行走于旅途
而忘記行走
沉醉在書(shū)中
而忘記了書(shū)
掉進(jìn)去夢(mèng)中
而忘記了夢(mèng)
投入到愛(ài)里
而忘記了愛(ài)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ―― 題記
01
經(jīng)朋友的推薦，看了《尋找手藝》這部紀(jì)錄片。
題記部分的文字來(lái)自《尋找手藝》的主題曲，是鐘立風(fēng)的歌《黑鳥(niǎo)，你在哪里》。
鐘立風(fēng)的嗓音獨(dú)特，歌聲配合著紀(jì)錄片的實(shí)地拍攝緩緩?fù)七M(jìn)，詩(shī)意、悠遠(yuǎn)，前路漫漫盡是哲思！
看完五集紀(jì)錄片，它令我深深的眷戀。
目之所及不再是一幅幅畫(huà)面，而是我心中所想：童年時(shí)代，讀小學(xué)時(shí)的一排排教室，和家人生活過(guò)的小山村，有霧、有炊煙、有犬吠和蟲(chóng)鳴的山野！
《尋找手藝》旁白說(shuō)，有人，他的夢(mèng)想就是拍攝一部偉大的紀(jì)錄片！
拍攝的人（幾個(gè)中年人），開(kāi)始覺(jué)得，自己賣(mài)了房子做紀(jì)錄片，可謂是一項(xiàng)壯舉。可后來(lái)，在拍攝過(guò)程中遇見(jiàn)了做佛像的師傅，遇到了刻經(jīng)板的年輕人，自己心中就只剩下慚愧了！
什么叫人外有人，天外有天？當(dāng)你覺(jué)得自己應(yīng)該得意或者充滿優(yōu)越感的時(shí)候，真的應(yīng)該走出去，不要繼續(xù)呆在自己的小地盤(pán)上腐化。
大千世界，朋友們的境界和心胸才是真的偉大，愛(ài)是默默付出行動(dòng)而從不言說(shuō)！
02
紀(jì)錄片中，有制作“手工傘”的坎溫和溫扁兩位老人，他們的手藝即將失傳！
因?yàn)榇遄永?，?huì)做“油紙傘”的其他幾位老人，在幾年前就已經(jīng)相繼離世了！
坎溫老人制作“油紙傘”時(shí)專(zhuān)注的神情，嫻熟的技藝，多么像一個(gè)人，我的姥姥。
恍恍惚惚之中“姥姥的補(bǔ)鞋機(jī)器”不停地，咯噔咯噔的轉(zhuǎn)動(dòng)著，畫(huà)面清晰可見(jiàn)，姥姥年輕的時(shí)候也算是個(gè)“手藝人”呢！
拍攝的鏡頭到了新疆。一家制作樂(lè)器的店，大師傅一共有200多個(gè)徒弟，都是“一對(duì)一教學(xué)”（夠時(shí)髦），而師徒關(guān)系傳承著經(jīng)典技藝！
有制作陶器的作坊，叔侄三人，能制作精美的陶器，他們的制陶水平讓很多人望而卻步！
叔叔只想在有生之年多做陶器，留給后人，他沒(méi)有考慮過(guò)陶器的商業(yè)價(jià)值，而年輕人就不一樣了，他們將手藝和賺錢(qián)平衡的很好。
麥麥提日木的“英吉沙小刀”！如果是在商場(chǎng)的專(zhuān)柜或者刀具專(zhuān)賣(mài)店看到那樣的刀，我們都會(huì)覺(jué)得是奢侈品！
純手工制作的“英吉沙小刀”是類(lèi)似于家庭作坊的個(gè)別手藝人精心制作完成的，太完美了，簡(jiǎn)直讓人不可思議！
苗繡的代表人廖桂英老人，她在制作手工繡品的時(shí)候，一針一線，目不斜視，安靜溫暖的樣子讓我不得不想念我的奶奶！
奶奶曾經(jīng)是我的“伴讀”（僅僅是陪伴），她陪伴我度過(guò)了三年的初中讀書(shū)時(shí)光，她只認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，平日里，話很少。
記憶里，我一邊做作業(yè)，她一邊“納鞋底”的情景，今時(shí)今日想起，十分感懷！
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圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App
03
紀(jì)錄片在旁白處，傳遞著“濃濃的情懷”：
我在72道灣種下層層麥浪，為的是，給你收獲一顆豐碩的青稞種子，我踏遍尼洋河畔，為的是，給你尋找一枚純真的黑色暖石，看，青稞黃了又綠，聽(tīng)，祥云一片牽著一片……
