文作業(yè)。
這樣每次她都能主動(dòng)幫忙端菜、拿碗筷，并能愉快地用餐。
提前約定，重點(diǎn)在“約定”。當(dāng)一個(gè)問題頻繁出現(xiàn)時(shí)，我們就要了解孩子行為背后的原因，然后在尊重孩子的情形下和孩子討論，然后約定一個(gè)可行的方案來解決。
