伍佰 & China Blue《再度重相逢》http://url.cn/5zAI6cU @QQ音樂

佛說：世間所有的相遇都是久別重逢......

2018年11月4日，終于在報(bào)到前一天，把瑣碎事情都安排下，輕裝上路，踏上了北去長(zhǎng)春的航班。

說來也巧，這些年我和老公幾乎走遍了大半個(gè)中國(guó)，唯獨(dú)沒有去過東三省，可是內(nèi)心里卻有很多向往，也充滿了想象和期待。這些年幾乎每年冬天去往深圳、三亞......腦海里總是浮現(xiàn)出“我在南方的艷陽(yáng)里四季如春，你在北方的冬天里大雪紛飛”的唯美畫面。這次去參加教育部的研修培訓(xùn)，想象著大雪紛飛的場(chǎng)景，還真是有點(diǎn)兒小激動(dòng)。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 來到學(xué)校見到了我們溫暖帥氣的班主任葛老師，它的高度和帥氣，超出了我的想象。慢慢迎來了來自全國(guó)各地的精英同學(xué)們，覺得非常幸福，且激動(dòng)。

11月6日，簡(jiǎn)單又不失莊重的開班儀式后，我們?yōu)槠谝粋€(gè)月的學(xué)習(xí)生活開始了。東北師范大學(xué)教育部幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)中心是2011年6月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，在東北師范大學(xué)建立的國(guó)家級(jí)學(xué)前教育干部培訓(xùn)基地。中心主要承擔(dān)全國(guó)學(xué)前教育骨干園長(zhǎng)、優(yōu)秀園長(zhǎng)、名園長(zhǎng)以及中國(guó)民辦幼兒園園長(zhǎng)、邊疆農(nóng)村地區(qū)幼兒園園長(zhǎng)的助力培訓(xùn)工作。此次培訓(xùn)是全國(guó)第36期骨干園長(zhǎng)研修班培訓(xùn)。這些培訓(xùn)的安排，充分體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)學(xué)前教育發(fā)展和園長(zhǎng)培訓(xùn)的高度重視。培訓(xùn)的課程安排，充分結(jié)合了我國(guó)學(xué)前教育發(fā)展的總體趨勢(shì)、方針政策，結(jié)合當(dāng)前幼兒園存在的問題和機(jī)遇，以及園長(zhǎng)急需的能力和素養(yǎng)，課程非常豐富完美。同時(shí)培訓(xùn)中心邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)非常優(yōu)秀的專家、教授、學(xué)者為我們授課，讓我們?cè)诠芾?、理念、課程、創(chuàng)新等方面都得到了很大的提升。中心為我們安排的延吉、哈爾濱、吉林省直機(jī)關(guān)幼兒園、東北師大附小幼兒園的參觀、學(xué)習(xí)，讓我們?cè)黾恿艘娮R(shí)的同時(shí)，也積累了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和智慧。

