從山里的放牛娃，
到魔都的外“半個精英白領(lǐng)”，
再到創(chuàng)業(yè)者，
我想分享這個故事與你聽。
三年級之前，
我都在村里學習生活，
春天插秧，夏天抓蛙，秋天收稻，冬天爬山。捅蜜蜂窩，抓泥鰍，采野果，放風箏，溪里游泳，輪回了10年。
四年級去城里，
我初一開始學英語，
中考英語143，
高考貌似124，
現(xiàn)在朋友遍及各個國家，
英語作為一個交流的語言工具，
能夠相對好的應用，
中間有什么故事呢？
今天午睡醒來突然想起這個脈絡，
從農(nóng)村去城里的第四年才開始系統(tǒng)學英語，
第一學期每次考試不及格，
即使抄后桌的也不行。
轉(zhuǎn)折點在初一升初二的暑假，
當時從堂哥家拿了幾個碟片，
剛好是初二知識點的，提前學習了幾個單元。
然后開學老師講的時候，
我就相對接收的比較快。
上課就比較愿意去表現(xiàn)和互動。
剛好初二的英語老師又是比較幽默，
是我喜歡的類型，
所以上課的專注度參與度就高了，
成績就一直保持在130+，
然后中考就考了143。
如果沒有那個碟片，
我想我可能跟許多同學一樣，
開挖掘機去了。
