? 各位家長(zhǎng)好！今天的六年級(jí)3D課主題是使用3D打印筆圍繞生活中的著名建筑，也可以自己設(shè)計(jì)出有創(chuàng)新感“塔”、“橋”！

? ? 課程內(nèi)容：當(dāng)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的3D建模學(xué)習(xí)和模型繪制，孩子們的基礎(chǔ)都具有了巨大的進(jìn)步！但是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)于如何使用3D筆“手繪線條”進(jìn)行模型繪制的部分，并且這針對(duì)上節(jié)課小組合作形式出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)加強(qiáng)，如何自主溝通同學(xué)之間分工細(xì)節(jié)，如何執(zhí)行任務(wù)提高效率還是有待加強(qiáng)。所以根據(jù)孩子們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)還有需要加強(qiáng)的學(xué)習(xí)部分進(jìn)行了綜合地提升學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)以塔橋?yàn)橹黝}相關(guān)的內(nèi)容

進(jìn)過(guò)課程內(nèi)容引導(dǎo)后，進(jìn)入模型設(shè)計(jì)階段~

? 介紹了相關(guān)的塔橋的基本方法后，如何用多種線條勾勒出基本形狀，可以通過(guò)簡(jiǎn)筆畫的方法，多種平面圖形的繪制！然后與小組成員溝通其大小長(zhǎng)短尺寸，并且分工，誰(shuí)負(fù)責(zé)哪一部分的繪制！

雛形繪制

零件的繪制

小組

小組

小組合作幫忙

? 由于模型的復(fù)雜性所以繪制通過(guò)一個(gè)人的努力是不行的，需要兩個(gè)人的合作幫助，一起努力完成作品也是一種快樂(lè)！

小組合作

小組成員分享作品

? 完成合作后，對(duì)于作品的理念還有分工合作過(guò)程都需要進(jìn)行一個(gè)分享，可以鍛煉孩子們大膽表達(dá)能力以及介紹思維鍛煉！

世杰、姜海

一睹為快

俊煒、雨澤的橋

瀠瑩的橋

世杰、姜海的橋

弘捷、耀明、軒震的橋

瀅慧、楚君、心悅的橋

嘉凱、皓宇、鴻建的橋

繼豪、晉基的塔

王藍(lán)的東方明珠

來(lái)個(gè)作品集

小組合作品

作品

? 課程反饋：這節(jié)課孩子們的小組合作能力都要比上節(jié)課要有進(jìn)步，學(xué)會(huì)分工并且互相幫助！作品的創(chuàng)新上都有了自己的想法和創(chuàng)新之處！值得表?yè)P(yáng)與肯定。家長(zhǎng)們可以多多鼓勵(lì)孩子們哦！

家長(zhǎng)和孩子們周末愉快！