1.裝飾作用
小妞最近有點沉迷于看視頻，她把視頻軟件稱為三角形。媽媽就說，盈盈明天如果再看很久，媽媽就要把三角形刪掉了。
盈盈很不情愿答應(yīng)了。第二天又不出意外看了很多。媽媽要把三角形刪掉。盈盈說不行不行，要留著裝飾呢。你看有圓形，有長方形，就是沒有三角形。
2.胖胖的蝴蝶爸爸
媽媽和小妞一起剪紙，小妞想要做蝴蝶。媽媽剪好了一個身體。小妞一看，就不樂意了，“媽媽，這個身體這么胖，你要做一個蝴蝶爸爸嗎？”爸爸表示扎心了。
3.自然的創(chuàng)造
一大早，媽媽叫盈盈起床。看她睡得很香，就輕輕叫了一聲。結(jié)果盈盈咕嚕翻了個身體，揉揉眼睛，開始靈魂三連擊，“媽媽，自然是什么？我們是誰的作品？是誰創(chuàng)造了我們？”娃呀，要不要這么燒腦？
4.毛毛蟲與花
奶奶和盈盈出門撿到一些花，拿回家來放在瓶子里。
媽媽看到里面有些花骨朵，就問問盈盈，“這些是什么呀？”盈盈想了想“這是花朵中的毛毛蟲。他們累了，就造了一個房子，自己住進去?！焙孟窈苡械览?/p>
5.蜜蜂與蝴蝶
媽媽問盈盈，蜜蜂和蝴蝶有什么區(qū)別呢？小妞想了想，說“蝴蝶采花蜜自己吃。蜜蜂采花蜜給別人吃。雖然它的肚子很餓，但是它也忍著，飛回家里?！备杏X小妞兒懂得真不少呢。