尤其難忘的是繳潤(rùn)凱教授為我們講授的《園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的提升策略》。他建議我們無需拍PPT，也不需要大量的記錄筆記，要有自己的思考，記下自己的觀點(diǎn)與老師所講內(nèi)容的碰撞和感想。他告訴我們，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。知識(shí)是為學(xué)習(xí)服務(wù)的，學(xué)習(xí)是為生活和人生服務(wù)的。學(xué)習(xí)是個(gè)過程，終究是要走向結(jié)果的。他告訴我們，要把此次的學(xué)習(xí)，當(dāng)做人生的一個(gè)重要組成部分，要提升自己的觀念、態(tài)度和高度。讓我們要有教育情懷和使命感，要重視我們的精神境界。繳潤(rùn)凱教授引導(dǎo)我們要學(xué)習(xí)水的精神，水利萬物而不爭(zhēng)，學(xué)習(xí)水的七善?！熬由频?，心善淵，與善人，言善信，正善治，事善能，動(dòng)善時(shí)”借水為喻體，言簡(jiǎn)意賅的表達(dá)了為人處世的七智。居善地，就是要找到自己合適的定位。心善淵，就是讓我們心要和深潭一樣清澈明凈，不輕易受外界環(huán)境的干擾。與善人，讓我們與人交往，要心存友善，對(duì)強(qiáng)者要尊重，對(duì)弱者要理解與嘉許。言善信，就是說話要講信用，一誠(chéng)天下動(dòng)，輕諾必寡信。政善治則反映了海闊天空，把握大勢(shì)的氣魄。事善能，就是要做力所能及的事。動(dòng)善時(shí)，就是說要合理把握時(shí)機(jī)。他還告訴我們，在管理工作中盡人事聽天命，園長(zhǎng)要站在圈外去工作，以無形為有形。這些智慧正是我們園長(zhǎng)們急需學(xué)習(xí)和提升的。我們非常感謝繳主任的分享，這對(duì)于我們非常重要。曲正偉教授在為我們講授的《依法治園與幼兒的法律保護(hù)》中，也給我們園長(zhǎng)提出了五個(gè)問題。什么樣的孩子是好孩子呀？什么樣的老師是好老師？什么樣的園長(zhǎng)是好園長(zhǎng)？什么樣的幼兒園是好幼兒園？什么樣的教育是好的教育？讓我們園長(zhǎng)們?cè)趯?shí)踐過程中，每天都要不停的問自己這五個(gè)問題，并嘗試用文字表達(dá)出來。曲教授還告誡我們，園長(zhǎng)要去做核心的事情。要提高我們的領(lǐng)導(dǎo)力。他還告訴我們，一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)能力的人，在一個(gè)組織里面，往往并不是看上去最厲害的那個(gè)人，一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)能力的人在一個(gè)組織里面往往是那個(gè)不顯山不漏水，有點(diǎn)平庸的人。同時(shí)一個(gè)有卓越領(lǐng)導(dǎo)能力的人，不在于自身的能力有多高，而在于他有多少精兵強(qiáng)將為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和目標(biāo)而共同去努力。他還告誡我們，不希望我們?cè)谧膱@長(zhǎng)回去之后，變成組織里面最厲害的那個(gè)人，回去之后，不要覺得哪個(gè)人都不如自己。如果我們園長(zhǎng)回到幼兒園里發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是鶴立雞群，與別人無法溝通了，他認(rèn)為那樣的話將是培訓(xùn)的最大失敗。

培訓(xùn)中特別難忘的是王小英教授，為我們解析的《新規(guī)程的七大特征》1、堅(jiān)持立德樹人的立場(chǎng)；2、體現(xiàn)依法治園的訴求；3、高揚(yáng)尊重兒童的旗幟；4、凸顯游戲活動(dòng)的地位；5、強(qiáng)化安全管理的職責(zé)；6、提升教職員工的素養(yǎng)；7、扎實(shí)家園合作的紐帶。王教授對(duì)每個(gè)特征展開詳細(xì)的解釋，配以生動(dòng)活潑的案例圖片，王教授幽默風(fēng)趣富有哲理的表達(dá)受到了學(xué)員們的廣泛歡迎。王教授告訴我們，作為園長(zhǎng)要有高度的政治敏感性。要讓自己有定力。不要停留在淺層學(xué)習(xí)。每個(gè)時(shí)期做這個(gè)時(shí)期最該做的事情。告訴我們要尊重兒童，需要注意傾聽、理解、接納和回應(yīng)幼兒。正因?yàn)楹⒆犹仔。覀兊囊粋€(gè)眼神兒一句話可能他的天就塌了。王教授多年以來一直研究幼兒教育，她對(duì)幼教的熱愛以及對(duì)孩子的深深的愛，感染和影響著我們每一位園長(zhǎng)。我們一定不辜負(fù)王教授的深情和期望，讓關(guān)愛他人之心在我們的身上綻放并在年輕人心中普及。

還有很多老師所講授的課題，在我們心里都烙下了深深的印痕，對(duì)我們產(chǎn)生了很大的影響。非常感恩各位老師的付出！我們會(huì)帶著滿滿的感動(dòng)，繼續(xù)我們下一個(gè)行程。

在北師大的一個(gè)月里，還有很重要的收獲，就是收獲了來自全國(guó)各地的同學(xué)友誼。在這里要感謝我們的班委，在課程之余安排了豐富多彩的各種活動(dòng)。并以葛老師和班委為核心力，把我們67人緊緊的團(tuán)結(jié)在一起。我覺得人世間所有的美好就來自于像我們這樣的一次一次的駐足，一次一次的交流，一次一次的傾聽。謝謝大家，能夠遇見你我覺得很幸福！也再次感謝班主任葛老師！感謝中心的每位老師以及在這里為我們服務(wù)和提供幫助所有工作人員！您辛苦啦！

遇見，便不曾離開！

期待著我們?cè)俣戎叵喾辏?/p>