時(shí)隔八年,又一次畢業(yè)了!在21天寫作訓(xùn)練營(yíng)里!
畢業(yè)典禮
畢業(yè),仿佛已經(jīng)離我很遙遠(yuǎn)了。十八年前小學(xué)畢業(yè),對(duì)所謂的儀式?jīng)]有什么感覺,腦子里根本就沒一丁點(diǎn)兒印象。只是記得拍照,在校園好看的角落里、跟要好的小伙伴、拿著裝飾用的花草,那時(shí)沒有裝萌沒有剪刀手,木木的站著,臉帶微笑,純天然的。
接下來的初中畢業(yè)也是挺缺乏儀式感的,依然沿用著小學(xué)那套,但是剪刀手開始流行了。預(yù)想著高中跟初中是同一間學(xué)校,所以初中畢業(yè)時(shí)候并沒有傷感。反倒是高中畢業(yè),徒增幾分傷感。有些人,真的是走著走著就散了。
這次的網(wǎng)絡(luò)課程畢業(yè),跟以往的不一樣,是純線上的,基本上大家是素未謀面的“同學(xué)”。但這次畢業(yè)的儀式感也是最強(qiáng)的,有優(yōu)秀學(xué)員頒證、畢業(yè)頒證、優(yōu)秀學(xué)員分享、老師總結(jié)和助教獎(jiǎng)勵(lì)。
說真的,這個(gè)優(yōu)秀學(xué)員拿得有點(diǎn)愧疚感,畢竟我寫的東西沒別人好,也沒上過首頁(yè),字?jǐn)?shù)也是湊合湊合,為期21天只寫了20天。有人評(píng)價(jià)說就像流水賬,沒思想沒內(nèi)涵。反正到最后我是不會(huì)在乎評(píng)價(jià)的,只要能堅(jiān)持寫自己想寫的就可以。

畢業(yè)后
訓(xùn)練營(yíng)結(jié)束后,我才發(fā)現(xiàn)原來每天寫幾百個(gè)字是挺充實(shí)的,雖然透支著我的熱情?,F(xiàn)在反倒清閑了,沒日更了,手有點(diǎn)癢癢的。之前為了每天完成任務(wù),逼著自己去想主題想內(nèi)容,也逼著自己去輸入,這就是寫作大咖們說的輸出倒逼輸入機(jī)制吧。
繼續(xù)努力學(xué)習(xí)吧,因?yàn)橐簧袥]有比此刻的我更年輕了。