跟隨文字傳達(dá)的情緒，我依稀看到了童年時(shí)代小山村的模樣！
我出生在美麗的鄉(xiāng)村，讀初中之前都在“小山村”度過(guò)。
記得當(dāng)時(shí)家里大人們和鄰居們都種小麥，秋天也一起掰玉米，只是青稞這種農(nóng)作物，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，或許只有西藏才有吧！
早起有薄霧，傍晚時(shí)分，村里各家各戶燒炕點(diǎn)燃的煙囪，青煙裊裊，一絲絲，一縷縷，一會(huì)兒的功夫，小村莊就變成了，群山環(huán)抱著的仙境！
陰雨天，不能到地里干活，各家各戶都把牛羊趕進(jìn)山里！
早起，簡(jiǎn)單吃一口饃就出發(fā)，到了傍晚才回家，如此，吃山里的青草，家里儲(chǔ)備的牛羊干草料就能省出來(lái)一些！
最懷念，吹一天的山風(fēng)，渾身冷颼颼的，頭發(fā)也經(jīng)常是濕漉漉的。（山中霧氣水分充裕的緣故）
傍晚放?；丶?，吃一碗，媽媽給我煮的熱氣騰騰的什錦面片或者麻食，感覺(jué)不要太美妙，那樣的晚餐，簡(jiǎn)直就是世界上最好吃的飯，沒(méi)有之一?。赡苁菋寢屧谏磉?，也可能是太餓了）
如今偶爾想到夢(mèng)到，口水依然不自覺(jué)的涌動(dòng)，直到腸胃的咕嚕聲將我再次喚醒！
媽媽的字母卡：記憶里，媽媽是最美麗最聰慧的人！
媽媽1955年生人，當(dāng)時(shí)家中姊妹眾多，姥姥、姥爺卻格外偏疼她，不讓她干農(nóng)活還讀了高中，他們培養(yǎng)了知書(shū)達(dá)禮的女兒。
媽媽后來(lái)是怎么認(rèn)識(shí)我爸爸的？這種事情，我一個(gè)孩子是不會(huì)明白個(gè)中緣由的。
不過(guò)種種跡象表明，媽媽和爸爸的結(jié)合，多半是姥爺和爺爺?shù)摹瓣幹\”（這兩個(gè)男人以前是結(jié)拜兄弟，都是很強(qiáng)勢(shì)的人），婚姻，絕對(duì)的父母之命！
我個(gè)人一向偏心，覺(jué)得媽媽比爸爸重要多了。（現(xiàn)在自己有家庭了，覺(jué)得男人的角色不可或缺），當(dāng)然我從媽媽那里感受到了太多的愛(ài)和家庭日常的美好！
當(dāng)我還是三四歲的毛丫頭時(shí)，媽媽已經(jīng)開(kāi)始教我學(xué)習(xí)拼音了。
她用一些廢舊的箱子或者硬紙板為我制作“字母卡片”，讓我讀寫(xiě)練習(xí)！
媽媽有早教意識(shí)？我覺(jué)得不是，那是她對(duì)于孩子愛(ài)的表達(dá)（滿滿的喜歡）！
時(shí)間追溯到1991，92年的時(shí)候，在經(jīng)濟(jì)落后又偏僻的農(nóng)村，媽媽要照應(yīng)一家十幾口人的吃喝，同時(shí)還利用各種機(jī)會(huì)教我拼音識(shí)字，這位年輕媽媽?zhuān)蓯?ài)的農(nóng)村婦人，她的“啟蒙教育”多么難得，而我又何其幸運(yùn)！
每次，媽媽做飯的氣候，她一會(huì)兒在灶臺(tái)邊燒水蒸饃，一會(huì)兒蹲在水窖邊摘菜洗菜，而我，就是她唯一的“女學(xué)生”。
媽媽一邊做飯，一邊教我，起初，媽媽拉著我的手，先在地上比劃一番，然后讀幾遍。
一兩次讀寫(xiě)之后，我就蹲在地上用小木棍自己寫(xiě)，經(jīng)常是寫(xiě)很長(zhǎng)的一串！
因此，被我糟蹋過(guò)的廚房的地面，已然面目全非，到處坑洼如蚯蚓剛剛爬過(guò)一般，而我，嘴里還念念有詞！
下雨天或者冬季下雪的天兒，媽媽也做針線，她讓我把白色的紙蒙在寫(xiě)有漢字的卡片上，根據(jù)字的筆畫(huà)臨摹。
我當(dāng)時(shí)覺(jué)得特別有意思，就像和自己的影子玩耍一樣，現(xiàn)在已經(jīng)知道，這種方法叫描紅！
近幾年，我對(duì)心理學(xué)課程特別感興趣，如今回味“父母等養(yǎng)育者對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就是最大的權(quán)威”這樣的理論，感觸更深了。
