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? ? ? ? 今天聽了王老師的課，我感到很驕傲又心生疑問：同樣都是濮陽的老師，同樣都是年輕的女老師，同樣都是姓王的老師，為什么王艷著老師會脫穎而出？為什么她會成為數(shù)學(xué)王國里的女王？難道僅僅是運(yùn)氣嗎？當(dāng)然不是！靠的是她日復(fù)一日的積累，還有扎實(shí)用心的行動！真是受益匪淺！
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? ? ? ? 誠如“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”，以后做工作要更加勤奮并多思考才是王道！我現(xiàn)在在濮陽縣五星實(shí)驗(yàn)學(xué)校教七年級英語。說實(shí)話，英語不好教又好教！不好教主要是因?yàn)橹形膶W(xué)生的影響根深蒂固，好教是因?yàn)橛⒄Z這門學(xué)科可以利用很多種資源去調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性！教師多種教學(xué)形式的嘗試可以使英語教學(xué)更加活潑、有趣！
? ? ? ? 經(jīng)過不斷摸索，我跟大家分享一下英語課堂可以使用的資源！
? ? ? ? 首先，聽覺資源！可以使用電子設(shè)備播放錄音，比如電子白板，手機(jī)連接音響等等，通過老師說，學(xué)生說，播放錄音跟讀，或者讓孩子們聽一些好聽的英文歌曲，來熏陶他們，形成學(xué)英語的良好氛圍！
? ? ? ? 其次，視覺資源！這個就很豐富了！可以讓學(xué)生角色扮演，形式主要有對話，或者是話劇，情景劇的表演，讓孩子們動起來，參與進(jìn)來，還擔(dān)心學(xué)英語沒興趣嗎？英語老師還可以通過肢體動作或者面部表情的展示讓孩子們?nèi)ゲ聠卧~的意思，這也很有趣！
? ? ? ? 再次，嗅覺資源！這個就很抽象了，主要是想法設(shè)法讓班里孩子“聞到”學(xué)英語的味道！班級里的英語尖子生也是很好的資源！重點(diǎn)培育尖子生，悉心指導(dǎo)中等生，打好基礎(chǔ)后進(jìn)生！行成以尖子生為組長的英語學(xué)習(xí)小組，并設(shè)立獎懲機(jī)制，每組表現(xiàn)好了就加分，每兩周或每月一總分，積分第一的全組獎勵，可以發(fā)獎狀或者小獎品，學(xué)生們心里都是美美滴~這樣他們學(xué)英語的味道就很濃了~
? ? ? ? 作為一名執(zhí)教不到兩年的新老師，以上都是我自認(rèn)為的一些英語資源，好似“空中樓閣”，“圖紙”已畫好，剩下的就是開始“蓋樓”！總之，英語教學(xué)資源很多，需要我們?yōu)閹熣卟粩嗟厝ネ诰?、探索、?shí)踐！畢竟“實(shí)踐出真知”！加油吧！待他日自己也成為英語王國中獨(dú)一無二的女王！
