今日新得

1.來自張瀟雨

商業(yè)史學(xué)習(xí)的時(shí)候，四個(gè)“不要”三個(gè)“要”。

第一，不要把商業(yè)當(dāng)物理學(xué)。觀察現(xiàn)象——提出假設(shè)——驗(yàn)證假設(shè)，等假設(shè)成了真理后就可以照辦，就成。這個(gè)只在經(jīng)典物理學(xué)中出現(xiàn)，想在商業(yè)中找到這樣子的“原理、規(guī)律”不太現(xiàn)實(shí)。

第二，不要?dú)w因偏差或者歸因謬誤。成功了，“放的屁都是香的”這是我們這邊的一句俗話，一個(gè)人接二連三的成功，只能代表他之前的判斷踩對了點(diǎn)，但是不能代表以后，只能說他未來成功的概率可能比其他人高。比如你看到有朋友炒股賺了錢，就請他給你推薦股票，他也滿懷信心地給你推薦了一個(gè)，結(jié)果下次你們就不好意思見面了——跌了。昨天高考估分，下雨天，這兩個(gè)有關(guān)系嗎？但是有些孩子就說“連老天都為我哭泣”因?yàn)槟憧嫉貌缓?，所以天下雨……這么豐富敏感的神經(jīng)，寫點(diǎn)抒情文字還可以，但是遇事這種神邏輯算了吧！

第三，不要執(zhí)著于概念。企業(yè)概念，或者說口號(hào)，是企業(yè)文化的一部分，成功了就大肆宣傳，失敗率就銷聲匿跡……

第四，不要站在原地。以過來人的眼光看以前的一些決策，會(huì)產(chǎn)生:“當(dāng)時(shí)怎么那么傻”的感覺，但是當(dāng)時(shí)真就是那么傻。把自己投入到當(dāng)時(shí)的空間背景里去，想象著自己會(huì)如何行動(dòng)，該避開哪些坑，就行。就如吳伯凡老師的一個(gè)比喻:真理是一盞燈，可以讓你避開一些麻煩，但是如果你指望有了這盞燈你的文章就寫成了，這是不靠譜的。“我們不是學(xué)了生理課才消化食物的”。學(xué)了生理課，可以在你消化不良的時(shí)候，知道該怎么做。或許這就是“最少必要知識(shí)”的另一種解讀吧！

三個(gè)要

第一，注重歸納的過程?？吹搅顺晒Φ哪涂?，成功的蘋果，你不可能照辦一個(gè)出來，但是它們成功的商業(yè)模式你可以試圖歸納。而你歸納的結(jié)果，只是往你的武器庫里再添一件趁手的家伙，但別指望以后都拿這個(gè)上場與別人干仗。

第二，在混沌中尋找秩序。對于一個(gè)變量太多的系統(tǒng)，一個(gè)小變化會(huì)導(dǎo)致最后的大不同，就像蝴蝶效應(yīng)。所以一些可感知?dú)w納的邏輯是必須遵守的，就像查理芒格的畢業(yè)演講一樣，我不知道成功如何達(dá)到，但是我有保你失敗的秘方。

第三，自我觀照

觀是自己的角度，照是別人的角度?？淳昧?，很多事情都是人性的各個(gè)方面的體現(xiàn)。也不外呼很多人推薦學(xué)管理要懂人性，不要輕易考驗(yàn)人性。以前請人多多關(guān)照，以后自己多多觀照。

2.來自古典

對沖:在一個(gè)夕陽行業(yè)中學(xué)習(xí)一個(gè)新興領(lǐng)域的在職博士，“棺材鋪?zhàn)淤u藥，死活都掙錢。”

小城市安家，大城市奮斗也是一種對沖方式。

年輕的時(shí)候，一定要管理好風(fēng)險(xiǎn)——有機(jī)會(huì)一定要靠近世界的中心，和時(shí)代脈搏一起跳動(dòng)，和偉大同行。

——想起大學(xué)同宿舍女生在工作一年后給我打電話問的問題:我是繼續(xù)留在縣里頭還是去省城？在聽完了她的處境后，我建議她去省城。她現(xiàn)在在省城過得挺好的。不能說我對她的下定決心起了多大的作用，起碼得她自己先有了這個(gè)想法。能問出這個(gè)問題的人，都是積極向上的。古典老師說得好:你只是頭幾年奔波辛苦一些，不可能一輩子都這么辛苦。

今日雜感

“媽媽，我在看《魯西西外chuan》”

“寶貝，這個(gè)是zhuan”

啥是傳？

……

（最近調(diào)整。清晨朗讀會(huì)，改晚上了。）