每個(gè)可愛(ài)的孩子，在成長(zhǎng)過(guò)程之中，為了滿足“父母等養(yǎng)育者的權(quán)威期待”都會(huì)積極的行動(dòng)，這樣的過(guò)程就是對(duì)孩子的“塑造”之旅！
父母啟蒙，榜樣的力量，對(duì)一個(gè)孩子性格的形成和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，十分重要。
深深覺(jué)得，今天的自己，如果有些許的“好性格”“喜讀書(shū)”“愛(ài)整潔”的品質(zhì)，我想，這一切都得益于母親的呵護(hù)和教導(dǎo)。
奶奶的茶缸子：奶奶總說(shuō)“一日之計(jì)在于晨”，（她不是要?jiǎng)裎以缙鹱x書(shū)）只有早起才能喝到自己精心熬制的茶，如此，她一天的精神頭才會(huì)好！
對(duì)于奶奶來(lái)說(shuō)，熬茶，是一天之中，神圣的儀式！后來(lái)，我慢慢的發(fā)現(xiàn)：熬茶、喝茶是她唯一的愛(ài)好！
爺爺是銀行退休下來(lái)的老干部，有很多好茶！爺爺和奶奶都喜歡茶，莫非這就是他們的共同語(yǔ)言？非也?。ㄋ麄円惠呑酉嗪尴嗤?，很少有和美的瞬間）
爺爺喝茶是用玻璃杯，開(kāi)水沖泡，茶湯茶色都是看得見(jiàn)的，當(dāng)然玻璃杯要保證透亮潔凈。（爺爺愛(ài)干凈是出了名的）
奶奶熬茶，她覺(jué)得沖泡的方法，包括現(xiàn)在廣東、福建等南方人的“功夫茶”的飲茶程序都不甚完美。
她喝的茶，是自己制作的。將盛滿茶葉和清水的，小小的鋁制的缸子，放在小火上，十分的水熬制成兩三分，倒出來(lái)，放到小碗里，這樣的茶，色濃味精，是她的最?lèi)?ài)。
熬茶的器具，都是奶奶自己制作的！她是個(gè)實(shí)在人，不過(guò)對(duì)于喝茶，十分執(zhí)拗！
爺爺?shù)目曜樱籂敔斒切∩酱謇锏拿?，銀行退休，放在今天看也沒(méi)什么，不算商賈巨富也稱不上政治領(lǐng)袖！
爺爺?shù)闹心陼r(shí)代，各種物資都得憑票購(gòu)買(mǎi)，公務(wù)員或者有正式工作的人，他們的優(yōu)越感，周?chē)?，個(gè)個(gè)羨慕的緊。
爺爺是“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”的農(nóng)家孩子。他自己的幾個(gè)兄弟姐妹都是務(wù)農(nóng)的，因此爺爺?shù)摹案刹孔黠L(fēng)”十分顯著！
“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，家風(fēng)嚴(yán)肅，是我心里口頭一時(shí)也不敢疏忽的“緊箍咒”！（家里人都挺怕?tīng)敔數(shù)模?/p>
爺爺愛(ài)好干凈，可有時(shí)候，他的過(guò)分整潔，顯得挑剔！比如，對(duì)吃飯用的筷子，他都能覺(jué)察出一百個(gè)“不順心”。
比如，兩根長(zhǎng)短不一；兩根筷子之中，有一只有黑色斑點(diǎn)；（我想，可能是木頭本身的紋理）兩根筷子當(dāng)中，有一支是彎的；有一只起了倒刺，如此種種，飯沒(méi)吃到嘴里，筷子問(wèn)題羅列了一堆。
問(wèn)題是，一家人，他發(fā)完脾氣，誰(shuí)還有心情吃飯呢，可想而知，我今天的“胃疼病”估計(jì)都是小時(shí)候落下的病根？（我猜的）
爺爺?shù)钠獯?，本事也大，他陸續(xù)讓家里的年輕人，姑姑和叔叔他們都上了大學(xué)，后來(lái)也都在銀行上了班，他如今還常念叨，要將“耕讀傳家”的精神發(fā)揚(yáng)光大呢！
我讀完小學(xué)離開(kāi)了“小山村”，到了縣城，初中，高中，大學(xué)，一步步走向了更大的城市，而記憶里，小山村永遠(yuǎn)美好。
現(xiàn)實(shí)情況呢，差不多，有十年，我都不曾再見(jiàn)到過(guò)它！
家里的親人都搬遷到了大城市，聽(tīng)爸爸說(shuō)，還有幾戶人家住在“小山村！”我想，那樣的環(huán)境真的適合修身養(yǎng)性！
