當(dāng)看到這個(gè)書名的時(shí)候，整個(gè)人其實(shí)是震驚狀態(tài)。什么？！我看了二十多年書還不知道怎么閱讀一本書？！這是在嘲諷我的智商嗎！出于挑釁的心理，我買了這本看著看著就覺得好貴，有這錢買冰棍吃多好的書。

其實(shí)不能這么說，這是本可以用來學(xué)習(xí)文化知識的好書。

書中首先教你要主動(dòng)閱讀。我真不覺得不主動(dòng)書會(huì)跑過來逼著我讀它。除了放有聲閱讀是你不聽不行，所有的讀書都是你在看，主動(dòng)的看。不管出于什么目的。

之后教你如何閱讀一本書。類似的書還有《如何高效閱讀一本書》、《半小時(shí)閱讀一本書》等等書籍。大意就是，看書要找重點(diǎn)，中心思想，看主要內(nèi)容，不然就是不會(huì)看書。

等等，這話好熟悉，好像中學(xué)學(xué)語文的時(shí)候老師就是這么說。歸納中心思想，劃出主要內(nèi)容，理解作者意圖。

其實(shí)這種書籍最適合的人群應(yīng)該是正在上學(xué)的學(xué)生，書中很詳細(xì)的教你如何做讀書筆記，怎樣去記錄學(xué)習(xí)，劃重點(diǎn)，在邊角空白的地方怎么記下主要內(nèi)容。對于看工具書，知識性強(qiáng)的書而言其實(shí)很有幫助。

尤其是你想學(xué)習(xí)的話，看這類書籍確實(shí)可以增進(jìn)記憶，讓學(xué)習(xí)變得不再那么難，不用字字死記硬背?？赐赀@種書再去學(xué)習(xí)肯定能過極大程度的增加考試通過率，以及學(xué)到新知識。

其實(shí)如果通過這個(gè)角度看，這類書籍還是非常有用的。畢竟對于離開學(xué)校很久的成年人來說，早就忘了老師教過的學(xué)習(xí)方法，再學(xué)習(xí)一遍學(xué)習(xí)方法有助于自我充電，提升自我。

是的，這類書籍所教的，其實(shí)是在學(xué)生時(shí)代老師就教過的學(xué)習(xí)方法。

但是如果看非學(xué)習(xí)類書籍的話，個(gè)人認(rèn)為，任何的技巧其實(shí)都是無用的。尤其反對對于文學(xué)作品用類型式或者機(jī)械式閱讀方法。因?yàn)槲膶W(xué)作品本身并不需要任何程式的解讀，那是思維的結(jié)晶。思維，只能靠思考來解決。

人是有目的生物，做什么事情都有一定的目的，只不過分為有意識和無意識目的。比如閱讀學(xué)習(xí)類或者知識類的書籍，目的就是為了學(xué)習(xí)。就像是我看《量子宇宙》是為了學(xué)習(xí)物理學(xué)，那么這類圖書教我的學(xué)習(xí)方法就很有助于我記憶和理解量子力學(xué)。

但閱讀文學(xué)書籍，如果不是為了學(xué)習(xí)寫作方法，文章結(jié)構(gòu)以及修辭手段的話，那么真的無需用這種書教的方法來看了。文學(xué)創(chuàng)作本身是心靈的一種再造展現(xiàn)，只能用心去體會(huì)。閱讀文學(xué)書籍應(yīng)該是獨(dú)立思考的過程，而不是做筆記，找重點(diǎn)的過程。

一千萬個(gè)人心中有一千萬個(gè)哈姆雷特，是因?yàn)槿撕腿瞬煌?，想法也不一樣，?jīng)歷也不一樣。沒必要用這種千篇一律的方式來限制自己的思維。當(dāng)被限制住思維的時(shí)候，看書等于白看。

客觀來說，這是一本學(xué)習(xí)工具書，但不是一本可以培養(yǎng)人獨(dú)立思考的書籍。如果想學(xué)習(xí)文化知識的話，那么這類書籍會(huì)很有幫助。畢竟這么多年過去了，可能真的忘了學(xué)生時(shí)代老師教過的學(xué)習(xí)方法。